【題目】下列病毒的構(gòu)成組合中錯(cuò)誤的是

①DNA ②RNA ③蛋白質(zhì) ④磷脂

A.②③④ B.①②③

C.①③ D. ②③

【答案】B

【解析】病毒只含有一種核酸，為DNA或RNA。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲�。ㄓ肁—a表示）和乙病（用B—b表示）兩種遺傳病的遺傳系譜圖。據(jù)圖分析，下列選項(xiàng)中，不正確的是（ ）

A. 甲病是常染色體上的顯性遺傳病

B. 若Ⅲ-4與另一正常女子結(jié)婚，則其子女患甲病的概率為2/3

C. 假設(shè)Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因，則Ⅲ-2的基因型為AaXbY，他與Ⅲ-3婚配，生出患病孩子的概率是5/8

D. 依據(jù)C項(xiàng)中的假設(shè)，若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配，生出正常孩子的概率是1/24

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于幾種育種方法的敘述，不正確的是（ ）

A．多倍體育種中，常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

B．單倍體育種中，常先篩選F1的花粉再進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)

C．誘變育種中，獲得的突變體不一定能表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

D．雜交育種中，用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種不一定都要經(jīng)過(guò)連續(xù)自交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的花色有黃色、藍(lán)色和白色三種類型，該性狀是由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因B-b、D-d控制，根據(jù)以下三組雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)1對(duì)應(yīng)的中黃花植株的基因型共有 種；實(shí)驗(yàn)2所得的再自交一次，的表現(xiàn)型及比例為 。

（2）已知實(shí)驗(yàn)3藍(lán)花親本的基因型為bbDD，實(shí)驗(yàn)3所得的與某白花品種雜交，如果雜交后代黃花：白花=1:1，則該白花品種的基因型是 。如果雜交后代的表現(xiàn)型及比例為 ，則該白花品種的基因型是bbdd。如果雜交后代的表現(xiàn)型及比例為 ，則該白花品種的基因型是Bbdd。

（3）該植物莖有紫色和綠色兩種，由等位基因N-n控制，正常情況下純合紫莖與綠莖植株雜交，子代均為紫莖植株。某科學(xué)家用X射線照射紫莖植株I后，再與綠莖植株雜交，發(fā)現(xiàn)子代有紫莖732株、綠莖2株（綠莖植株II），綠莖植株II與正常純合的紫莖植株III雜交，再嚴(yán)格自己得。

①綠莖植株II的出現(xiàn)，可能是 所致，也可能是 所致。

②若綠莖植株II的出現(xiàn)是由含有基因N的一條染色體片段丟失所致，則中綠莖植株所占比例為 。（注：一條染色體片段缺失不影響個(gè)體生存，兩條染色體缺失相同片段則個(gè)體死亡）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于中心法則，經(jīng)科學(xué)家深入研究后，發(fā)現(xiàn)生物中還存在著逆轉(zhuǎn)錄，它是指遺傳信息的傳遞從

A.蛋白質(zhì)→RNA B.RNA→DNA

C.DNA→RNA D.DNA→DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在分離分解纖維素的微生物實(shí)驗(yàn)中，下列關(guān)于土壤取樣的敘述，不正確的是(　　)

A. 可選取深層的土壤作為樣品

B. 可選取樹林中多年落葉的腐殖土作為樣品

C. 可選取樹林中多年積累的枯枝敗葉作為樣品

D. 可把濾紙埋在土壤中經(jīng)過(guò)30 d左右，再選取巳腐爛的濾紙作為樣品

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為DNA片段示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)糾正該圖的一處錯(cuò)誤：______________。

（2）4的名稱叫______________。（寫中文名稱）

（3）DNA復(fù)制的原料是______________。

（4）DNA分子的特異性是指特定的DNA分子具有______________。

（5）DNA解旋酶的作用部位是（ ）

A．1和2之間 B．2和3之間 C．3和4之間 D．5和6之間

（6）有一對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸，已査明它的結(jié)構(gòu)有1個(gè)腺嘌呤，則它的其他組成應(yīng)是（ ）

A．3個(gè)磷酸、3個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶

B．2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胞嘧啶

C．2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶

D．2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)尿嘧啶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是與植物有效成分提取相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)回答。

（1）玉米胚芽油不易揮發(fā)，宜選用________法從玉米胚芽中提取。

（2）下圖實(shí)驗(yàn)裝置中的③是_________ 。玫瑰精油可使用如圖所示裝置提取，右側(cè)的錐形瓶收集到的是 ，為了最終從中分離出純的玫瑰精油，需要用到儀器和試劑有 ， （各寫出一種即可）

（3）利用檸檬作為原料提取檸檬果皮精油，往往要選用新鮮的檸檬，理由是

，檸檬果皮精油的提取一般不選用水蒸氣蒸餾法，原因是 ，檸檬果皮壓榨過(guò)程中一般加入相當(dāng)于檸檬果皮質(zhì)量0．25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，其目的是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置．請(qǐng)據(jù) 圖示回答下列問(wèn)題：

（1）完成圖甲中的實(shí)驗(yàn)流程，則矩形框內(nèi)應(yīng)為 ．

（2）將果酒進(jìn)一步發(fā)酵成果醋的微生物是_______，需要改變的環(huán)鏡條件是_______和 ．

（3）圖乙裝置中的充氣口在 過(guò)程中要關(guān)閉，而排氣口在該過(guò)程中應(yīng)開放，目的是用來(lái)排出 ．排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身連接，其目的是

（4）將果汁發(fā)酵為酒精的微生物是_______，發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可用_______ 來(lái)檢驗(yàn)，在酸性條件下呈現(xiàn)_______證明有酒精產(chǎn)生．

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