【題目】大豆根尖細(xì)胞所含的核酸中,含有堿基AG、C、T的核苷酸種類數(shù)共有

A. 8 B. 7 C. 5 D. 4

【答案】B

【解析】大豆根尖細(xì)胞含有兩種核酸:DNARNA,DNA中含有A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥(niǎo)嘌呤)、T(胸腺嘧啶)四種堿基,RNA中含有A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥(niǎo)嘌呤)、U(尿嘧啶)四種堿基,因此含有堿基A、G、C、T的核苷酸有4種脫氧核苷酸和3種核糖核苷酸,即共有7種,B項(xiàng)正確,A、C、D 三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是對(duì)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況的示意圖,請(qǐng)分析回答:(單位:cal/cm2·a)

(1)該湖泊自上而下可以分為四層,各層中生物分布有差異,這體現(xiàn)了群落的______________結(jié)構(gòu)。其中,動(dòng)、植物殘?bào)w的腐敗和分解過(guò)程主要發(fā)生在____________層。

(2)據(jù)圖中的能量沿營(yíng)養(yǎng)級(jí)流動(dòng)的數(shù)據(jù)關(guān)系看,從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量有_______cal/cm2. a。能量流動(dòng)具有___________的特點(diǎn)。

(3)如果在該湖泊中養(yǎng)殖了一些鰱魚和鳙魚,從能量流動(dòng)的角度看,需要定期投入飼料的原因是_________。因?yàn)轲B(yǎng)殖導(dǎo)致湖泊中原有的一些魚類被取代,這種情況屬于_____________________________演替。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人類甲遺傳。ɑ?yàn)镠、h)和乙遺傳。ɑ?yàn)門、t)系譜圖,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)在正常人群中Hh基因型頻率為10-4,I3無(wú)乙病致病基因。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.甲和乙兩種遺傳病的遺傳遵循自由組合定律

B.-5的基因型為HHXTY或HhXTY

C.如果Ⅱ—3與Ⅱ—4再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為1/60000

D.如果Ⅱ—5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為2/5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】郊外的荒山被開(kāi)發(fā)成森林公園,相關(guān)敘述正確的是

A. 各種植物的數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng) B. 該群落的演替屬于初生演替

C. 人類活動(dòng)可影響群落演替的方向 D. 公園里群落不存在垂直結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年2月3日,英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線。

據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代

B.捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒

C.三親嬰兒的染色體全部來(lái)自母親提供的細(xì)胞核

D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如下:

(1)htPA基因與載體用________切割后,通過(guò)DNA連接酶連接,以構(gòu)建重組表達(dá)載體。檢測(cè)目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA,可采用____________技術(shù)。

(2)為獲取更多的卵(母)細(xì)胞,要對(duì)供體母羊注射促性腺激素,使其________。采集的精子需要經(jīng)過(guò)________,才具備受精能力。

(3)將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是________。為了獲得母羊,移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行________。利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得多個(gè)轉(zhuǎn)基因個(gè)體,這體現(xiàn)了早期胚胎細(xì)胞的________。

(4)若在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中檢測(cè)到__________,說(shuō)明目的基因成功表達(dá)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于單倍體的敘述,正確的是

A單倍體的體細(xì)胞中都含一個(gè)染色體組

B單倍體生物都是高度不育的個(gè)體

C單倍體玉米植株弱小且種子粒小數(shù)少

D單倍體生物可由卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭,乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察,下列操作中正確的是

A.將裝片向左下方移動(dòng),至左下方的細(xì)胞位于視野正中央

B.將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡

C.目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

D.物鏡換成高倍物鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不同的微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為惟一碳源的自養(yǎng)微生物營(yíng)養(yǎng)的描述中,不正確的是

A氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素 B碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)

C無(wú)機(jī)鹽是該微生物不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D水是該微生物的營(yíng)養(yǎng)要素之一

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