【題目】某種植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效應相同),B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(BB和Bb的效應不同)。其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表,請回答下列問題:
基因組合 | A_Bb | A_bb | A_BB 或 aa_ |
花的顏色 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
(1)讓純合白花植株和純合紅花植株雜交,產(chǎn)生的子一代植株花色全為粉色。請寫出可能的雜交組合親本基因型。________
(2)為了探究兩對基因(A和a,B和b)是在同一對同源染色體上,還是在兩對同源染色體上,某課題小組選用基因型為AaBb的植株進行自交實驗。①實驗假設:這兩對基因在染色體上的位置有三種類型。如圖所示,豎線表示染色體,黑點表示基因在染色體上的位置。
②實驗步驟:第一步:粉花植株自交。
第二步:觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例。
③實驗可能的結果(不考慮交叉互換)及相應的結論:
a.若子代植株花中,粉色:紅色:白色=______,兩對基因在兩對同源染色體上(符合第一種類型)。
b.若子代植株花中,粉色:紅色:白色= _______,兩對基因在一對同源染色體上(符合第二種類型)。
c.若子代植株花中, 粉色:紅色:白色=____,兩對基因在一對同源染色體上(符合第三種類型)。
(3)若上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律,則粉花(AaBb)植株自交后代中:
①子代白色植株的基因型有__________種。
②子代紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是 _________。
【答案】AABB×AAbb 或 aaBB×AAbb 6:3:7 1: 0 : 1 2:1:1 5 2/3
【解析】
基因自由組合定律的實質:進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離的同時,位于非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體自由組合而發(fā)生自由組合,遵循自由組合定律同時也遵循分離定律,因此可以將自由組合問題轉化成分離定律問題進行解答。
(1)由表格信息可知,純合紅花的基因型是AAbb,純合白花的基因型可能是AABB、aaBB、aabb,粉色花的基因型是A-Bb,而aaBB×AAbb、AABB×AAbb的后代都是粉色花,所以親本基因型為AABB×AAbb或aaBB×AAbb。
(2)③a、如果基因位置是圖中第一種情況,則遵循自由組合定律,AaBb個體自交后代,粉色花的比例是A-Bb=3/4×1/2=3/8;紅色花的比例是A-bb=3/4×1/4=3/16,白花的比例是1-3/8-3/16=7/16,因此粉色:紅色:白色=6:3:7。
b、如果A、B連鎖,a、b連鎖,AaBb產(chǎn)生的配子的類型及比例是AB:ab=1:1,自交后代基因型及比例是AABB:AaBb:aabb=1:2:1,子代植株花粉色:白色=1:1。
c、如果基因位置如第三種情況,基因型為AaBb的個體產(chǎn)生的配子的類型及比例是Ab:aB=1:1,自交后代的基因型及比例是AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1,子代植株花粉色:紅色:白色=2:1:1。
(3)若上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律,則粉花(AaBb)植株自交后代中,①子代白色植株的基因型有AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb共5種。②子代紅花植株基因型為AAbb、Aabb,其中雜合體出現(xiàn)的幾率是2/3。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】朱鹮是全世界最為珍稀瀕危的鳥類之一。1981年在陜西洋縣朱鹮被重新發(fā)現(xiàn)時僅有7只,隨即開展了保護和拯救工作,并在洋縣建立了自然保護區(qū)。請分析回答相關問題:
(1)我國對朱鹮開展的這種保護屬于________。決定朱鹮種群數(shù)量變化的因素是________。
(2)經(jīng)過不斷研究和努力,我國對朱鹮的人工繁育取得了突破性進展。目前統(tǒng)計朱鹮種群數(shù)量2 200只,若朱鹮每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加m倍,則在此條件下繁殖n代以后,朱鹮的種群數(shù)量為_____________________________________________。
(3)如圖為保護區(qū)內(nèi)沼澤地生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈,處于第二營養(yǎng)級的生物有________。若有750 kg浮游植物,最多能使朱鹮增重________,朱鹮攝食同化的碳主要通過________________(生理過程)釋放到無機環(huán)境中。
(4)在繁殖期朱鹮主要通過“炫耀”的方式尋求配偶,這屬于信息傳遞中的________信息;而另一種珍貴鳥類褐馬雞卻以生死搏斗的方式爭奪配偶,這將會導致褐馬雞種群______,生物發(fā)生進化。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一對同源染色體及其上的等位基因(已知基因位于染色體上),下列說法中錯誤的是( )
A. A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
B. B與b的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C. b與b的分離只發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
D. 1號和2號染色體的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中甲、乙、丙、丁表示人體部分體液的相互關系,有關敘述正確的是
A. 過程2、6受阻時,會引起組織水腫;長期營養(yǎng)不良時,甲的含量會增多,乙的含量會減少
B. 淋巴細胞只分布在丙中
C. 毛細血管壁細胞的內(nèi)環(huán)境為甲和乙
D. 丁中O2濃度不可能比甲中的高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素五種激素。a、b、c、d、e分別代表其中的一種。圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外,其余直接相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。下列說法錯誤的是
A. a、c、e分別代表的激素為生長激素、腎上腺素、胰島素
B. a、b兩激素在生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用,a側重促進生長,b側重促進發(fā)育
C. d激素最主要的作用部位是肝臟
D. 切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的是激素b、c
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是以二倍體水稻(2N=24)為親本的幾種不同育種方法示意圖,回答問題:
(1)A→D表示的育種方法稱為__________,其原理是____________。A→C育種途徑中,常采用_________________________方法和______________________________方法來獲取純合子。
(2)G為誘變育種,其基本原理為__________________________。
(3)如果要培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個體,則最簡便的育種方法是___________(用圖中字母表示)。
(4)若親本的基因型有以下四種類型:
①兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為3:1的雜交組合是____________。
②選乙、丁為親本,經(jīng)A. B. C途徑可培育出_______種純合植物。
(5)科學家培育出了抗旱的水稻新品種,而海島水稻沒有抗旱類型,有人想培育出抗旱的海島水稻新品種,但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交,始終得不到子代,原因可能是______________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體細胞中某DNA片段結構示意圖,有關敘述正確的是
A.圖中“X”代表磷酸基團,“A”代表腺苷
B.DNA復制時,圖中“N”鍵首先全部斷開
C.DNA轉錄時,需要DNA聚合酶、解旋酶等催化
D.DNA聚合酶能催化“M”鍵的形成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
重組人血小板生成素(rhTPO)是一種新發(fā)現(xiàn)的造血生長因子,下圖為通過乳腺生物發(fā)生器產(chǎn)生rhTPO的相關過程。
(1)在獲取目的基因時(填“能”或“不能”)用SmaI,原因是______________________________,重組質粒中的標記基因是__________________________,標記基因的作用是_______________。
(2)通常采用________技術將重組質粒導入受精卵,圖中所示的過程與胚胎工程相關的有_____(至少寫出兩個)。
(3)采用SRY—PCR方法對早期胚胎進行性別鑒定,樣本細胞取自_____________,以Y染色體中含有的特異性SRY基因為探針,通過_____________方法進行胚胎的性別鑒定。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化,圖2表示免疫過程,X表示抗原,數(shù)字表示過程,m、n代表場所,其余字母表示細胞或物質。請分析回答下列問題:
(1)圖1中屬于免疫活性物質的有_____________。
(2)圖1中的③表示_________________過程,該過程屬于______________免疫。
(3)圖2所示的免疫過程中,參與A→B過程的有圖1中的_________細胞(填字母)。
(4)母嬰傳播是乙肝病毒(HBV)傳播的途徑之一。接種乙肝疫苗可有效阻斷HBV的母嬰傳播,然而仍有5%~15%的高危新生兒在接種疫苗后,免疫失敗或不產(chǎn)生抗體,即阻斷失敗。從免疫學角度看,接種乙肝疫苗后,成功阻斷母嬰傳播的高危新生兒體內(nèi)應該出現(xiàn)的現(xiàn)象包括_______________、________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com