【題目】如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,以下敘述不正確的是(  )

A.血糖的平衡可以通過H→D→F途徑進行調(diào)節(jié)
B.處于寒冷環(huán)境中,人體可通過A→B和A→C→D→F途徑使產(chǎn)熱大于散熱
C.G過程可表示甲狀腺激素對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響
D.E過程具有使血液中的激素維持在相對穩(wěn)定的水平

【答案】B
【解析】A、由圖可知,A→C→D→F過程為神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié),H→D→F過程為體液調(diào)節(jié),血糖調(diào)節(jié)過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié),A不符合題意;

B、炎熱環(huán)境中可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)A→B途徑,但由于體溫恒定,所以產(chǎn)熱等于散熱,B符合題意;

C、G過程可表示激素對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響,如甲狀腺激素,C不符合題意;

D、E過程是反饋調(diào)節(jié),可使血液中的激素維持在正常相對穩(wěn)定水平的作用,D不符合題意.

故答案為:B.

解答本題要理清體溫調(diào)節(jié)的過程:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述中,不正確的是 (   )

A.蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子

B.核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子

C.淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子

D.多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示生物體內(nèi)的大分子,分析圖示回答下列問題:

(1)圖中a、b分別是__________

(2)小麥種子中,物質(zhì)X是_______,物質(zhì)Ⅰ是__________。

(3)相同質(zhì)量的Ⅰ和脂肪徹底氧化分解,耗氧量較多的是_________

(4)圖中Ⅲ徹底水解的產(chǎn)物共有_________種。

(5)乳酸菌、草履蟲、人細胞中的遺傳物質(zhì)是_________。(填中文名稱)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)局部組織細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖,①⑥處的箭頭表示血液流動方向.下列相關(guān)敘述不正確的是(  )

A.圖中③④⑤共同構(gòu)成細胞生活的內(nèi)環(huán)境
B.腎炎導致⑤處的滲透壓升高引發(fā)組織水腫
C.氧氣在體內(nèi)的擴散途徑是⑤→④→②
D.若圖為胰島組織,⑥處的氨基酸濃度比①處低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用噬菌體去感染體內(nèi)含有32P細菌,在細菌解體后含32P的是 ( )

A. 子代噬菌體的DNA B. 子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼

C. 子代噬菌體所有部分 D. 子代噬菌體不含32P

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甜菜塊根細胞的液泡中含有花青素,使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中,水無明顯的顏色變化,但用鹽酸處理這些塊根后,則能使溶液變紅。這是因為( )

A. 鹽酸破壞了細胞壁

B. 鹽酸破壞了細胞膜的選擇透過性

C. 鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性

D. 花青素不溶于水而溶于鹽酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,設(shè)計如下實驗.
實驗原理:溫度等條件可以影響酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下分解成麥芽糖;用分光光度計測量溶液的吸光度時,物質(zhì)含量越多,其吸光度越大,因此可測出物質(zhì)的相對含量.
實驗材料:一定濃度的淀粉溶液、相同濃度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、溫度計等.
實驗過程如表所示:

步驟 組別

1

2

3

4

5

6

7

8

Ⅰ.設(shè)置水浴缸溫度/℃

20

30

40

50

20

30

40

50

Ⅱ.取8支試管各加入等量淀粉溶液(mL),分別保溫5min

10

10

10

10

10

10

10

10

Ⅲ.另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5min

酶A

酶A

酶A

酶A

酶B

酶B

酶B

酶B

Ⅳ.將相同溫度兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5min

實驗結(jié)果:用分光光度計對各組淀粉含量進行檢測,結(jié)果如圖所示.

(1)細胞中酶的作用機理是 , 合成酶的場所是
(2)該實驗的自變量是 , 無關(guān)變量有(至少寫出2種).
(3)根據(jù)實驗結(jié)果分析,下列敘述正確的是
A.酶A在20℃條件時活性較高
B.酶A的活性一定小于酶B的活性
C.酶B在40℃條件時活性較高
D.大于50℃條件時,酶A完全失活
(4)此實驗用分光光度計檢測底物淀粉的剩余量來表示酶的活性,能不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示酶的活性? . 原因是
(5)若要進一步探究酶B的最適溫度,實驗設(shè)計的主要思路應(yīng)是在之間設(shè)立較小溫度梯度的分組實驗,按上述步驟進行實驗,分析結(jié)果得出結(jié)論.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)皮素(ET)是一種含21個氨基酸的多肽.內(nèi)皮素主要通過與靶細胞膜上的內(nèi)皮素受體結(jié)合而發(fā)揮生物學效應(yīng).ETA是內(nèi)皮素的主要受體,科研人員試圖通過構(gòu)建表達載體,實現(xiàn)ETA基因在細胞中高效表達,為后期ETA的體外研究奠定基礎(chǔ).其過程如圖(圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因,限制酶ApaⅠ的識別序列為CCCGGG,限制酶XhoⅠ的識別序列為CTCGAG).請分析回答:

(1)完成過程①需要的酶是;該酶催化的底物是;
(2)過程③中,限制酶XhoⅠ切割DNA,使鍵斷開,形成的黏性末端是 . 用兩種限制酶切割,獲得不同的黏性末端,其主要目的是
(3)過程④中需要酶,去構(gòu)建重組質(zhì)粒.過程⑥中,要用預(yù)先處理大腸桿菌,使其處于容易吸收外界DNA的
(4)利用SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因,目的是
(5)人皮膚黑色素細胞上有內(nèi)皮素的特異受體,內(nèi)皮素與黑色素細胞膜上的受體結(jié)合后,會刺激黑色素細胞的分化、增殖并激活酪氨酸酶的活性,從而使黑色素急劇增加.美容時可以利用注射ETA達到美白祛斑效果,試解釋原因:抑制了內(nèi)皮素對黑色素細胞的增殖和黑色素的形成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一段時間內(nèi)同一細胞的線粒體膜、液泡膜對相關(guān)物質(zhì)的相對吸收速率曲線,下列敘述正確的是( )

A. 線粒體膜、液泡膜對K吸收速率的差異與這兩種膜上載體蛋白的種類和數(shù)量有關(guān)

B. 線粒體膜、液泡膜對O2吸收速率的不同與線粒體、液泡的功能無關(guān)

C. 線粒體膜、液泡膜對K、Na的吸收速率都有差異,這是受能量供應(yīng)不同的限制

D. 線粒體膜、液泡膜對圖中相關(guān)物質(zhì)的吸收與生物膜的流動性密切相關(guān)

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