【題目】如圖C表示某種魚(yú)遷入一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)后，其種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）圖A、B中能反映該魚(yú)種群數(shù)量的變化的是__________。、

（2）若種群增長(zhǎng)曲線(xiàn)為B，則其K值出現(xiàn)在C圖中_____時(shí)間（t0、t1、t2、t3、t4）。

（3）在t3時(shí)該種群的年齡組成可能為____________________。（多選）

A.幼年個(gè)體多 B.幼年個(gè)體少 C.老年個(gè)體多 D.老年個(gè)體少

（4）C圖中t0-t4時(shí)間段內(nèi)，種群數(shù)量趨勢(shì)為______（增大、減小、先增大后減�。�

【答案】B t4 AD 增大

【解析】

據(jù)圖分析，A圖曲線(xiàn)表示J型曲線(xiàn)；B圖曲線(xiàn)表示S型曲線(xiàn)；C圖曲線(xiàn)表示的S型曲線(xiàn)的種群增長(zhǎng)速率，表現(xiàn)為先增加后降低，其中t2時(shí)種群數(shù)量處于K/2，t4時(shí)種群數(shù)量處于K值。

（1）種魚(yú)遷入一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)后，由于食物、生存空間有限，還會(huì)出現(xiàn)天敵，因此其種群數(shù)量變化為S型曲線(xiàn)，對(duì)應(yīng)圖B曲線(xiàn)。

（2）根據(jù)以上分析已知，S型曲線(xiàn)中，K值出現(xiàn)在C圖中t4時(shí)刻。

（3）在t3時(shí)刻，種群增長(zhǎng)速率大于0，種群數(shù)量仍然在增加，說(shuō)明種群的年齡組成為增長(zhǎng)型，因此該種群中幼年個(gè)體較多，A正確、B錯(cuò)誤；老年個(gè)體較少，C錯(cuò)誤、D正確。

（4）C圖中t0-t4時(shí)間段內(nèi)，種群增長(zhǎng)速率始終是大于0的，因此種群數(shù)量一直增加。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所生活的內(nèi)環(huán)境是（ ）
A.淋巴和組織液
B.組織液
C.淋巴
D.血漿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線(xiàn)；圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的），請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖A表示的是______（填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞有絲分裂的______期，此期細(xì)胞中有______條染色體。

（2）若圖A表示胚胎干細(xì)胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常的情況下，與其主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有______（寫(xiě)出兩種）。

（3）圖C中的DNA含量由2C到4C的細(xì)胞，處在圖B的______期（填寫(xiě)圖中符號(hào)）。

（4）培養(yǎng)過(guò)程中若用DNA合成抑制劑處理，圖C中DNA含量為______的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加。

（5）在觀(guān)察根尖分生區(qū)有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括。據(jù)圖分析回答：

(1)③所示的變化，在生物學(xué)上稱(chēng)為__________。

(2)目前認(rèn)為引起⑤過(guò)程的因子，根據(jù)其屬性不同可分為__________、_____________、 _____________三類(lèi)。

(3)F→G→H過(guò)程的技術(shù)，在植物學(xué)上叫_____________，其理論基礎(chǔ)是_____________。

(4)⑦所示的過(guò)程叫________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意圖如圖。

（1）圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以_____的形式進(jìn)行傳導(dǎo)。圖中N點(diǎn)興奮時(shí)，此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為______，興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向_____。（一致/相反）

（2）若M點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮，則在神經(jīng)元b上__________（“有"或“無(wú)”）膜電位的變化。

（3）當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，引起突觸前膜釋放__________，與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上__________結(jié)合，使神經(jīng)元b興奮，最終導(dǎo)致屈肌收縮。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中曲線(xiàn)QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是_____________。

(2)_____________點(diǎn)的生物學(xué)含義是無(wú)氧呼吸消失點(diǎn)，此時(shí)O2吸收量______________(>、<、＝)CO2的釋放量。

(3)氧濃度調(diào)節(jié)到_____________點(diǎn)的對(duì)應(yīng)濃度時(shí)，更有利于蔬菜糧食的貯存。理由是_________________________________

(4)若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng)，說(shuō)明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO2與無(wú)氧呼吸釋放的CO2相比_____________(填“一樣多”或“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無(wú)氧呼吸的_____________倍。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時(shí)間短暫，體液調(diào)節(jié)的作用時(shí)間比較長(zhǎng)

B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是反射弧，體液調(diào)節(jié)的作用途徑是體液運(yùn)輸

C.某些情況下，體液調(diào)節(jié)可以看作是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)

D.生命活動(dòng)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，體液調(diào)節(jié)不會(huì)影響神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)中有一種致死性疾病，隱性純合的兒童（aa）5--10歲可導(dǎo)致全部死亡，而基因型為Aa和AA個(gè)體都表現(xiàn)為正常。已知在一個(gè)隔離的群體中，攜帶者在成人中的比例為2%。若群體中隨機(jī)婚配且沒(méi)有突變發(fā)生的情況下，在下一代新生兒中雜合體（Aa）的比例是（ ）

A.0．0001B.0．0099

C.0．0198D.0．198

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子中，G占?jí)A基總數(shù)的38％，其中一條鏈中的T占該DNA分子全部堿基總數(shù)5％，那么另一條鏈中的T在該DNA分子中的堿基比例為（ ）

A.5％B.7％C.19％D.38％

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同步練習(xí)冊(cè)答案