【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)元素和化合物的敘述，正確的是(　　)

A. 纖維素和脂肪都是由C、H、O三種元素組成的

B. ATP、磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P

C. 蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于堿基中

D. 人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)

【答案】A

【解析】纖維素和脂肪都是由C、H、O三種元素組成的，A正確；抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，組成元素是C、H、O、N，沒有P，B錯誤；蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于肽鍵中，核酸中的N主要存在于堿基中，C錯誤；人體內(nèi)參與信息傳遞的分子有激素、神經(jīng)遞質(zhì)等，它們的化學(xué)本質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)，如性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞生物膜的敘述，錯誤的是

A. 主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

B. 具有一定的流動性

C. 僅存在于真核細胞中

D. 是許多重要反應(yīng)的場所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線圖；圖乙表示在最適溫度及最適PH(PH=b)條件下,H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,則下列判斷錯誤的是

A. pH=c時，e點對應(yīng)的02量大于0

B. pH=a時，e點不移動，d點右移

C. H2O2量增加時，e點上移，d點左移

D. 適當(dāng)升高溫度，e點不移動，d點右移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸四種生物分子的敘述，不正確的是（）

A. 都含C、H、O三種元素 B. 都以碳鏈為基本骨架

C. 都能被相應(yīng)的酶水解 D. 都是細胞中的能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】B細胞和T細胞共有的特點是

A．產(chǎn)生記憶細胞 B．產(chǎn)生抗體

C．導(dǎo)致靶細胞裂解 D．與抗原特異性結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是（ ）

A．通過人體自身調(diào)節(jié)實現(xiàn)

B．包括水和無機鹽平衡的調(diào)節(jié)

C．包括pH的調(diào)節(jié)，血糖的調(diào)節(jié)

D．體溫的調(diào)節(jié)不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的范疇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將擬南芥和水稻種子送至天宮二號，利用宇宙空間的特殊環(huán)境誘發(fā)的變異進行育種，這些變異（ ）

A. 是定向的 B. 對人類都有益

C. 為人工選擇提供原材料 D. 不能遺傳給后代

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為特異性免疫發(fā)生過程的圖解，下列說法不正確的是

A. 圖中胸腺和骨髓為免疫器官，物質(zhì)①②分別為淋巴因子和抗體

B. 細胞一在抗原和物質(zhì)①的共同作用下可增殖分化成細胞三和細胞四

C. 當(dāng)自身產(chǎn)生的物質(zhì)②攻擊自身正常細胞時會引起機體產(chǎn)生過敏反應(yīng)

D. 注射疫苗后可刺激機體產(chǎn)生細胞二和細胞三，但這兩類細胞在初次免疫中不起作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該左腿會：

A. 能運動，針刺有感覺 B. 能運動，針刺無感覺

C. 不能運動，針刺有感覺 D. 不能運動，針刺無感覺

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案