【題目】現(xiàn)有一長度為1000堿基對（by）的DNA分子，用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI酶切后得到的DNA分子仍是1000 by，用KpnI單獨酶切得到400 by和600 by兩種長度的DNA分子，用EcoRI,KpnI同時酶切后得到200by和600by兩種長度的DNA分子。該DNA分子的酶切圖譜正確的是

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】試題分析：A、A選項中的DNA用Kpnl單獨酶切會得到600by和200by兩種長度的DNA分子，與題意不符，A錯誤；

B、B選項中的DNA用EcoRI單獨酶切會得到800by和200by兩種長度的DNA分子，與題意不符，B錯誤；

C、C選項中的DNA用EcoR1酶切后得到200by和800by兩種長度的DNA分子，與題意不符，C錯誤；

D、D選項中的DNA用EcoR1酶切后得到的DNA分子是1000by，用Kpn1單獨酶切得到400by和600by兩種長度的DNA分子，用EcoRI、Kpnl同時酶切后得到200by和600by兩種長度的DNA分子，與題意相符，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某野生動物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量（K值）后，其種群數(shù)量的變化趨勢有如圖的I、Ⅱ、Ⅲ三種可能性．下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 環(huán)境被破壞時環(huán)境容納量下降，體現(xiàn)了環(huán)境的制約作用

B. a點出生率大于死亡率，c點死亡率大于出生率

C. 三種可能性中，曲線工說明該種群棲息地的受破壞程度較輕

D. 當(dāng)曲線Ⅲ趨近零時，對該動物種群應(yīng)采取就地保護

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞，測定細(xì)胞中染色體數(shù)目(無突變發(fā)生)，將這些細(xì)胞分 為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如圖。根據(jù)圖中所示結(jié)果下列分析正確的是（ )

A. 丙組細(xì)胞中有一部分可能正在進行DNA復(fù)制

B. 丙組細(xì)胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的重新組合

C. 乙組細(xì)胞全都進行減數(shù)分裂

D. 假設(shè)蛙的一個精原細(xì)胞中的一個DNA分子被15N標(biāo)記(原料被14N標(biāo)記)，經(jīng)減數(shù)分裂，甲中含有被15N標(biāo)記的生殖細(xì)胞為2個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖如果A接受刺激，下列敘述正確的是（ ）

A.不會引起E收縮

B.神經(jīng)細(xì)胞C與D的興奮是同步的

C.在B處，興奮由電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號，再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?/span>

D.一般情況下，E中細(xì)胞將消耗蛋白質(zhì)分解釋放的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脂質(zhì)是細(xì)胞中重要的有機物，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 所有細(xì)胞都含有磷脂

B. 脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水

C. 膽固醇參與動物細(xì)胞膜的組成

D. 心腦血管病患者需控制膽固醇的攝入量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關(guān)敘述，正確的是(　　)

A. ②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶參與

B. ③侵染植物細(xì)胞后，重組Ti質(zhì)粒整合到④的染色體上

C. ④的染色體上若含抗蟲基因，則⑤就表現(xiàn)出抗蟲性狀

D. ⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于“檢測土壤中細(xì)菌總數(shù)”實驗操作的敘述，其中錯誤的是（ ）

A．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板

B．取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0．1mL，分別涂布于各組平板上

C．將實驗組和對照組平板倒置，37℃恒溫培養(yǎng)24～48小時

D．確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進行計數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是（CH2O代表糖類）

A．過程①只在線粒體中進行，過程②只在葉綠體中進行

B．過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中

C．過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自H2O

D．過程①和②中均能產(chǎn)生還原氫，但二者還原的物質(zhì)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為特異性免疫示意圖，回答下列問題：

（1）能夠特異性的識別抗原的細(xì)胞有_______________。（填細(xì)胞代號）

（2）試列舉一例圖中的物質(zhì)Y_____，細(xì)胞F在⑩處的效應(yīng)是__________________。

（3）當(dāng)______________________時，D就會迅速增殖、分化，形成大量的E或F。

（4）若麻風(fēng)桿菌侵入機體組織細(xì)胞時，需要通過______________________（用數(shù)字序號表示）的途徑得以消滅。

（5）物質(zhì)X主要分布于______________________。

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