核酸和蛋白質(zhì)是組成生物體的兩種重要大分子物質(zhì)，其中核酸控制著蛋白質(zhì)的合成。對二者關系的描述，錯誤的是


  1. A.
    組成它們的基本元素都是C.H、O、N
  2. B.
    它們的合成過程中都有水產(chǎn)生
  3. C.
    它們的結(jié)構(gòu)及種類不具有物種特異性
  4. D.
    蛋白質(zhì)和核酸等生命大分子本身也可算作“系統(tǒng)”，但不屬于“生命系統(tǒng)”的層次
D
試題分析：組成化合物的基本元素都是C.H、O、N，A.正確；核酸和蛋白質(zhì)都是由單體經(jīng)脫水縮合而成，B正確；核酸和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)及種類均具有物種特異性，C錯；蛋白質(zhì)和核酸等生命大分子本身也可算作“系統(tǒng)”，但不屬于“生命系統(tǒng)”的層次，D正確。故本題選D。
考點：本題考查構(gòu)成細胞的化合物蛋白質(zhì)和核酸的相關知識，意在考查考生對細胞的化合物蛋白質(zhì)和核酸知識的識記和理解的能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012年中圖版高中生物必修3 2.4生態(tài)環(huán)境的保護練習卷（帶解析） 題型：綜合題

閱讀下面材料回答相關問題：
生物的多樣性包括遺傳多樣性：每個物種都是一個獨立的基因庫，有機體是遺傳基因的載體，可以說物種多樣性包含遺傳多樣性，但是遺傳多樣性又遠遠超出物種多樣性的范圍。每一個物種是由許多個體組成，但除了孤雌生殖和一卵雙生以外，沒有兩個個體的基因組是完全相同的．
所有的遺傳多樣性都發(fā)生在分子水平，并且都與核酸的理化性質(zhì)緊密相連，新的變異是突變的結(jié)果，自然界中存在的變異來源于突變的積累，這些突變都經(jīng)過自然選擇，一些中性突變通過隨機過程整合到基因組中。  
遺傳多樣性的測度是比較復雜的，主要包括三個方面．即染色體多態(tài)性、蛋白質(zhì)多態(tài)性和DNA多態(tài)性。染色體多態(tài)性主要從染色體數(shù)目、組型及其減數(shù)分裂時的行為等方面進行研究：蛋白質(zhì)的多樣性一般通過兩種途徑分析，一是氨基酸序列分析，一是同工酶或等位酶的電泳分析：DNA多態(tài)性則主要通過RFLP(限制片斷長度多態(tài)性)，DNA指數(shù)、PAPD(隨機擴增多態(tài)性)、PCR(聚合酶鏈式反應)等進行分析。   
(1)據(jù)你所知，遺傳多樣性超出生物多樣性范圍的原因是                          。  
(2)根據(jù)上面的資料，遺傳多樣性產(chǎn)生的根本原因是         和            的結(jié)果。   
(3)“人類基因組計劃”除了弄清基因的組成外，還需對不同人群的基因組成進行研究．并以此了解人類的差別，其本質(zhì)上是要建立完備的人類                庫。  
（4）對瀕臨滅絕的野生動物進行保護，重要的一條就是保護這瀕臨滅絕基因，人類可利用這些基因研究                          (可列舉2_3條)。

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科目：高中生物 來源：2014屆河南省高三上學期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生體內(nèi)化學元素的敘述錯誤的是（    ）

A.同一生物體不同組織細胞內(nèi)化學元素種類和含量大體相同

B.C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素

C.蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中

D.核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中

 

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科目：高中生物 來源：2014屆安徽省高三9月摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生體內(nèi)化學元素的敘述錯誤的是

A. 同一生物體不同組織細胞內(nèi)化學元素種類和含量大體相同

B. C、H、0、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素

C. 蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中

D. 核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中

 

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科目：高中生物 來源：2012年中圖版高中生物必修3 2.4生態(tài)環(huán)境的保護練習卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀下面材料回答相關問題：

生物的多樣性包括遺傳多樣性：每個物種都是一個獨立的基因庫，有機體是遺傳基因的載體，可以說物種多樣性包含遺傳多樣性，但是遺傳多樣性又遠遠超出物種多樣性的范圍。每一個物種是由許多個體組成，但除了孤雌生殖和一卵雙生以外，沒有兩個個體的基因組是完全相同的．

所有的遺傳多樣性都發(fā)生在分子水平，并且都與核酸的理化性質(zhì)緊密相連，新的變異是突變的結(jié)果，自然界中存在的變異來源于突變的積累，這些突變都經(jīng)過自然選擇，一些中性突變通過隨機過程整合到基因組中。  

遺傳多樣性的測度是比較復雜的，主要包括三個方面．即染色體多態(tài)性、蛋白質(zhì)多態(tài)性和DNA多態(tài)性。染色體多態(tài)性主要從染色體數(shù)目、組型及其減數(shù)分裂時的行為等方面進行研究：蛋白質(zhì)的多樣性一般通過兩種途徑分析，一是氨基酸序列分析，一是同工酶或等位酶的電泳分析：DNA多態(tài)性則主要通過RFLP(限制片斷長度多態(tài)性)，DNA指數(shù)、PAPD(隨機擴增多態(tài)性)、PCR(聚合酶鏈式反應)等進行分析。   

(1)據(jù)你所知，遺傳多樣性超出生物多樣性范圍的原因是                          。  

(2)根據(jù)上面的資料，遺傳多樣性產(chǎn)生的根本原因是         和            的結(jié)果。   

(3)“人類基因組計劃”除了弄清基因的組成外，還需對不同人群的基因組成進行研究．并以此了解人類的差別，其本質(zhì)上是要建立完備的人類                庫。  

（4）對瀕臨滅絕的野生動物進行保護，重要的一條就是保護這瀕臨滅絕基因，人類可利用這些基因研究                          (可列舉2_3條)。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

1. 下列有關生體內(nèi)化學元素的敘述錯誤的是

A. 同一生物體不同組織細胞內(nèi)，化學。元素種類和含量大體相同

B.C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素

C. 蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中

D. 核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中

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