【題目】下圖是淀粉、纖維素和糖原的示意圖，它們的共同點(diǎn)是（ ）

A.都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)

B.都能儲(chǔ)存在動(dòng)植物細(xì)胞中

C.都是構(gòu)成細(xì)胞壁的主要成分

D.構(gòu)成它們的基本單位都是葡萄糖分子

【答案】D

【解析】

糖類可以分為單糖，二糖和多糖，淀粉、纖維素和糖原均是多糖，基本組成單位均是六碳糖中的葡萄糖，淀粉是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞儲(chǔ)能物質(zhì)，纖維素是植物細(xì)胞壁的組成物質(zhì)，只含有C、H、O三種元素。

A、纖維素是植物細(xì)胞壁的組成成分，不是儲(chǔ)能物質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B、淀粉是植物細(xì)胞特有的糖類，糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的糖類，B錯(cuò)誤；

C、只有纖維素是構(gòu)成細(xì)胞壁的主要成分，C錯(cuò)誤；

D、淀粉、纖維素和糖原均是多糖，基本組成單位均是六碳糖中的葡萄糖，都是由葡萄糖脫水縮合而成，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面表示DNA（基因）控制蛋白質(zhì)合成的過程，分析回答：

（1）圖中標(biāo)出的堿基符號(hào)，包括________種核苷酸。

（2）DNA雙鏈中，______鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈；遺傳信息存在于_______鏈上；遺傳密碼（密碼子）存在于________鏈上。（只寫標(biāo)號(hào)）

（3）如合成胰島素，共含51個(gè)氨基酸，控制合成的蛋白質(zhì)的基因上，至少含有脫氧核苷酸________個(gè)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為原核細(xì)胞中某個(gè)基因的表達(dá)過程示意圖。下列敘述正確的是

A.圖中①是RNA聚合酶，能水解磷酸二酯鍵

B.圖中②是核糖體，能認(rèn)讀mRNA上的遺傳密碼

C.若干核糖體串聯(lián)系在一個(gè)mRNA上，共同完成一條多肽鏈的合成，大大增加了翻譯效率

D.多肽合成結(jié)束，核糖體須結(jié)合相同的mRNA，才進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上以乙酸為原料經(jīng)一系列反應(yīng)可得到香豆素-3-羧酸，合成路線如下圖所示：

(1)反應(yīng)1的反應(yīng)類型是________，A的官能團(tuán)名稱是________，B的名稱是________。

(2)D→E的變化過程中， 另一有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________。

(3)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________。

(4)寫出滿足下列條件的C的兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________________________。

a.只含有羧基 b.核磁共振氫譜有3個(gè)吸收峰，且峰面積之比為3:2:1

(5)香豆素-3-羧酸在NaOH溶液中完全反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

(6)已知：R-CH（COOH）2 →R-CH-COOH，參照上述合成路線和信息，寫出以苯甲醛和B為基本原料合成C6H5-CH=CH-COOH的路線。__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某動(dòng)物卵原細(xì)胞中染色體組成情況，該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3個(gè)極體和1個(gè)卵細(xì)胞，其中一個(gè)極體的染色體組成是1、3，則卵原細(xì)胞中染色體組成是

A.1、3或2、4B.1、3C.1、4或2、3D.2、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某學(xué)生進(jìn)行植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，回答下列問題：

（1）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色________的大小以及________的位置。

（2）請(qǐng)描述C步驟的操作方法：________并重復(fù)幾次。

（3）D步驟中，某同學(xué)觀察一個(gè)細(xì)胞的質(zhì)壁分離發(fā)展過程（如下圖），發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形態(tài)變化的順序是________（用字母和箭頭表示）。

A． B． C．

（4）某學(xué)生在F步驟觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離后的細(xì)胞不能復(fù)原，可能的原因是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)下圖的敘述中，不正確的是

A. 因?yàn)榧?xì)胞中有中心體⑨，所以可以斷定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞

B. ④是一個(gè)染色體，包含兩個(gè)染色單體①、③，兩個(gè)染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連

C. 細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體，即④和⑦為一對(duì)同源染色體，⑤和⑥為另一對(duì)同源染色體

D. 在后期時(shí)，移向同一極的染色體均為非同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在植物激素的早期研究中，達(dá)爾文父子做了下列實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是（ ）

A.頂端能合成天然生長(zhǎng)素

B.頂端合成生長(zhǎng)素不需光，光影響分布

C.生長(zhǎng)素下傳到胚芽鞘背光一側(cè)

D.頂端對(duì)光反應(yīng)使胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某生物（2n＝4）的細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.該細(xì)胞含有中心體，該生物屬于低等植物或動(dòng)物

B.細(xì)胞中共有四個(gè)染色體組，四套遺傳物質(zhì)

C.①與④或②與③之間不可能發(fā)生了交叉互換

D.該細(xì)胞中有 4 對(duì)同源染色體、8 條染色體

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同步練習(xí)冊(cè)答案