右圖為生物膜簡(jiǎn)明結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示兩種物質(zhì),下列敘述正確的是


  1. A.
    若該圖表示質(zhì)膜局部,則膜兩側(cè)還應(yīng)分布著多糖
  2. B.
    若b表示抗體,則該膜為核糖體膜局部
  3. C.
    若該圖表示粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部,則b可能是磷脂
  4. D.
    若a表示ADP,b表示ATP,則該膜可能為藍(lán)細(xì)菌的質(zhì)膜局部
D
試題分析:細(xì)胞膜只在外側(cè)分布多糖;核糖體本身并不具備膜結(jié)構(gòu);磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本之間,所以磷脂應(yīng)該是圖中的雙分子層,而不是b;若a表示ADP,則本土可表示藍(lán)細(xì)菌內(nèi)生成ATP的過(guò)程。
考點(diǎn):本題考查生物膜系統(tǒng)。
點(diǎn)評(píng):基礎(chǔ)題,生物膜的種類(lèi)、結(jié)構(gòu)和功能都是必記的基礎(chǔ)知識(shí)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2013屆甘肅省甘谷一中高三第五次檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖為生物膜簡(jiǎn)明結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示兩種物質(zhì),有關(guān)說(shuō)法正確的是(   )

A.若該圖表示細(xì)胞膜局部,則膜兩側(cè)還應(yīng)分布著多糖
B.若b表示抗體,則該膜為核糖體膜局部
C.若該圖表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部,則b可表示性激素
D.若a表示水,b表示氧氣,則該過(guò)程的進(jìn)行需要消耗ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2013屆浙江省杭州市高三上學(xué)期期中七校聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖為生物膜簡(jiǎn)明結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示兩種物質(zhì),下列敘述正確的是

A.若該圖表示質(zhì)膜局部,則膜兩側(cè)還應(yīng)分布著多糖
B.若b表示抗體,則該膜為核糖體膜局部
C.若該圖表示粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部,則b可能是磷脂
D.若a表示ADP,b表示ATP,則該膜可能為藍(lán)細(xì)菌的質(zhì)膜局部

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三第五次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖為生物膜簡(jiǎn)明結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示兩種物質(zhì),有關(guān)說(shuō)法正確的是(   )

A.若該圖表示細(xì)胞膜局部,則膜兩側(cè)還應(yīng)分布著多糖

B.若b表示抗體,則該膜為核糖體膜局部

C.若該圖表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部,則b可表示性激素

D.若a表示水,b表示氧氣,則該過(guò)程的進(jìn)行需要消耗ATP

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市高三上學(xué)期期中七考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖為生物膜簡(jiǎn)明結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示兩種物質(zhì),下列敘述正確的是

A.若該圖表示質(zhì)膜局部,則膜兩側(cè)還應(yīng)分布著多糖

B.若b表示抗體,則該膜為核糖體膜局部

C.若該圖表示粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部,則b可能是磷脂

D.若a表示ADP,b表示ATP,則該膜可能為藍(lán)細(xì)菌的質(zhì)膜局部

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2013屆廣東省中山市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖為生物膜簡(jiǎn)明結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示兩種物質(zhì),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.該生物膜的結(jié)構(gòu)特征是具有選擇透過(guò)性

B.若該圖表示細(xì)胞膜,則膜兩側(cè)都分布著多糖

C.若b表示性激素,則該圖表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

D.若a表示水,b表示氧氣,則該過(guò)程的進(jìn)行需要消耗ATP

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案