【題目】下圖所示食物網(wǎng)中,X、Y、Z分別表示三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含的總能量。假定鳥類的食物構(gòu)成中動(dòng)物性食物和植物性食物各占一半。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 當(dāng)X<5Y時(shí)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就可能遭到破壞

B. 鳥增加能量Z最多需植物提供能量110Z

C. X、Y、Z之間存在著X>Y+Z的關(guān)系

D. X>Y>Z的主要原因是部分能量通過各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的呼吸作用以熱能形式散失了

【答案】B

【解析】能量在營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率是10%-20%之間,如果X<5Y時(shí),說明能量傳遞效率大于了20%,說明利用過度,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就可能遭到破壞,A正確。因?yàn)轼B類的食物構(gòu)成中動(dòng)物性食物和植物性食物各占一半,鳥增加能量Z最多需植物的量按照10%的傳遞效率進(jìn)行計(jì)算,即Z/2÷10%÷10%+ Z/2÷10%=60Z,B錯(cuò)誤。因?yàn)槟芰渴菃蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減的,所以X、Y、Z之間存在著X>Y+Z的關(guān)系,C正確。X>Y>Z的主要原因是部分能量通過各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的呼吸作用以熱能形式散失了,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)圖B屬于________(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,與圖A相比,其特有的結(jié)構(gòu)是______(填序號(hào)).

(2)圖A中不含有膜的細(xì)胞器是___________(填序號(hào)).

(3)圖A中含有DNA的細(xì)胞器是___________(填序號(hào)),它是細(xì)胞進(jìn)行_______的主要場(chǎng)所.

(4)圖B中①結(jié)構(gòu)對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用,它是由_________________物質(zhì)組成.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示,圖1表示滲透作用實(shí)驗(yàn)裝置,S1與S2均為蔗糖溶液,且S1濃度>S2濃度,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)漏斗內(nèi)外初始液面一致,圖2表示一定放大倍數(shù)下植物細(xì)胞。

(1)圖1中,一段時(shí)間后漏斗中液面上升至不再變化,此時(shí)溶液濃度分別為S1′、S2′,則S1____S2′(填“大于”、“小于”或“等于”)。然后向兩種溶液中加入等量蔗糖酶,漏斗內(nèi)液面變化為_______。(半透膜允許單糖通過)

(2)圖2中若A為0.3g/ml的蔗糖溶液,可以觀察到細(xì)胞發(fā)生了____________現(xiàn)象,這是植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的結(jié)果,其中植物細(xì)胞中相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)是____________。

(3)若圖2中A是0.5g/ml的KNO3溶液,則原生質(zhì)體(植物細(xì)胞除去細(xì)胞壁后的部分稱原生質(zhì)體)的體積變化曲線對(duì)應(yīng)____________(填數(shù)字)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為部分人體細(xì)胞的生命歷程.Ⅰ﹣Ⅳ代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象,細(xì)胞1具有水分減少,代謝減慢的特征,細(xì)胞2可以無(wú)限增殖.下列敘述正確的是(

A.Ⅰ﹣Ⅳ過程中,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的是Ⅰ、Ⅳ
B.成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等,體現(xiàn)了細(xì)胞核的全能性
C.細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比,代謝旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
D.效應(yīng)T細(xì)胞作用于細(xì)胞1和細(xì)胞2使其壞死,此過程屬于細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】早在宋代,我國(guó)就產(chǎn)生了四大家魚混養(yǎng)技術(shù)。下圖表示某池塘中四大家魚及其食物的分布,下列相關(guān)分析正確的是(  )

A. 四大家魚在池塘中的分布現(xiàn)象是群落的水平結(jié)構(gòu)

B. 鰱魚和鳙魚混合放養(yǎng)時(shí)為共生關(guān)系

C. 鰱魚和鳙魚、青魚和草魚在混合放養(yǎng)時(shí)都是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D. 若浮游動(dòng)物大量死亡,鰱魚數(shù)量在短時(shí)間會(huì)增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖.下列說法正確的是(
A.圖中甲所固定的能量是乙、丙的能量之和
B.若丙增加1kg,則需要消耗甲41.6kg
C.乙營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)量一定多于丙的個(gè)體數(shù)量
D.乙的數(shù)量越多,丙獲得的能量越少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞中每時(shí)每刻進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都離不開酶,下列有關(guān)酶的敘述,錯(cuò)誤的是

A0左右時(shí),酶的活性很低,但酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定

B每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)

C過氧化氫酶能夠供給過氧化氫能量,從而降低過氧化氫分解反應(yīng)的活化能

D科學(xué)家采用定量分析的方法,分別在不同的溫度和pH條件下測(cè)定同一種酶的活性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請(qǐng)分析回答問題。

(1)圖1中物質(zhì)B的名稱叫______________,豌豆的葉肉細(xì)胞中,含有B的種類是________種。

(2)圖1中物質(zhì)D徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、堿基和__________________。

(3)可利用染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,在顯微鏡下觀察D和E在細(xì)胞中的分布,物質(zhì)E能被______染色。

(4)圖2中所示物質(zhì)的生物學(xué)名稱是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降到5℃時(shí),尿量、抗利尿激素的變化依次為( )

A. 增加、減少 B. 減少、增加

C. 減少、增加 D. 不變、減少

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