【題目】制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的步驟是

A.計(jì)算、稱量、倒平板、溶化、滅菌

B.計(jì)算、稱量、溶化、倒平板、滅菌

C.計(jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒平板

D.計(jì)算、稱量、滅菌、溶化、倒平板

【答案】C

【解析】

試題分析:制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的一般步驟是:計(jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒平板.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】要想獲得無病毒植株,可選擇以下植物什么部位進(jìn)行離體培養(yǎng)

A.根尖和芽尖 B.花粉粒 C.韌皮部細(xì)胞 D.葉肉細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某單鏈RNA病毒含有1000個(gè)核苷酸,其中A=250、C=260G=300、U=190.若該病毒RNA逆轉(zhuǎn)錄形成雙鏈DNA,該過程共需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)量為( )

A. 380 B. 440 C. 500 D. 880

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列據(jù)圖所作的推測,錯(cuò)誤的是

A. 基因組成如甲圖所示的兩個(gè)親本雜交產(chǎn)生AaBB后代的概率為1/8

B. 如果乙圖表示細(xì)胞中主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,則表示氧元素

C. 丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系圖,如5號(女兒)患病,那么3、4號異卵雙生兄弟基因型相同的概率為4/9

D. 從丁圖DNA復(fù)制可看出DNA復(fù)制是半保留復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄植物有無茸毛(A、a)和果實(shí)的顏色(B、b)由位于兩對同源染色體上的等位基因控制,已知在茸毛遺傳中,某種純合基因的合子具有致死效應(yīng),不能完成胚的發(fā)育。有人做了如圖所示兩個(gè)雜交實(shí)驗(yàn):

(1)番茄的果實(shí)顏色性狀中, 果是隱性性狀。在茸毛遺傳中,致死合子的基因型是

(2)實(shí)驗(yàn)1子代中的有茸毛紅果番茄的基因型是 ,欲進(jìn)一步確認(rèn),最簡便的方法是 。

3)實(shí)驗(yàn)2中:親本的基因型是 。F1中有茸毛紅果番茄自交得F2,則F2個(gè)體中基因型有 種,表現(xiàn)型的比例是(只寫比例) 。若讓F2中有茸毛紅果番茄自交,所得F3中出現(xiàn)有茸毛黃果的概率是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某微生物培養(yǎng)基成分,請據(jù)此回答:編號成分含量

(1)上表培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物類型是________。
2若不慎將過量NaCl加入培養(yǎng)基中,如不想浪費(fèi)此培養(yǎng)基,可再加入____,用于培養(yǎng)______________。
3若除去成分,加入CH2O,該培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)________________。
4表中營養(yǎng)成分共有__________類。
5不論何種培養(yǎng)基,在各種成分都溶化后分裝前,要進(jìn)行的是___________。
6上表中各成分重量確定的原則是________________。
7若上表培養(yǎng)基用于菌種鑒定,應(yīng)該增加的成分是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胱氨酸尿癥是一種單基因控制的遺傳。摬≈饕蚴悄I小管對胱氨酸、賴氨酸、精氨酸、鳥氨酸的重吸收發(fā)生障礙.某同學(xué)對一個(gè)胱氨酸尿癥女性患者的其他家系成員的情況進(jìn)行調(diào)查后,記錄如下空格中“”代表胱氨酸尿癥患者,“”代表正常,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.該患病女性的父母生出男孩正常的概率是1/8

B.這個(gè)家族中外祖父和母親基因型相同的概率是1

C.分析上表可知胱氨酸尿癥屬于常染色體顯性遺傳病

D.治療胱氨酸尿癥可用藥物增加腎小管對氨基酸的敏感性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種二倍體動(dòng)物體內(nèi)的兩個(gè)細(xì)胞分裂圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是(

A. 甲是減數(shù)分裂圖像,乙是有絲分裂圖像

B. 該動(dòng)物的體細(xì)胞中有4條染色體、2個(gè)染色體組

C. 甲細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的數(shù)目依次是2、4、4

D. 該動(dòng)物個(gè)體的基因型是AaBB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述,不正確的是

A.獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌入侵

B.高溫滅菌目的是殺死微生物的細(xì)胞、孢子、芽孢

C.劃線分離可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單菌落

D.稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計(jì)數(shù)活菌數(shù)目

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