【題目】圖是動物細(xì)胞示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)與細(xì)胞分裂有關(guān)的是_______(填序號加名稱);內(nèi)部含有多種水解酶且被稱為“消化車間”的細(xì)胞器是________(填序號加名稱)。

(2)若這是昆蟲的飛翔肌細(xì)胞,那么該細(xì)胞中的________(填序號加名稱)較多,因為該細(xì)胞的生理活動需要的能量多。

(3)若這是人體的胰腺腺泡細(xì)胞,那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器_______(填序號加名稱)含量較多,該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的________(填序號加名稱)有關(guān)。

(4)某種毒素妨礙細(xì)胞的有氧呼吸而影響生命活動,這種毒素可能作用于____(填序號加名稱)中。

(5)與高等植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是______(填序號加名稱)。

【答案】②中心體 溶酶體 線粒體 核糖體 核仁 線粒體 ②中心體

【解析】

據(jù)圖分析,圖中①是線粒體、②是中心體、③是核糖體、④是核孔、⑤是核膜、⑥是染色體、⑦核仁、⑧是高爾基體、⑨是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑩是溶酶體、是細(xì)胞膜

(1)圖中是中心體,存在于動物和低等植物中,與細(xì)胞有絲分裂有關(guān);是溶酶體,內(nèi)部含有多種水解酶被稱為“消化車間”

(2)①是線粒體,是有氧呼吸的主要場所,可以為各項生命活動提供能量,因此昆蟲的飛翔肌細(xì)胞中線粒體較多。

(3)胰腺腺泡細(xì)胞分泌了大量的蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,細(xì)胞核中的核仁與核糖體的形成有關(guān)。

(4)根據(jù)題意分析,某種毒素妨礙細(xì)胞的有氧呼吸而影響生命活動,而線粒體是有氧呼吸的主要場所,因此這種毒素可能作用于線粒體。

(5)圖示動物細(xì)胞中的②是中心體,而高等植物細(xì)胞中是沒有中心體的。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】某校生物興趣小組以玉米為實驗材料,研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率,繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖.除哪幅圖外,其余三幅圖中“a”點都可表示光合作用速率與呼吸作用速率相等( 。

A.圖甲
B.圖乙
C.圖丙
D.圖丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于多基因遺傳病的特點是

A由多對基因控制 B常表現(xiàn)出家族聚集現(xiàn)象

C易受環(huán)境因素的影響 D發(fā)病率極低

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【題目】在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都含有DNA的一組是

A. 染色體和核糖體 B. 葉綠體和核糖體

C. 染色體和高爾基體 D. 染色體、線粒體和葉綠體

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【題目】如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸

B. 單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細(xì)胞

C. ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸

D. 蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取蘚類小葉依次浸入蒸餾水、0.8mol/L蔗糖溶液和8mol/L尿素溶液中,圖1是在0.8mol/L蔗糖溶液中的觀察結(jié)果,圖2是原生質(zhì)體(植物細(xì)胞除去細(xì)胞壁后的部分稱原生質(zhì)體)的體積隨時間的變化,如下:

(1)圖1的A中充滿的是___________,出現(xiàn)圖中所示狀態(tài)的原因是原生質(zhì)層的________大于細(xì)胞壁的。

(2)圖2的A、B、C三條曲線中,代表浸在0.8mol/L蔗糖溶液中的是___________,代表浸在8mol/L的尿素溶液中的是___________

(3)cd段的細(xì)胞液濃度___________(大于、小于或等于)8mol/L。

(4)利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,觀察的對象主要是細(xì)胞中的___________大小,以及___________的位置。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,不正確的是(  )

A. 信息傳遞有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B. 抵抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強(qiáng)

C. 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

D. 人類活動可以影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動

B. 植物激素都能促進(jìn)植物生長

C. 如果時間允許,棄耕的農(nóng)田總能形成樹林

D. 海洋和森林等生態(tài)系統(tǒng)能陶冶情操、激發(fā)創(chuàng)作靈感,這屬于生物多樣性的直接價值

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【題目】35S 標(biāo)記一定量的氨基酸,并用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細(xì)胞,測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射 性強(qiáng)度的變化曲線(甲圖)以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線(乙圖),則下列 分析不正確的是( )

A. 甲圖中的 a、b、c 三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B. 乙圖中的 A、B、C 三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、髙爾基體膜

C. 與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、髙爾基體和線粒體

D. 在細(xì)胞各個結(jié)構(gòu)間移動的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

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