【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中，不正確的是

A. 能量通常只能由較低營養(yǎng)級(jí)流向較高營養(yǎng)級(jí)

B. 能量沿食物鏈單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減

C. 食物鏈中的營養(yǎng)級(jí)可以是無限的

D. 太陽能是維持生物圈正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力

【答案】C

【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

生態(tài)系統(tǒng)的能量通常沿食物鏈單向流動(dòng)，只能由較低營養(yǎng)級(jí)流向較高營養(yǎng)級(jí)，而且是逐級(jí)遞減的，A、B正確；能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，因此食物鏈中的營養(yǎng)級(jí)一般不超過4～5個(gè)，C錯(cuò)誤；除極少數(shù)特殊空間外，能量流動(dòng)起源于生產(chǎn)者固定的太陽能，因此太陽能是維持生物圈正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民適時(shí)摘除棉花的頂芽，解除頂端優(yōu)勢(shì)，以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育，從而使它多開花、多結(jié)果。頂端優(yōu)勢(shì)是下列哪種植物激素作用的結(jié)果

A. 乙烯 B. 細(xì)胞分裂素

C. 生長素 D. 脫落酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物激素中能促進(jìn)果實(shí)成熟的是

A. 細(xì)胞分裂素 B. 乙烯

C. 生長素 D. 脫落酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖 1 中化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）圖 1 化合物叫_____肽，是由_____個(gè)氨基酸通過_____方式結(jié)合形成的。

（2）假如上述氨基酸的平均分子量為a，則化合物的分子量為_____。

（3）請(qǐng)寫出肽鍵的結(jié)構(gòu)式：_____。

（4）構(gòu)成該多肽的氨基酸R基分別為_____。

（5）某四十二肽中共有丙氨酸(R基為-CH3）3 個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到3條長短不等的多肽(如圖 2)，在該過程中，形成多肽中肽鍵數(shù)目減少_________個(gè)，C 原子減少___ 個(gè)，羧基增加__________個(gè)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1、圖2表示小麥開花數(shù)天后測(cè)定種子中幾種物質(zhì)的變化,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題:

（1）構(gòu)成小麥植株的細(xì)胞中含量最多的化合物是_____，種子成熟后期，含水量_____，結(jié)合水/自由水的比例_____（上升/下降），進(jìn)而改變干物質(zhì)的量，干重的變化主要與_____元素密切相關(guān)。

（2）小麥成熟過程中糖類物質(zhì)之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化，_____含量增多，用_____試劑檢測(cè)還原糖的量，還原糖的多少可通過_________來判斷。

（3）紅薯和土豆都富含淀粉，但紅薯吃起來比土豆甜。某興趣小組猜測(cè)土豆中可能不含淀粉酶，所以淀粉不能被分解成甜度比較高的還原糖。為驗(yàn)證這一說法，他們進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫助其完成以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)原理：①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖，_________；

②備選材料與用具：去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，斐林試劑甲液，斐林試劑乙液，蘇丹Ⅲ染液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 3%的蔗糖溶液等。 實(shí)驗(yàn)步驟：（請(qǐng)補(bǔ)充完整）

第一步

第二步

向A、B兩支試管中分別加入等量的_____、適宜溫度下保溫5min

第三步

將等量的_____ 和_____注入C試管混合均勻后，向A、B試管中各加入2mL，

然后 _____。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：該實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)果是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某具有分泌功能的細(xì)胞，膜外顆粒物質(zhì)為分泌蛋白，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如該細(xì)胞向外分泌的為胰島素，則胰島素從開始合成到分泌出細(xì)胞，依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（填名稱）_________________________________________，胰島素被排出細(xì)胞的方式叫做___________，該過程反映細(xì)胞膜具有____________（結(jié)構(gòu)特點(diǎn)）。

（2）已知胰島素是α、β兩條肽鏈形成的蛋白質(zhì)。α鏈含有21個(gè)氨基酸，β鏈含有30個(gè)氨基酸。據(jù)此回答：

①該胰島素分子中至少含有氨基和羧基的數(shù)目分別為__________。

②從蛋白質(zhì)的功能方面分析，胰島素體現(xiàn)了有些蛋白質(zhì)具有__________________作用。

③經(jīng)過檢測(cè)，人和其他哺乳動(dòng)物胰島素的氨基酸組成比較如下：

牛：β鏈第30位氨基酸和α鏈第8、10位氨基酸與人的不同

豬：β鏈第30位氨基酸與人的不同

馬：β鏈第30位氨基酸和α鏈第9位氨基酸與人的不同

鼠：β鏈有10個(gè)氨基酸，α鏈有8個(gè)氨基酸與人的不同

不同哺乳動(dòng)物的胰島素空間結(jié)構(gòu)是有差別的，主要是由于____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，下列說法正確的是（ ）

A. 受刺激部位的膜電位由外負(fù)內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)

B. 感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)由傳出神經(jīng)傳至相應(yīng)的神經(jīng)中樞

C. 興奮在同一個(gè)神經(jīng)元上只能由軸突傳到細(xì)胞體或樹突

D. 在神經(jīng)纖維上，興奮的傳導(dǎo)一般是雙向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由DNA分子蘊(yùn)藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化合物（ ）

A. 氨基酸、葡萄糖、堿基 B. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖

C. 核糖、堿基、磷酸 D. 脫氧核糖、堿基、磷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示高等植物細(xì)胞和高等動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）圖_______為高等植物細(xì)胞，其判斷依據(jù)為__________。圖甲與圖乙細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器有_________（填名稱）。

（2）圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有__________，其中能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供大多數(shù)能量的是___________。（填結(jié)構(gòu)名稱）

（3）吞噬細(xì)胞吞噬的硅塵會(huì)破壞______（填名稱）的膜結(jié)構(gòu)，從而引起該細(xì)胞器中的水解酶釋放出來破壞其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)。紫色洋蔥表皮細(xì)胞死亡后，儲(chǔ)存在_______(填圖中數(shù)字）中的紫色的色素也被釋放出來。

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