現(xiàn)代生物技術(shù)已逐漸進入人們的生活，但它在應(yīng)用中是否安全是人們關(guān)心的問題，下列幾個實例中能夠為生物技術(shù)應(yīng)用需要加以限制提供依據(jù)的是


  1. A.
    權(quán)威數(shù)據(jù)表明截止到2006年全球轉(zhuǎn)基因作物的種植面積已經(jīng)突破1億公頃
  2. B.
    長期大量種植抗蟲的轉(zhuǎn)基因作物，會使某些害蟲發(fā)生群體抗性增強而更難消除
  3. C.
    美國一實驗室曾試圖用巴西堅果中的2S清蛋白做基因工程，后來發(fā)現(xiàn)該蛋白是一種過敏原，最終科學(xué)家果斷停止了這項實驗
  4. D.
    俄羅斯醫(yī)學(xué)家成功地將小鼠胰島素基因?qū)胍晃换疾和捏w內(nèi)，并治愈好糖尿病
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

關(guān)于生物進化的大致過程，正確的敘述是


  1. A.
    原始生命→原始的原核生物（異養(yǎng)型）→自養(yǎng)型原核生物→需氧型原核生物→真核生物
  2. B.
    原始生命→自養(yǎng)型原核生物→原始的原核生物（異養(yǎng)型）→需氧型原核生物→真核生物
  3. C.
    原始生命→原始的原核生物（異養(yǎng)型）→需氧型原核生物→自養(yǎng)型原核生物→真核生物
  4. D.
    原始生命→需氧型原核生物→原始的原核生物（異養(yǎng)型）→自養(yǎng)型原核生物→真核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

一個雙鏈DNA分子的鳥嘌呤占整個DNA分子堿基的27%，其中一條鏈上的腺嘌呤占這條鏈堿基的28%，那么另一條鏈上的腺嘌呤占該鏈堿基的比例是


  1. A.
    28%
  2. B.
    27%
  3. C.
    18%
  4. D.
    9%

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列各項不屬于細胞膜上蛋白質(zhì)主要功能的是


  1. A.
    細胞標志物
  2. B.
    控制物質(zhì)出入
  3. C.
    催化作用
  4. D.
    提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

大阪大學(xué)松永幸大等在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字形的關(guān)鍵蛋白質(zhì)，并將其命名為“ASURA”。下列與之有關(guān)的敘述不合理的是


  1. A.
    ASURA合成的場所是細胞質(zhì)中的核糖體
  2. B.
    缺少ASURA的細胞不能進行DNA復(fù)制
  3. C.
    缺少ASURA的細胞，染色體數(shù)目可能會發(fā)生異常
  4. D.
    細胞有絲分裂的后期的變化與ASURA密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是


  1. A.
    質(zhì)壁分離需要有大液泡和細胞壁的活細胞
  2. B.
    甲狀腺細胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)與其細胞膜上的糖蛋白有關(guān)
  3. C.
    核糖體是細胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的“車間”，僅由蛋白質(zhì)組成
  4. D.
    核孔是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在遺傳學(xué)上，等位基因位于


  1. A.
    同一染色體的兩個染色單體上
  2. B.
    一對同源染色體上
  3. C.
    一個DNA分子的兩條鏈上
  4. D.
    非同源染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

關(guān)于人和動物的代謝敘述正確的是


  1. A.
    人和動物體所需要的能量都是由糖類供給的
  2. B.
    人體內(nèi)并非只有肝臟和肌肉能夠合成糖元
  3. C.
    人體細胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)所需的必需氨基酸一定都來自食物的消化和吸收
  4. D.
    在一般情況下，糖類可以大量轉(zhuǎn)化成脂肪，同樣，脂肪也可以大量轉(zhuǎn)化成糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列不屬于生長素在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用的是


  1. A.
    促進根的生長
  2. B.
    促進扦插枝條生根
  3. C.
    促進果實發(fā)育
  4. D.
    促進果實成熟

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同步練習(xí)冊答案