（7分）根據(jù)植物和高等動(dòng)物（如人體）新陳代謝的部分過程示意圖，分析回答：

（1）在植物的葉肉細(xì)胞中，甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”，其中甲細(xì)胞器內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換過程是：將_____________ ________          。甲細(xì)胞器中的色素主要吸收                            。

（2）如果人體一次攝入大量的糖類，一段時(shí)間后，血糖可通過________(填數(shù)碼)

過程合成糖元。由胰腺分泌的參與血糖調(diào)節(jié)的激素是                       。

（3）在高等動(dòng)物的細(xì)胞代謝中，主要在乙細(xì)胞器中進(jìn)行的生理過程是_________(填右邊圖中的數(shù)碼)；在缺氧情況下,物質(zhì)A可通過⑤過程形成的物質(zhì)C是__________（填名稱），此過程發(fā)生的場(chǎng)所是               。

 

 

【答案】

 

（7分）（1）將光能轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的化學(xué)能     紅橙光和藍(lán)紫光

（2）① ③ （不全不給分）     胰島素和胰高血糖素

（3）⑦     乳酸    細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖完成下面問題（方括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào)，橫線上填中文）。

（1）和高等動(dòng)物比較，高等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[  ]___________、[  ] ___________________和液泡。這三個(gè)結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下能否看到？________。

（2）在植物細(xì)胞有絲分裂末期，將一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞的過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[  ] ________。

（3）細(xì)胞內(nèi)和物質(zhì)出入有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[  ] __________，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是___________。

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科目：高中生物 來源：2011--2012學(xué)年蒙自高級(jí)中學(xué)上學(xué)期高二期末考試?yán)砜粕镌嚲?/span> 題型：綜合題

（7分）根據(jù)植物和高等動(dòng)物（如人體）新陳代謝的部分過程示意圖，分析回答：

（1）在植物的葉肉細(xì)胞中，甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”，其中甲細(xì)胞器內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換過程是：將_____________________         。甲細(xì)胞器中的色素主要吸收                           。
（2）如果人體一次攝入大量的糖類，一段時(shí)間后，血糖可通過________(填數(shù)碼)
過程合成糖元。由胰腺分泌的參與血糖調(diào)節(jié)的激素是                      。
（3）在高等動(dòng)物的細(xì)胞代謝中，主要在乙細(xì)胞器中進(jìn)行的生理過程是_________(填右邊圖中的數(shù)碼)；在缺氧情況下,物質(zhì)A可通過⑤過程形成的物質(zhì)C是__________（填名稱），此過程發(fā)生的場(chǎng)所是              。

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科目：高中生物 來源：2012屆湖南師大附中高三第四次月考試卷 題型：綜合題

下列圖（一）示某興趣小組研究生物新陳代謝的裝置示意圖（V使裝置中的空氣以一定速度按箭頭方向流動(dòng)），圖（二）為該綠色植物和高等動(dòng)物新陳代謝的部分過程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖（一）中開關(guān)①打開，②③關(guān)閉，給裝置I充足的水、礦質(zhì)元素，同時(shí)給以光照一段時(shí)間，B、D兩處的成分差異是                    。
（2）圖（一）開關(guān)①關(guān)閉，②③打開，給予一定的光照，如果不考慮裝置中原有的氣體，C處液面的變化能代表該裝置中植物和動(dòng)物代謝過程中    量的變化。
（3）若從該植物細(xì)胞中提取完整線粒體和葉綠體，制成懸浮液。取等量的懸浮液分別置于2支試管中，并標(biāo)號(hào)為1號(hào)、2號(hào)。在1號(hào)試管中加入適量的葡萄糖溶液，在2號(hào)試管中加入等量的NaHCO3溶液，給予充足光照，觀察到的現(xiàn)象是1號(hào)試管     ，原因是         ；2號(hào)試管      ，原因是                           。
（4）從圖（二）中可知，此時(shí)該綠色植物光合作用強(qiáng)度    （大于、等于、小于）呼吸作用強(qiáng)度，則圖（一）C處液面     。
（5）人的饑餓狀態(tài)下，血糖濃度會(huì)降低，此時(shí)    細(xì)胞的活動(dòng)增強(qiáng)并分泌胰高血糖素，作用于相應(yīng)的靶器官并通過圖（二）中的    過程，使血糖含量升高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)植物和高等動(dòng)物（如人體）新陳代謝的部分過程示意圖，分析回答


   （1）在植物的葉肉細(xì)胞中，甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”，其中在甲細(xì)胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換的過程是______________________________________，在乙細(xì)胞器內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過程是__________________________________________。

   （2）人如果一次攝入大量的糖類，一段時(shí)間后，血糖可通過________（填數(shù)碼）過程合成糖元。

   （3）發(fā)生在高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙中的生理過程是______________（填數(shù)碼），在缺氧情況下，物質(zhì)A可通過⑤過程形成物質(zhì)C______________（填名稱）。

   （4）物質(zhì)A是___________在肝臟內(nèi)可以在酶的催化下通過______________作用形成物質(zhì)B。由此可見，____________________(填生理過程)能為體內(nèi)其他化合物的合成提供原料。

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