【題目】某課外活動小組用淀粉酶探究 pH 對酶活性的影響,得到下圖所示的實驗結(jié)果。請回答相關(guān)問題:

1)酶能降低化學(xué)反應(yīng)的___________。該實驗的自變量是__________,以__________作為檢測因變量的指標(biāo)。

2)上圖所示的實驗結(jié)果與預(yù)期不符,于是活動小組又進(jìn)行___________(填“對照”“對比”或“重復(fù)”)實驗,得到與上圖無顯著差異的結(jié)果。查閱資料后發(fā)現(xiàn),鹽酸能催化淀粉水解。因此推測,該實驗中淀粉可能是在___________________的作用下分解的。pH 3條件下的酶活性________(填“小于”“等于”或“大于”)pH9 條件下的酶活性,原因是________________________。

3)在常溫、常壓下,與鹽酸相比,淀粉酶降低反應(yīng)活化能的作用更顯著,因此酶具有____________性。同時,在該實驗中,還可以得出酶的另一個特點是______________。

【答案】活化能 pH l h后淀粉剩余量 重復(fù) 淀粉酶 鹽酸 小于 因為pH3的條件下,有鹽酸催化淀粉分解干擾實驗結(jié)果 高效 酶的作用條件溫和

【解析】

分析題文描述與柱形圖可知:該實驗的目的是探究 pH 對淀粉酶活性的影響,自變量是pH的不同,因變量是淀粉酶活性,通過檢測lh后淀粉剩余量來加以體現(xiàn)。

(1) 酶的作用機理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。由題意“用淀粉酶探究 pH 對酶活性的影響”和柱形圖呈現(xiàn)的信息可知:該實驗的自變量是pH,以l h后淀粉剩余量作為檢測因變量(淀粉酶活性)的指標(biāo)。

(2) 當(dāng)實驗結(jié)果與預(yù)期不符時,需進(jìn)行重復(fù)實驗。鹽酸能催化淀粉水解,據(jù)此可推測,該實驗中淀粉可能是在淀粉酶和鹽酸的作用下分解的。柱形圖顯示:pH3pH9的條件下淀粉剩余量相等,這是因為pH3的條件下,有鹽酸催化淀粉分解干擾實驗結(jié)果,而與pH9時相比,pH3時的酸性更強,促進(jìn)淀粉分解的作用更高,所以pH3條件下的酶活性小于pH9條件下的酶活性。

(3) 鹽酸能催化淀粉水解,屬于無機催化劑。在常溫、常壓下,與鹽酸相比,淀粉酶降低反應(yīng)活化能的作用更顯著,因此酶具有高效性。同時,在該實驗中,還可以說明酶的作用條件溫和。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】線粒體是細(xì)胞中最重要的細(xì)胞器之一,其在細(xì)胞內(nèi)不斷分裂、融合、衰老、清除,實現(xiàn)自我更新,這一過程由多種蛋白質(zhì)精確調(diào)控完成。請回答:

1)線粒體是__________的主要場所,其內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,從而可以___________,有利于酶的附著。線粒體中還有少量的DNA_____________,能合成一部分自身需要的蛋白質(zhì)。

2)真核細(xì)胞中一些衰老的線粒體會被消化清除,這種清除行為稱為細(xì)胞自噬。下圖甲和圖乙表示真核細(xì)胞自噬的一種信號調(diào)控過程,其中AKTmTor是抑制細(xì)胞自噬的兩種關(guān)鍵蛋白激酶。

據(jù)圖可知,當(dāng)營養(yǎng)物質(zhì)充足時,物質(zhì)X與特異性受體結(jié)合激活AKT,該酶被激活一方面可促進(jìn)__________________,另一方面可促進(jìn)__________________,同時激活了mTor,從而抑制_________________;當(dāng)環(huán)境中營養(yǎng)物質(zhì)缺乏時,mTor失活,細(xì)胞會啟動自噬過程,其意義是____________________,可見細(xì)胞自噬還是細(xì)胞存活的自我保護(hù)機制。

3)由于衰老的線粒體通過細(xì)胞自噬被清除,為保證細(xì)胞供能,線粒體的分裂在真核細(xì)胞內(nèi)經(jīng)常發(fā)生。研究發(fā)現(xiàn),線粒體的分裂與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān),過程如下圖丙所示。

馬達(dá)蛋白與Ca2結(jié)合后能才能啟動運動,研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞內(nèi)Ca2離子主要儲存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中,在細(xì)胞溶膠中濃度極低,據(jù)此推測,受到調(diào)控信號的刺激后,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)________________,進(jìn)而啟動運動牽引線粒體在細(xì)胞內(nèi)移動。

據(jù)圖可知,線粒體移動到特定位置后,___________形成細(xì)管狀結(jié)構(gòu)纏繞線粒體,使線粒體局部縊縮,同時募集細(xì)胞質(zhì)中游離的__________,在縊縮部位形成蛋白復(fù)合物,不斷收縮使線粒體分裂。

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【題目】慢性病人常出現(xiàn)白蛋白值偏低的狀況( 比如慢性肝病、慢性腎病、腫瘤等),缺乏白蛋白人就容易出現(xiàn)浮腫。如果比正常值低很多時就需要注射人血白蛋白,臨床上對白蛋白需求量很大。右圖是利用羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用白蛋白的流程圖:

1)要實現(xiàn)①超數(shù)排卵,應(yīng)在奶山羊A發(fā)情周期的某一階段用激素處理,然后在恰當(dāng)時期采集卵子。通過②采集的精子要進(jìn)行______處理。

2)若要大量獲得目的基因,可使用_______擴增白蛋白基因。要使人的白蛋白基因在奶山羊乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá),完整的基因表達(dá)載體要包括目的基因、_________、__________、標(biāo)記基因等部分。

3)為了使胚胎移植能成功,需要對代孕奶山羊C進(jìn)行_________處理,使之與供體的生理狀況保持相同。

4)哺乳動物胚胎移植能否成功,與供體和受體的生理狀況有關(guān),__________________為胚胎的收集提供了可能。_____________________為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

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【題目】下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是

A. 膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 B. 淀粉、半乳糖、糖原

C. 氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D. 脂質(zhì)、生長激素、胰島素

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【題目】如圖表示的物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞綄儆冢ǎ?/span>

A.自由擴散B.主動運輸

C.協(xié)助擴散D.胞吞、胞吐

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【題目】真核細(xì)胞需氧呼吸的基本過程示意圖如下。下列敘述正確的是

A. 階段A為糖酵解,該階段的產(chǎn)物是丙酮酸和物質(zhì)①

B. 階段B為檸檬酸循環(huán),該過程產(chǎn)生大量ATP

C. 階段A和階段B為階段C提供[H]和ATP

D. 階段C為電子傳遞鏈,有關(guān)酶存在于線粒體內(nèi)膜

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【題目】—片草原上的全部三趾跳鼠和這片草原,在生命系統(tǒng)中分別屬于

A. 種群和群落 B. 種群和生態(tài)系統(tǒng) C. 群落和生態(tài)系統(tǒng) D. 個體和群落

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【題目】在模擬孟德爾雜交實驗中,甲同學(xué)分別從下圖、所示燒杯中隨機取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)分別從圖所示燒懷中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原燒杯后,重復(fù)100次。下列敘述正確的是( 。

A. 甲同學(xué)的實驗?zāi)MF1產(chǎn)生配子和受精作用

B. 乙同學(xué)的實驗?zāi)M等位基因自由組合

C. 乙同學(xué)抓取小球的組合類型中DR約占1/2

D. 中隨機抓取一個小球的組合有16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是高產(chǎn)糖化酶菌株的育種過程,有關(guān)敘述錯誤的是

A. 通過上圖篩選過程獲得的高產(chǎn)菌株未必能作為生產(chǎn)菌株

B. X 射線處理既可以引起基因突變也可能導(dǎo)致染色體畸變

C. 上圖篩選高產(chǎn)菌株的過程是定向選擇過程

D. 每輪誘變相關(guān)基因的突變率都會明顯提高

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