哺乳動物心肌細胞的增生潛能有限，急性傷害時損傷的心肌無法適當(dāng)再生，會出現(xiàn)纖維化及疤痕，而影響心臟功能。從大鼠胚胎的心臟發(fā)育研究中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在心臟生長時， p38 MAP激酶（kinase）的活性極低，而當(dāng)心臟肌肉細胞生長減緩或停止時，p38 MAP激酶的活性最高，故科學(xué)家推測，p38 MAP激酶的功能可能與終止細胞分裂有關(guān)。當(dāng)科學(xué)家把p38 MAP激酶抑制劑與纖維母細胞生長因子1（FGF1）搭配在一起，來處理急性心肌受傷的大鼠，可成功的誘導(dǎo)大鼠心肌細胞增生。FGF1可與心肌細胞膜上的FGF1受器結(jié)合，刺激心肌細胞的生長。急性心肌損傷的大鼠接受4個星期的FGF1與p38 MAP激酶抑制劑治療后，心臟功能顯著改善。但單獨使用p38 MAP激酶抑制劑治療時，雖然可促進心肌細胞分裂，但無法改善心臟功能。FGF1可能因為可以增進血管新生（angiogenesis），而增進再生心肌細胞的存活。以上實驗結(jié)果顯示，混合使用p38 MAP激酶抑制劑與FGF1生長因子的雞尾酒式藥物組合，可能可以用來增進缺血性心臟病患者的心肌損傷修復(fù)。依據(jù)上文內(nèi)容和習(xí)得的知識，回答第36-38題：下列關(guān)于文中雞尾酒式藥物的敘述，何者正確？


  1. A.
    以雞尾酒來當(dāng)藥物
  2. B.
    可成功修復(fù)人的心臟
  3. C.
    可促進大鼠心臟發(fā)育
  4. D.
    以兩種藥組合起來當(dāng)作藥物
D
雞尾酒是將兩種或兩種以上不同類型酒調(diào)和的酒精飲料，雞尾酒療法是取其意思，以多種藥組合起來當(dāng)作治療的藥物。有關(guān)雞尾酒療法最著名的就是AIDS的治療，此題較偏向常識題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

南瓜的花色由一對等位基因控制。相關(guān)雜交實驗及結(jié)果如如圖所示。下列說法中錯誤的是


  1. A.
    F1的表現(xiàn)型及其比例可驗證基因的分離定律
  2. B.
    由過程③可知白色是顯性性狀
  3. C.
    F2中黃花與白花的比例是5∶3
  4. D.
    F1與F2中白花個體的基因型相同

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個不同種群的生長繁衍情況。已知種群C是自養(yǎng)生物，下列說法不正確的是


  1. A.
    該生態(tài)系統(tǒng)簡單食物鏈可表示為C→B→A
  2. B.
    種群B在第3～7年時間內(nèi)個體數(shù)下降是由于A的增加和C的減少
  3. C.
    B和A的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
  4. D.
    一定自然區(qū)域內(nèi)，A、B、C三個種群中全部的生物構(gòu)成生物群落

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖為反射弧模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    神經(jīng)沖動在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)
  2. B.
    興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①
  3. C.
    ②受損時，刺激④仍能引起⑤發(fā)生反應(yīng)，仍屬于反射
  4. D.
    ③具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級功能

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于細胞器的敘述中不正確的是


  1. A.
    常用差速離心法分離細胞內(nèi)各種細胞器
  2. B.
    溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌
  3. C.
    中心體廣泛分布于動物及低等植物細胞內(nèi)
  4. D.
    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體是兩個相互獨立互不聯(lián)系的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

進行種群密度的取樣調(diào)查時不宜采用的做法是


  1. A.
    選取多種植物為調(diào)查對象
  2. B.
    隨機選取大小相等的若干塊方形地塊為樣方
  3. C.
    計算各樣方內(nèi)的平均值
  4. D.
    樣方內(nèi)各年齡段的植物均需統(tǒng)計

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列的哪一項不是Na+-K+泵作用的結(jié)果


  1. A.
    細胞中Na+濃度降低
  2. B.
    氨基酸通過協(xié)助擴散的方式進入細胞
  3. C.
    質(zhì)子濃度梯度的形成
  4. D.
    K+在細胞中的濃度提高

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植，可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量優(yōu)質(zhì)苗，下列技術(shù)中不能選用的是


  1. A.
    利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗
  2. B.
    采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗
  3. C.
    采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上
  4. D.
    采用幼葉、莖尖等部位的組織進行組織培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，分析可知


  1. A.
    基因1和基因2可出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細胞中
  2. B.
    圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的催化
  3. C.
    ④⑤過程形成的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
  4. D.
    過程①②③體現(xiàn)基因通過控制酶的合成來控制人體的全部性狀

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