【題目】下圖是艾滋病病毒（HIV左圖）和T4噬菌體（右圖）的結構模式圖。有關述正確的是

A.二者核心物質都是核酸，因為能進行增殖，所以被認為是一種生物

B.若想獲得含32P標記的病毒，可以用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)

C.二者都處于生命系統(tǒng)的最基本層次——細胞

D.HIV病毒的脂膜蛋白質是在其核糖體和內(nèi)質網(wǎng)合成的，T4噬菌體的蛋白質外殼是在其核糖體合成

【答案】A

【解析】

分析題圖：艾滋病病毒（HIV）由蛋白質外殼和RNA組成，還含有脂質膜；噬菌體由蛋白質外殼和DNA組成。

A.核酸是一切生物的遺傳物質，病毒能被稱為生物的主要原因是能進行增殖，A正確；

B.病毒只能寄生在活細胞中才能生存，不能直接用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)，B錯誤；

C.病毒是沒有細胞結構的生物，不屬于生命系統(tǒng)的結構層次，C錯誤；

D.病毒的蛋白質合成都是在宿主細胞的核糖體中合成，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄈ缦聢D），其中一種是伴性遺傳病．相關分析錯誤的是（　�。�

A.甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳

B.若Ⅲ﹣4與Ⅲ﹣5結婚，生育患兩種病孩子的概率是5/12

C.Ⅱ﹣2有一種基因型，Ⅲ﹣8基因型有四種可能

D.Ⅱ﹣5的致病基因均來自于Ⅱ﹣4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖，其中7號的致病基因來自（ ）

A.1號B.2號C.3號D.4號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示大豆植株光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系，下列說法錯誤是（ ）

A.1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結合產(chǎn)生水

B.大豆細胞一般能進行的過程是3\4\5

C.能提供給大豆各種生命活動所需能量最多的過程是5

D.2過程需多種酶參與，且需ATP供能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，有關說法錯誤的是 （ ）

A. 培育品種⑥的最簡捷途徑是Ⅰ→V

B. 通過Ⅱ→Ⅳ過程最不容易到達目的

C. 通過Ⅲ→Ⅵ過程的原理是染色體變異

D. 過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個既有甲�。ɑ� A、a）又有乙病（基因 B、b）的系譜圖。已知甲病是常染色 體隱性遺傳病，Ⅱ-5 無致病基因。則 Ⅲ-1 攜帶致病基因的概率是

A.1 / 3B.1 / 2C.2 / 3D.5 / 6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列關于呼吸與光合有關問題：

Ⅰ：圖是探究有活性的水稻種子呼吸作用的裝置，請回答下列問題：

（1）將種子浸透的作用是增加種子細胞中的________水，從而增強種子的代謝。

（2）實驗開始時，紅色小液滴位于0點，在其它條件適宜的情況下，一段時間后，紅色小液滴將向____（左或右）移動。原因主要是_________________________________________。小液滴停止移動后，種子的呼吸方式應是_______________，其反應式是__________________。

（3）為確保紅色小液滴的移動僅由種子的生理活動引起，需另設一個裝置，該裝置的金屬網(wǎng)上應放置_______________，其他部分與原裝置相同。

Ⅱ：黃瓜是我國重要的蔬菜作物，研究人員以北方生長的黃瓜品種為材料，用單層黑色遮陽網(wǎng)（遮蔭率70%）對黃瓜幼苗進行遮蔭，以自然條件下光照為對照，一段時間后，測定黃瓜的生長發(fā)育和光合特性變化，實驗結果如下表所示。請分析回答：

株葉面積

（cm2）

總葉綠素

（mg·g-1FM）

凈光合速率

（μmol·m-2·s-1）

胞間CO2濃度

（μmol·mol-1）

自然條件

2860

1.43

15.04

187

弱光條件

3730

1.69

4.68

304

（1）實驗中需用___________提取葉綠素，再測定其含量。

（2）實驗組凈光合速率顯著低于對照組，主要原因是實驗組__________________，使光反應產(chǎn)物________________減少，進而降低了葉肉細胞對___________（CO2或O2）的利用能力。

（3）研究結果表明，弱光條件下，黃瓜植株株高顯著升高。研究者認為，這是由于弱光下植株光合產(chǎn)物向莖分配增多所致。為驗證以上假設，需測定黃瓜植株各部分的_________，若測定結果為實驗組莖干重占全株干重的比__________（高于或低于）對照組，則支持上述假設。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某二倍體動物減數(shù)第一次分裂形成的子細胞；圖乙表示該動物的細胞中每條染色體上的DNA含量變化；圖丙表示該動物一個細胞中染色體組數(shù)的變化。下列有關敘述正確的是

A. 基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體

B. 圖甲可對應于圖乙中的bc段和圖丙中的kl段

C. 圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對應于同種細胞分裂的同一時期

D. 圖乙中的cd段和圖丙中的曲段形成的原因都與質膜的流動性有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖，下列敘述正確的是

A. 由B→C與由H→I，DNA的含量加倍的原因相同

B. D→E，是同源染色體聯(lián)會的結果

C. 由N→R，DNA的含量減少一半，是著絲點分裂后子染色體分別進入到兩個子細胞中去的結果

D. 由D→E，DNA的含量減少一半，原因與N→R的過程相同

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