【題目】下圖是光合作用過(guò)程的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中B是_______，利用同位素標(biāo)記法證實(shí)，它來(lái)源于水的分解。

（2）圖中C是________,它被傳遞到葉綠體的基質(zhì)，用于C3的_______,最終合成有機(jī)物E。

（3）圖中I是____________階段，進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體的________________上。

（4）寫(xiě)出光合作用總反應(yīng)式 _______________________ 。

【答案】O2 [H] 還原 光反應(yīng) 類(lèi)囊體薄膜

【解析】

據(jù)圖分析：A是類(lèi)囊體薄膜，B是氧氣，C是[H]，E是有機(jī)物；I是光反應(yīng)階段，II是暗反應(yīng)階段，據(jù)此分析作答。

（1）圖中B是水分子光解后釋放的氧氣。

（2）圖中C是[H],它被傳遞到葉綠體的基質(zhì)，用于C3的還原,最終合成有機(jī)物E。

（3）（1）根據(jù)光合作用對(duì)光照的需求情況，可以將光合作用分為I光反應(yīng)階段和II暗反應(yīng)階段；光反應(yīng)階段進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上。

（4）寫(xiě)出光合作用總反應(yīng)式：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某基因型為T(mén)tRr的動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線，下列敘述正確的是（假定不發(fā)生基因突變和交叉互換）

A. 處于AF段的細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞，處于FI段的細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞

B. 若該動(dòng)物產(chǎn)生基因組成為T(mén)tr的配子，則分裂異常發(fā)生在FG段

C. 同一精原細(xì)胞分裂形成的細(xì)胞在HI段基因型不同，分別是TR和tr

D. AF段所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞無(wú)同源染色體，F(xiàn)G段所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞能發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅綠色盲是人類(lèi)常見(jiàn)的一種伴X遺傳�。t綠色盲基因用b表示），請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。

（1）某對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個(gè)紅綠色盲的兒子和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒，這對(duì)夫婦的基因型為_____________，其女兒是純合子的概率是__________，其女兒與一個(gè)表現(xiàn)型正常的男子結(jié)婚，生出一個(gè)正常孩子的概率是__________。

（2）在某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其他人色覺(jué)均正常。這個(gè)男孩的色盲基因來(lái)自__________，該色盲男孩的父母再生一男孩患病的概率為________。

（3）一個(gè)男性患者其紅綠色盲基因只能從____________（填“父親”或“母親”）那里傳來(lái)，以后只能傳給______________，這種遺傳在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于促胰液素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素
B.促胰液素能夠直接強(qiáng)烈促進(jìn)食物的消化
C.促胰液素是由小腸黏膜分泌的
D.促胰液素的分泌不需要導(dǎo)管的輸送

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體相關(guān)神經(jīng)中樞參與的部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖中激素A只能與腎小管上皮細(xì)胞結(jié)合的原因是腎小管上皮細(xì)胞膜上有______________________。

(2)下丘腦相關(guān)中樞接受因體外“某種刺激”傳來(lái)的興奮時(shí)，會(huì)引起神經(jīng)②抑制，最終使汗腺分泌量顯著減少。此過(guò)程中“某種刺激”最可能是___________，與此同時(shí)，皮膚還表現(xiàn)出其他方面的變化，如______________________。(舉出一例即可)

(3)某人經(jīng)適量運(yùn)動(dòng)后，下丘腦可通過(guò)神經(jīng)③作用于腺體細(xì)胞X，促進(jìn)分泌激素B，激素B作用于靶細(xì)胞Y以升高血糖，則激素B可能是___________；神經(jīng)③在興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)___________離子的通透性增加。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，在此過(guò)程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。有關(guān)敘述不正確的是

A. 甲圖中a曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 甲圖中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

C. 圖乙中f曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

D. 圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將同一部位的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞分別浸在甲、乙、丙3種溶液中，測(cè)得原生質(zhì)層的外界面與細(xì)胞壁間距離變化如圖所示，下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A.t0時(shí)，甲、乙溶液的濃度均小于洋蔥表皮細(xì)胞細(xì)胞液濃度

B.與t0時(shí)相比，t1時(shí)乙溶液中洋蔥表皮細(xì)胞的吸水能力減弱

C.丙溶液中距離未發(fā)生變化，說(shuō)明丙溶液濃度過(guò)大，細(xì)胞失水死亡

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，甲溶液的濃度有所下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究在適宜的光照下，CO2濃度及施氮量對(duì)植物總光合速率的影響，研究人員選取生理狀態(tài)相同的某種植物若干，分為四組，分別設(shè)置不同的CO2濃度和施氮量，測(cè)算了凈光合速率(Pn)，平均結(jié)果如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________。

(2)實(shí)驗(yàn)中每一組種植多盆植物并進(jìn)行多次測(cè)定，其目的是___________________。

(3)據(jù)圖分析，最有利于植物積累有機(jī)物的條件組合是___________。氮元素被該植物吸收后運(yùn)送到葉肉細(xì)胞內(nèi)可用于合成多種化合物，其中的NADPH和NADH分別主要用于______和__________________。

(4)要達(dá)到本實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是____________________________(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)優(yōu)生措施的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.適齡生育可降低染色體異常遺傳病的發(fā)生率

B.禁止近親結(jié)婚可降低隱性遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)

C.產(chǎn)前診斷常用的方法有羊膜腔穿刺和絨毛細(xì)胞檢查

D.通過(guò)基因診斷可確定所有遺傳病類(lèi)型

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