【題目】下列哪種一項(xiàng)敘述以表明動(dòng)物細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂（ ）

A. 核糖體合成活動(dòng)加強(qiáng)

B. 線粒體產(chǎn)生大量ATP

C. 中心體周圍發(fā)射出星射線

D. 高爾基體數(shù)目顯著增多

【答案】C

【解析】試題分析：核糖體合成活動(dòng)加強(qiáng)和線粒體產(chǎn)生大量ATP，只能說明細(xì)胞代謝旺盛，不一定進(jìn)行有絲分裂，故A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；中心體周圍發(fā)出星射線是動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的特征，表明動(dòng)物細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂，C項(xiàng)正確；高爾基體的作用是與動(dòng)物細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)，高爾基體數(shù)目顯著增多，只能說明細(xì)胞分泌活動(dòng)加強(qiáng)，與有絲分裂無直接關(guān)系，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為生物體內(nèi)三種多糖分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為某多肽分子式。請分析回答：

（1）圖甲三種多糖的單體均為________，其中能作為動(dòng)植物細(xì)胞中儲能物質(zhì)的有________。

（2）三種多糖的單體相同，但功能不同，原因主要是________。

（3）圖乙所示的多肽是由________個(gè)氨基酸脫水縮合成的，在圖乙①~⑥的化學(xué)基團(tuán)中，對氨基酸種類有決定作用的有________。

（4）用雙縮脲試劑檢測圖乙所示的物質(zhì)，出現(xiàn)顯色反應(yīng)。說明雙縮脲試劑和蛋白質(zhì)的顯色反應(yīng)過程與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)________（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是光合作用、有氧呼吸和無氧呼吸共有的現(xiàn)象

A. 在植物體內(nèi)隨時(shí)進(jìn)行 B. 分解葡萄糖

C. 產(chǎn)生ATP D. 在線粒體內(nèi)發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答與光合作用有關(guān)的問題：

（1）甲、乙、丙三種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系如圖所示。

①強(qiáng)光下上述三種植物固定CO2能力最強(qiáng)的植物是_______，CO2固定的場所是________，固定所生成的C3被還原，需要_______反應(yīng)提供_________。

②乙植物達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度所需的最低光照強(qiáng)度是_______，當(dāng)光照強(qiáng)度大于這一強(qiáng)度時(shí)，光合作用強(qiáng)度不再增大的原因可能是葉綠體中_________。

③當(dāng)光照強(qiáng)度從a到b時(shí)，________植物光合作用強(qiáng)度增加最快。

（2）植物光合作用產(chǎn)生的O2是來自H2O，還是來自CO2？請寫出簡單的實(shí)驗(yàn)思路證明你的結(jié)論_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薩頓運(yùn)用類比推理方法提出“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說。摩爾根起初對此假說持懷疑態(tài)度。他和其他同事設(shè)計(jì)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)對此進(jìn)行研究。雜交實(shí)驗(yàn)圖解如下：

請回答下列問題：

（1）上述果蠅雜交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________（填“支持”或“不支持”）薩頓的假說。根據(jù)同時(shí)期其他生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)果蠅體細(xì)胞中有4對染色體（3對常染色體，1對性染色體）的事實(shí)，摩爾根等人提出以下假設(shè)：______________________________________________，從而使上述遺傳現(xiàn)象得到合理的解釋。（不考慮眼色基因位于Y染色體上的情況）

（2）摩爾根等人通過測交等方法力圖驗(yàn)證他們提出的假設(shè)。以下實(shí)驗(yàn)圖解是他們完成的測交實(shí)驗(yàn)之一：

（說明：測交親本中的紅眼雌果蠅來自雜交實(shí)驗(yàn)的F1）

①上述測交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并不能充分驗(yàn)證其假設(shè)，其原因是___________________________。

②為充分驗(yàn)證其假設(shè)，需在上述測交實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再補(bǔ)充設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。寫出該實(shí)驗(yàn)中親本的基因型：________________________。預(yù)期子代的基因型：雌性________，雄性________。（提示：控制眼色的等位基因?yàn)?/span>W、w，親本從上述測交子代中選�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”中，可通過某操作實(shí)現(xiàn)下圖所示變化。該操作是（ ）

A.用放射性同位素標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)或DNA

B.將放射性同位素標(biāo)記的噬菌體與細(xì)菌混合

C.將噬菌體與細(xì)菌混合液置于攪拌器中攪拌

D.離心并檢測上清液和沉淀物中的放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某些細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）生物學(xué)家依據(jù)_________，將細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞。分析圖甲、乙、丙所代表的細(xì)胞，其中屬于真核細(xì)胞的是_________。

（2）圖甲、乙丙所代表的細(xì)胞中，具有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的是_________；含有生物膜的是_________；含有染色體的是_________。

（3）上述三種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性可表現(xiàn)為三者都具有__________________等（任答兩點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗維生素D佝僂病是伴X顯性遺傳（D、d表示等位基因）。丈夫正常的孕婦（甲）為該病患者�，F(xiàn)用放射探針對孕婦（甲）及其丈夫和他們的雙胞胎孩子進(jìn)行基因診斷（檢測基因d的放射探針為d探針，檢測基因D的放射探針為D探針），診斷結(jié)果如圖（空圈表示無放射性，深色圈放射性強(qiáng)度是淺色圈的2倍）。下列說法不正確的是（　�。�

　　　　　　

A. 個(gè)體1、3為性別不同的雙胞胎孩子

B. 抗維生素D佝僂病具有交叉遺傳特點(diǎn)

C. 孕婦和個(gè)體2的基因型分別是XDXd、XdY

D. 個(gè)體1與正常異性婚配，所生女兒有一半患病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原產(chǎn)于南美的紅火蟻是危害性極大的外來入侵物種，其食性雜，食物包括多種植物、小型動(dòng)物及腐肉等。其攻擊性強(qiáng)，不僅對入侵地造成生態(tài)破壞，也嚴(yán)重危害人體健康。

（1）在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，紅火蟻屬于____________。同一個(gè)蟻巢中，不同形態(tài)的紅火蟻生活在不同的蟻室，不能體現(xiàn)群落的空間結(jié)構(gòu)，原因是___________________。

（2）紅火蟻入侵后，會(huì)使當(dāng)?shù)厝郝溲萏娴?/span>________發(fā)生明顯變化。圖表示入侵早期，紅火蟻種群出生率和死亡率的關(guān)系（①表示出生率，②表示死亡率），由此可見在此時(shí)間段，紅火蟻種群數(shù)量呈_____型增長，理由是___________________________。

（3）對被紅火蟻入侵的原生草地和人工草坪兩處群落進(jìn)行調(diào)查，其中_____受到破壞更明顯，原因是_______________________。

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