沒(méi)有成形細(xì)胞核(無(wú)核膜)的生物和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是   (     )

(A)大腸桿菌與藍(lán)細(xì)菌 (B)大腸桿菌與病毒

(C)大腸桿菌與酵母菌                 (D)酵母菌與病毒

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南省長(zhǎng)葛市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

人體血液中的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,它是由骨髓中的造血干細(xì)胞先增殖分化成原紅細(xì)胞,原紅細(xì)胞再經(jīng)3~4次有絲分裂,分化發(fā)育為成熟紅細(xì)胞。由此可推斷原紅細(xì)胞

A.無(wú)成形的細(xì)胞核                                     B.有核物質(zhì)無(wú)核膜

C.有成形的細(xì)胞核                                     D.無(wú)核物質(zhì)無(wú)核膜

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆杭州西湖高中高二上學(xué)期月考生物試題 題型:選擇題

沒(méi)有成形細(xì)胞核(無(wú)核膜)的生物和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是    (     )

(A)大腸桿菌與藍(lán)細(xì)菌                 (B)大腸桿菌與病毒

(C)大腸桿菌與酵母菌                 (D)酵母菌與病毒

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

血液是人體的一種重要組織,它具有多方面的重要作用。

(1)在健康人體的血液中,HCO3-濃度約為H2CO3濃度的20倍,如果HCO3-濃度與H2CO3濃度之比小于15時(shí),立刻發(fā)生酸中毒。此例說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽具有(  )的功能。

A.調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓          B.調(diào)節(jié)細(xì)胞的pH

C.組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)          D.維持細(xì)胞的正常形態(tài)

(2)人體血液中的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,它是由骨髓中的造血干細(xì)胞先增殖分化成原紅細(xì)胞,原紅細(xì)胞在經(jīng)3~4次有絲分裂,分化發(fā)育為成熟紅細(xì)胞。由此可推斷原紅細(xì)胞   

  A.無(wú)成形的細(xì)胞核        B.有核物質(zhì)無(wú)核膜

  C.有成形的細(xì)胞核        D.無(wú)核物質(zhì)無(wú)核膜

(3)血漿是內(nèi)環(huán)境的重要組成部分,其中含有的免疫分子有     。

(4)血液在調(diào)節(jié)體溫中有重要作用。如人體在炎熱環(huán)境中,通過(guò)     的體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)節(jié),使皮膚的          ,也使汗液的分泌增多,散熱量增加,從而保持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。

(5)血液具有防御功能。其中的     細(xì)胞在特異性免疫中發(fā)揮重要作用。

(6)科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),把攝取糖與聲音刺激多次結(jié)合以后,單獨(dú)的聲音刺激就能引起幾乎與攝取糖時(shí)同樣的血糖含量變化,這說(shuō)明了調(diào)節(jié)血糖的高級(jí)神經(jīng)中樞是在        。

(7)血液中的葡萄糖是重要的供能物質(zhì),維持血糖含量相對(duì)穩(wěn)定的激素主要是 

         等,F(xiàn)提供:加有檸檬酸納的雞血、班氏糖定性試劑、清水、試管、離心機(jī)、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)等。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明血液中存在葡萄糖,并寫出觀察到的現(xiàn)象。

步驟1:                                ;

步驟2:                                ;

現(xiàn)象:                        。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年杭州西湖高中高二上學(xué)期月考生物試題 題型:單選題

沒(méi)有成形細(xì)胞核(無(wú)核膜)的生物和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是       (     )

A.大腸桿菌與藍(lán)細(xì)菌B.大腸桿菌與病毒
C.大腸桿菌與酵母菌D.酵母菌與病毒

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