(8 分)回答問(wèn)題:

(1)人體肝細(xì)胞可產(chǎn)生一種分泌蛋白(稱為蛋白A),運(yùn)出細(xì)胞后進(jìn)入血液。已知內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體和高爾基體參與了蛋白A的合成或運(yùn)輸,則這些細(xì)胞器在蛋白A合成和運(yùn)輸過(guò)程中行使功能的順序是_________、__________、__________。人體胰島細(xì)胞中_________(含有、不含有)蛋白A基因。

(2)為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶(AKP)刺激后其體內(nèi)抗體水平的變化,提取大腸桿菌AKP,注射到小鼠腹腔內(nèi),進(jìn)行第一次免疫。一段時(shí)間后,檢測(cè)到抗體水平達(dá)到峰值。在這個(gè)過(guò)程中,_____________細(xì)胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成_____________細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,再用大腸桿菌AKP進(jìn)行第二次免疫,_____________細(xì)胞可以快速增殖、分化并產(chǎn)生大量抗體。上述免疫屬于_____________(特異性、非特異性)免疫。

 

【答案】

⑴核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體   含有

⑵B(1分)  漿(1分) 記憶(1分)  特異性(1分)

【解析】(1)分泌蛋白合成、運(yùn)輸?shù)捻樞蚴呛颂求w、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。人體胰島細(xì)胞含有所有的基因。

(2)B細(xì)胞受抗原刺激,在淋巴因子的作用下增殖分化成漿細(xì)胞,產(chǎn)生抗體,二次免疫時(shí),記憶細(xì)胞快速增殖分化形成漿細(xì)胞,從而產(chǎn)生大量抗體,屬于特異性免疫中的體液免疫。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(8 分)回答問(wèn)題:
(1)人體肝細(xì)胞可產(chǎn)生一種分泌蛋白(稱為蛋白A),運(yùn)出細(xì)胞后進(jìn)入血液。已知內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體和高爾基體參與了蛋白A的合成或運(yùn)輸,則這些細(xì)胞器在蛋白A合成和運(yùn)輸過(guò)程中行使功能的順序是_________、__________、__________。人體胰島細(xì)胞中_________(含有、不含有)蛋白A基因。
(2)為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶(AKP)刺激后其體內(nèi)抗體水平的變化,提取大腸桿菌AKP,注射到小鼠腹腔內(nèi),進(jìn)行第一次免疫。一段時(shí)間后,檢測(cè)到抗體水平達(dá)到峰值。在這個(gè)過(guò)程中,_____________細(xì)胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成_____________細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,再用大腸桿菌AKP進(jìn)行第二次免疫,_____________細(xì)胞可以快速增殖、分化并產(chǎn)生大量抗體。上述免疫屬于_____________(特異性、非特異性)免疫。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高三期末考試生物試卷 題型:綜合題

(8分)請(qǐng)回答下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題。
(1)如果用紙層析法對(duì)小球藻的色素進(jìn)行分離,其利用的原理是色素在層析液中的       
不同。為使研磨充分,應(yīng)加入                   。
(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象:為便于觀察,選用紫色洋蔥的鱗片葉外表皮最佳,原因是                                                          。
(3)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn):觀察部位的細(xì)胞具有                                
特點(diǎn),重點(diǎn)觀察處于         期的細(xì)胞。
(4)“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,使用過(guò)氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其原因是
                                                          。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三期末考試生物試卷 題型:綜合題

(8分)請(qǐng)回答下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題。

(1)如果用紙層析法對(duì)小球藻的色素進(jìn)行分離,其利用的原理是色素在層析液中的       

不同。為使研磨充分,應(yīng)加入                    。

(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象:為便于觀察,選用紫色洋蔥的鱗片葉外表皮最佳,原因是                                                          

(3)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn):觀察部位的細(xì)胞具有                                

特點(diǎn),重點(diǎn)觀察處于          期的細(xì)胞。

(4)“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,使用過(guò)氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其原因是

                                                           。

 

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010屆河北省石家莊市一模理綜生物卷 題型:綜合題

(8分)請(qǐng)回答下列有關(guān)生長(zhǎng)素的一些問(wèn)題:

⑴燕麥胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是___________;感受光刺激的部位是___________;生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是_________________________________。

⑵燕麥胚芽鞘向光性生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

①實(shí)驗(yàn)原理:

   __________________________________________________________________

②設(shè)計(jì)思路:___________與___________作對(duì)照,觀察胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況。

③結(jié)論:植物生長(zhǎng)具有___________。

 

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