【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的成分和結(jié)構(gòu),錯誤的是

A.離子進入細(xì)胞的方向是B→A

B.1表示載體蛋白,與物質(zhì)進出細(xì)胞有關(guān)

C.2是磷脂雙分子層,親水部分分布在膜的兩側(cè)

D.3是糖蛋白,與細(xì)胞間信息交流有關(guān)

【答案】A

【解析】

由題圖可知,該圖是細(xì)胞膜的模式圖,其中1是蛋白質(zhì),2是磷脂雙分子層,3是糖蛋白,位于細(xì)胞膜的外側(cè),因此A是細(xì)胞膜外側(cè),B是細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè);組成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的,因此細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性。

A、3是糖蛋白,位于細(xì)胞膜的外側(cè),因此A是細(xì)胞膜外側(cè),B是細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè),因此物質(zhì)進入細(xì)胞的方向是A→BA錯誤;

B、圖中1表示載體蛋白,與物質(zhì)進出細(xì)胞有關(guān),B正確;

C、圖中2表示磷脂雙分子層,構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架,親水的頭部分布在膜的兩側(cè),C正確;

D、3是糖蛋白,糖蛋白與細(xì)胞識別有關(guān),D正確。

故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】除圖示變量外,其他條件都相同且適宜的情況下,圖甲表示菠菜的葉肉細(xì)胞光合作用與光照強度的關(guān)系。圖乙表示菠菜植株C02吸收速率與光照強度的關(guān)系。請回答:

(1)圖甲中,光照強度為b時,光合作用速率____________(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率;c點時菠菜植株接受的光照強度相當(dāng)于圖乙的 ____________(用圖乙中字母表示)所對應(yīng)的光照強度范圍;光強度為d時,單位時間內(nèi)菠菜的葉肉細(xì)胞從周圍吸收____________個單位的C02,此時若適當(dāng)提高溫度,其02產(chǎn)生量的相對值將____________(填“變大”、“不變”或“變小”)。

(2)如果其他條件不變,請據(jù)圖甲判斷白天12小時處于d點狀態(tài),再經(jīng)歷12小時的黑夜處理,植株內(nèi)的有機物是否有積累____________。理由是________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下面柱形圖的相關(guān)含義敘述中,正確的是

A.Y表示細(xì)胞中有機物的含量,a、b、c、d表示四種不同的物質(zhì),則b最有可能是蛋白質(zhì)

B.Y表示組成人體細(xì)胞主要元素占細(xì)胞干重的百分比,a、b、c、d表示四種不同元素,則d最有可能是C

C.Y表示一段時間后不同離子在培養(yǎng)液中所占原來的比例,則該培養(yǎng)液中培養(yǎng)的植物,其根細(xì)胞膜上a離子的載體少于c離子的載體

D.Y表示細(xì)胞液的濃度,a、b、c、d表示不同細(xì)胞,則在0.3 g/mL蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的可能性大小為bdca

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某高等植物細(xì)胞有絲分裂不同時期的顯微照片,則下列關(guān)于該細(xì)胞的有絲分裂的說法正確的是( )

A. 高爾基體顯著活躍的時期為d,中心體顯著活躍的時期為a

B. 將細(xì)胞有絲分裂過程拍攝成為顯微照片為一種物理模型的構(gòu)建過程

C. 觀察染色體一般首先選擇a時期,因其繼續(xù)分裂可轉(zhuǎn)變?yōu)閎、C、d

D. c圖表示著絲點分裂導(dǎo)致染色體加倍,形成的上下兩套染色體一般情況下完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為元素在生物體內(nèi)的含量分布情況,下列說法不正確的是

A.Ⅰ的含量與這些元素在非生物界中的含量不同,體現(xiàn)了生物界與非生物界的差異性

B.Ⅱ含量雖少,但卻是生物體正常生命活動不可缺少的

C.Ⅱ中的鐵元素缺乏,人體會出現(xiàn)缺鐵性貧血癥

D.Ⅲ中的 CH、ON、P、S 是基本元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖,下表選項中正確的是

選項

管腔中氨基酸→上皮細(xì)胞

管腔中Na+→上皮細(xì)胞

上皮細(xì)胞中氨基酸→組織液

A

主動運輸

被動運輸

主動運輸

B

被動運輸

被動運輸

被動運輸

C

被動運輸

主動運輸

被動運輸

D

主動運輸

被動運輸

被動運輸

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將完全相同的三個未發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞置于A、B、C三種蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖象如圖所示。比較開始時不同濃度蔗糖溶液濃度大小,正確的是

A.BACB.CABC.B≥ACD.ABC

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動物、植物細(xì)胞二合一結(jié)構(gòu)模式圖。

1)圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過_____才能觀察到,圖_____是植物細(xì)胞,若該細(xì)胞為大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[   ]_____[   ]_____。

2)與B相比,A特有的細(xì)胞器是_____,該細(xì)胞器與細(xì)胞的_____有關(guān)。該細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)主要分布于_____中(填結(jié)構(gòu)名稱)。在飛翔鳥類的胸肌細(xì)胞中[  ]_____較多。

3)圖中有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器名稱是__________。若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為_____細(xì)胞。

4)所有生物的細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是圖中的[   ]_____,它是_____合成的場所,5在分泌蛋白形成中的作用是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】恩格爾曼進行光合作用實驗時,把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用白光束對水綿細(xì)胞的不同部位(如圖中a處)做點狀投射,發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌明顯分布在葉綠體被光投射處;若將裝片完全暴露在光下,好氧細(xì)菌則分布在帶狀葉綠體的周圍。下列關(guān)于該實驗的敘述不正確的是

A. 空氣和自然光線對實驗結(jié)果有影響

B. 好氧細(xì)菌的作用是檢測氧氣的釋放部位

C. 用白光束做點狀投射目的是形成對照

D. 實驗結(jié)論是光合作用的主要場所為葉綠體

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