【題目】人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如下:

(1)htPA基因與載體用__________切割后,通過DIVA連接酶連接,以構(gòu)建重組表達載體。檢測目的基因是否已插入受體細胞DNA,可采用____________技術(shù)。

(2)為獲取更多的卵(母)細胞,要對供體母羊注射促性腺激素,使其____________。采集的精子需要經(jīng)過____________,才具備受精能力。

(3)將重組表達載體導入受精卵常用的方法是_____________。為了獲得母羊,移植前需對已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進行___________。利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得多個轉(zhuǎn)基因個體,這體現(xiàn)了早期胚胎細胞的______________

(4)若在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中檢測到_________,說明目的基因成功表達。

【答案】 同種限制性核酸內(nèi)切酶(或同種限制酶) DNA分子雜交 超數(shù)排卵 獲能(處理) 顯微注射法 性別鑒定 全能性 htPA(或人組織纖溶酶原激活物)

【解析】試題分析:本題結(jié)合轉(zhuǎn)htPA基因母羊的培育過程圖,考查基因工程的相關(guān)知識,解題關(guān)鍵能識記基因工程的原理、操作工具及操作步驟,掌握各步驟中的相關(guān)細節(jié),能結(jié)合所學的知識準確答題。

(1)目的基因和運載體需用同種限制性核酸內(nèi)切酶(或同種限制酶)切割,產(chǎn)生相同的粘性末端,通過DNA連接酶連接,以構(gòu)建重組表達載體。檢測目的基因是否已插入受體細胞DNA,可采用DNA分子雜交(或核酸探針)技術(shù),原理是堿基互補配對。

(2)為獲取更多的卵(母)細胞,要對供體母羊注射促性腺激素,使其超數(shù)排卵采集的精子需要經(jīng)過獲能(處理),才具備受精能力。

(3)將重組表達載體導入受精卵常用的方法是顯微注射法為了獲得母羊,移植前需對已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進行性別鑒定,以選擇母羊的胚胎進行移植.利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得多個轉(zhuǎn)基因個體,這體現(xiàn)了早期胚胎細胞的全能性。

(4)若在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中檢測到htPA(或人組織纖溶酶原激活物),說明目的基因成功表達

練習冊系列答案
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【題目】果蠅的長翅(A)對殘翅(a)是顯性,紅眼(B)對白眼(b)是顯性。下圖為某果蠅的染色體及基因組成,下表為該果蠅與“另一親本”雜交后代的表現(xiàn)型及比例,分析回答:

(1)分析如圖可知,果蠅的一個正常的體細胞包括______個染色體組。若對果蠅基因組進行研究,應測序______條染色體。“另一親本”果蠅的基因型為________。

(2)若如圖果蠅一個原始生殖細胞產(chǎn)生的一個配子的基因型為AAY,則同時產(chǎn)生的另三個子細胞的基因組成為________________。

(3)該果蠅與“另一親本”雜交,子代的長翅紅眼雌果蠅中雜合體占的比例為_____。

(4)若只根據(jù)子代果蠅的眼色就能判斷其性別,則選作親本的果蠅眼色基因型應該為________________。

(5)若同時考慮上述兩對性狀,子代雌雄果蠅都有四種表現(xiàn)型,且比例為3:3:1:1,則選作親本果蠅的基因型應該為_____________________。

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【題目】自20世紀中葉系統(tǒng)分析方法引入生態(tài)學后,在解決復雜的生態(tài)學問題上發(fā)揮了巨大的作用。下圖為一般系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖。請回答下列問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中每種生物的生存都離不開物質(zhì)和能量,若圖中組分1是獲得系統(tǒng)外輸入 能量的成分,絕大多數(shù)生態(tài)系統(tǒng)獲得該能量的過程是通過 ____(生理過 程)來完成的,生態(tài)系統(tǒng)能量輸出的主要形式是____。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的功能來看,圖中①、②、③雙向箭頭____(能/不能)表示不同組分之間的信息傳遞及相互影響;用于表示能量流動是不合理的,理由是____。

(3)某草原生態(tài)系統(tǒng)正在發(fā)生嚴重鼠害,農(nóng)業(yè)部門在防治鼠害問題上提出了兩種方案,

方案一:投放高效鼠藥;方案二:引入鼠的天敵。你認為有利于提高草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方案是____,簡述理由: ____

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【題目】下表是某同學列出的分離土壤中微生物培養(yǎng)基的配方數(shù)據(jù)表,據(jù)此回答下列問題:

(1)培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中,一般都含有碳源、氮源、____等營養(yǎng)物質(zhì)。若用于培養(yǎng)乳酸菌,培養(yǎng)基中除上述營養(yǎng)物質(zhì)外,還需要添加______。細菌能利用尿素作為氮源,是由于其能合成______酶。

(2)在對分離的能分解尿素的細菌進行鑒定時,還需在培養(yǎng)基中加入____指示劑。接種前一般采取_____對培養(yǎng)基進行滅菌。

(3)某同學在4個培養(yǎng)基上分別接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣液0.1mL,培養(yǎng)后菌落數(shù)分別為161、155、158、170個,則每毫升原土壤樣液中尿素分解菌的數(shù)量為_______。某同學在純化土壤中的尿素分解菌時,培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是________。

(4)常采用______法將純化得到的目的菌長期保存。

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A. 自然種群中紅花植株的基因型有4種

B. 自交子代出現(xiàn)的黃花植株的比例為3/64

C. 自交子代中綠花植物和紅花植株的比例不同

D. 用于自交的紫花植株的基因型為AaBbCc

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