基因敲除是應用DNA重組原理發(fā)展起來的一門新興技術(shù)。通常意義上的基因敲除主要是應用DNA重組原理，用設計好的DNA片段替代動物細胞內(nèi)的基因片段，從而達到基因敲除的目的。在后基因組時代，研究的重點是利用轉(zhuǎn)基因動物或基因敲除的動物研究基因的功能，運用基因重組進行基因敲除依然是構(gòu)建基因敲除動物模型中最普遍的使用方法，其基本原理如下圖所示。請回答下列問題：

（1）在把目的基因?qū)胧荏w細胞前，應選擇一個合適的　　　　　　與之結(jié)合，在這一過程中所需要的工具酶是限制性內(nèi)切酶和　　　　　　       　。

（2）如果要獲得一只含目的基因的小鼠，則一般是通過病毒感染或顯微注射技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細胞，選擇的受體細胞應該是                   。

（3）在此類基因操作中，通�？梢杂盟傅陌l(fā)光蛋白作為標記物。水母發(fā)光蛋白有發(fā)光環(huán)，能在一定條件下發(fā)出熒光，現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標記，在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，這種蛋白質(zhì)的作用是（    ）

A．促使目的基因?qū)胧荏w細胞中     B．促使目的基因在寄主細胞中復制

C．使目的基因的轉(zhuǎn)移容易被檢測出來 D．使目的基因容易表達成功

（4）按上述操作獲得的轉(zhuǎn)基因小鼠是雜合子，如果想獲得一個目的基因純合的個體，以研究該種動物體內(nèi)靶基因的功能，應該如何進行下一步實驗？                                  

                                                                                 

 

【答案】

（1）運載體；DNA連接酶　�。�2）受精卵　�。�3）C　　

（4）將兩個均攜帶目的基因的雜合體雌雄個體進行雜交，即可得到目的基因為純合的子代個體

【解析】

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2010～2011學年吉林省吉林一中高二下學期第一次月考生物試卷 題型：綜合題

基因敲除是應用DNA重組原理發(fā)展起來的一門新興技術(shù)。通常意義上的基因敲除主要是應用DNA重組原理，用設計好的DNA片段替代動物細胞內(nèi)的基因片段，從而達到基因敲除的目的。在后基因組時代，研究的重點是利用轉(zhuǎn)基因動物或基因敲除的動物研究基因的功能，運用基因重組進行基因敲除依然是構(gòu)建基因敲除動物模型中最普遍的使用方法，其基本原理如下圖所示。請回答下列問題：

（1）在把目的基因?qū)胧荏w細胞前，應選擇一個合適的　　　　　　與之結(jié)合，在這一過程中所需要的工具酶是限制性內(nèi)切酶和　　　　　　      　。
（2）如果要獲得一只含目的基因的小鼠，則一般是通過病毒感染或顯微注射技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細胞，選擇的受體細胞應該是                  。
（3）在此類基因操作中，通�？梢杂盟傅陌l(fā)光蛋白作為標記物。水母發(fā)光蛋白有發(fā)光環(huán)，能在一定條件下發(fā)出熒光，現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標記，在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，這種蛋白質(zhì)的作用是（   ）

A．促使目的基因?qū)胧荏w細胞中B．促使目的基因在寄主細胞中復制
C．使目的基因的轉(zhuǎn)移容易被檢測出來D．使目的基因容易表達成功
（4）按上述操作獲得的轉(zhuǎn)基因小鼠是雜合子，如果想獲得一個目的基因純合的個體，以研究該種動物體內(nèi)靶基因的功能，應該如何進行下一步實驗？                                  
                                                                                 

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科目：高中生物 來源：湖南省長郡中學2009—2010學年下學期高二學業(yè)水平模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

（15分）基因敲除是應用DNA重組原理發(fā)展起來的一門新興技術(shù)�！盎蚯贸毎睒�(gòu)建過程如下：
第一步：從小鼠囊胚中分離出胚胎干細胞（ES），在培養(yǎng)基中擴增。這些細胞中需要改造的基因稱為“靶基因”。
第二步：構(gòu)建基因表達載體。取與靶基因序列同源的目的基因（同源臂），在同源臂上接入neoR（新霉素抵抗基因）等。由于同源臂與靶基因的DNA正好配對，所以能像“準星”一樣，將表達載體準確地帶到靶基因的位置。
第三步：將表達載體導入胚胎干細胞，并與其內(nèi)靶基因同源重組，完成胚胎干細胞的基因改造。
第四步：基因改造后的胚胎干細胞增殖、篩選。
請根據(jù)上述資料，回答下列問題：
（1）在把與靶基因序列同源的目的基因?qū)胧荏w細胞前，應首先完成                。
（2）如果要獲得一只含目的基因的小鼠，則選擇的受體細胞通常是            ；若用大腸桿菌儲存目的基因，則需先將其處理為            細胞。
（3）上述資料中neoR基因的作用最可能是            。
（4）獲得的小鼠，通過有性生殖產(chǎn)生的后代是否都含該目的基因            。

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科目：高中生物 來源：湖南省2009—2010學年下學期高二學業(yè)水平模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

（15分）基因敲除是應用DNA重組原理發(fā)展起來的一門新興技術(shù)�！盎蚯贸毎睒�(gòu)建過程如下：

第一步：從小鼠囊胚中分離出胚胎干細胞（ES），在培養(yǎng)基中擴增。這些細胞中需要改造的基因稱為“靶基因”。

第二步：構(gòu)建基因表達載體。取與靶基因序列同源的目的基因（同源臂），在同源臂上接入neoR（新霉素抵抗基因）等。由于同源臂與靶基因的DNA正好配對，所以能像“準星”一樣， 將表達載體準確地帶到靶基因的位置。

第三步：將表達載體導入胚胎干細胞，并與其內(nèi)靶基因同源重組，完成胚胎干細胞的基因改造。

第四步：基因改造后的胚胎干細胞增殖、篩選。

請根據(jù)上述資料，回答下列問題：

（1）在把與靶基因序列同源的目的基因?qū)胧荏w細胞前，應首先完成                 。

（2）如果要獲得一只含目的基因的小鼠，則選擇的受體細胞通常是             ；若用大腸桿菌儲存目的基因，則需先將其處理為             細胞。

（3）上述資料中neoR基因的作用最可能是             。

（4）獲得的小鼠，通過有性生殖產(chǎn)生的后代是否都含該目的基因             。

 

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科目：高中生物 來源：2010～2011學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

基因敲除是應用DNA重組原理發(fā)展起來的一門新興技術(shù)。通常意義上的基因敲除主要是應用DNA重組原理，用設計好的DNA片段替代動物細胞內(nèi)的基因片段，從而達到基因敲除的目的。在后基因組時代，研究的重點是利用轉(zhuǎn)基因動物或基因敲除的動物研究基因的功能，運用基因重組進行基因敲除依然是構(gòu)建基因敲除動物模型中最普遍的使用方法，其基本原理如下圖所示。請回答下列問題：

（1）在把目的基因?qū)胧荏w細胞前，應選擇一個合適的　　　　　　與之結(jié)合，在這一過程中所需要的工具酶是限制性內(nèi)切酶和　　　　　　　。

（2）如果要獲得一只含目的基因的小鼠，則一般是通過病毒感染或顯微注射技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細胞，選擇的受體細胞應該是         。

（3）在此類基因操作中，通常可以用水母的發(fā)光蛋白作為標記物。水母發(fā)光蛋白有發(fā)光環(huán)，能在一定條件下發(fā)出熒光，現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標記，在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，這種蛋白質(zhì)的作用是（    ）

A．促使目的基因?qū)胧荏w細胞中        B．促使目的基因在寄主細胞中復制

C．使目的基因的轉(zhuǎn)移容易被檢測出來    D．使目的基因容易表達成功

（4）按上述操作獲得的轉(zhuǎn)基因小鼠是雜合子，如果想獲得一個目的基因純合的個體，以研究該種動物體內(nèi)靶基因的功能，應該如何進行下一步實驗？

 

 

 

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