【題目】對細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容的理解,正確的是( )

A. 一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B. 細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位

C. 所有的細(xì)胞不是只能由細(xì)胞分裂而來

D. 細(xì)胞對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用

【答案】D

【解析】病毒是生物,但沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位,B錯(cuò)誤;細(xì)胞通過細(xì)胞分裂而來,C錯(cuò)誤;細(xì)胞對與其他細(xì)胞共同組成的生命體起作用,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用滲透作用實(shí)驗(yàn)原理可以測定細(xì)胞液濃度的大概范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞 (如下圖所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)ad四種細(xì)胞狀態(tài)(如右圖所示),則細(xì)胞液濃度最精確的范圍在下列哪兩個(gè)細(xì)胞所處的蔗糖溶液濃度之間( )

A. ad B. ac

C. cb D. dc

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度前關(guān)系如下圖。據(jù)此,對該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是( )

A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B. 凈光合作用的最適溫度約為25℃

C. 在0~25℃范圍內(nèi),溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大

D. 適合該植物生長的溫度范圍是10~50℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用而不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式.請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)回答:

(1)寫出下列結(jié)構(gòu)式:羧基: , 氨基: , 肽鍵:
(2)該圖所示化合物的名稱是肽;該化合物含有個(gè)肽鍵.
(3)該化合物是由個(gè)氨基酸分子失去個(gè)水分子形成的,這種反應(yīng)叫反應(yīng).
(4)該圖中所示的氨基酸種類不同,是由不同決定的;該化合物由種氨基酸構(gòu)成.
(5)若圖中涉及到的氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128,則該化合物的相對分子質(zhì)量是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)生物體新陳代謝旺盛與生長迅速時(shí),通常結(jié)合水與自由水的比值是( )
A.減小
B.增大
C.無變化
D.波動大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖回答:

(1)圖A表示m細(xì)胞分泌化學(xué)物質(zhì),如 , 隨血液到達(dá)全身各處,與細(xì)胞n的細(xì)胞膜表面的結(jié)合,將信息傳遞給細(xì)胞n.
(2)圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中細(xì)胞p表示是 . 請舉出通過這種方式進(jìn)行信息交流的實(shí)例:
(3)圖C可表示高等植物細(xì)胞之間通過⑤相互連接,進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖,圖中①~⑥代表物質(zhì),據(jù)圖及所學(xué)知識回答以下問題:

(1)光合作用光反應(yīng)階段發(fā)生在_________________(結(jié)構(gòu)名稱),該結(jié)構(gòu)上存在葉綠素,提取葉綠素的試劑是_______________;光合作用的暗反應(yīng)階段發(fā)生在_______________(場所)。

(2)植物的葉綠體通過光合作用的光反應(yīng)把太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能貯存在_____(填寫圖中標(biāo)號)中,通過暗反應(yīng)把活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能貯存于_____(填寫圖中標(biāo)號)。

(3)有氧呼吸的第二階段是______________徹底分解成二氧化碳和[H],并釋放出少量能量,該階段是在________________中進(jìn)行的。

(4)通過呼吸作用釋放的能量一部分貯存于ATP中,另一部分以_________形式散失。

(5)綜上所述,葉綠體通過光合作用把光能轉(zhuǎn)變后貯存起來,這是一個(gè)貯能過程;線粒體通過呼吸作用把有機(jī)物氧化而釋放能量,與此同時(shí)把能量貯存于ATP中,這是一個(gè)_______________的過程。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是

AO2、CO2、血紅蛋白、H+

B過氧化氫酶、抗體、激素、H20

C纖維蛋白原、Ca2+、載體

DNa+ HPO42-、葡萄糖、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)DNARNA的敘述,正確的是( )

A. 遺傳信息只存在DNA分子中

B. 組成二者的堿基不完全相同

C. 在細(xì)胞中,DNA存在于細(xì)胞核中,RNA存在于細(xì)胞質(zhì)中

D. 所有生物的DNA都具有相同的脫氧核苷酸排列順序

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