【題目】人的體細(xì)胞和青菜的葉肉細(xì)胞中都含有的結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞壁B.葉綠體C.中心體D.核糖體

【答案】D

【解析】

分析題干可知該題考查動(dòng)植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器等結(jié)構(gòu)。

A、人的體細(xì)胞無細(xì)胞壁，青菜的葉肉細(xì)胞有細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤；

B、人的體細(xì)胞無葉綠體，青菜的葉肉細(xì)胞有葉綠體，B錯(cuò)誤；

C、人的體細(xì)胞含有中心體，青菜的葉肉細(xì)胞無中心體，C錯(cuò)誤；

D、人的體細(xì)胞和青菜的葉肉細(xì)胞中都含有中心體，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物在饑餓狀況下，組織內(nèi)首先可降低含量的物質(zhì)是( )

A.糖氣B.蛋白質(zhì)C.血糖D.脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)和直接能源物質(zhì)依次是（ ）

A.糖類、脂肪B.糖類、ATP

C.ADP、ATPD.脂肪、ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類某一類型高膽固醇血癥由常染色體上一對(duì)等位基因控制，DD為正常，Dd為中度患者，dd為嚴(yán)重患者。如圖是對(duì)該高膽固醇血癥和白化病患者家庭的調(diào)查情況，II7與II8生一個(gè)同時(shí)患這兩種病的孩子的幾率是(　 　)

A. 1/2B. 1/8C. 1/16D. 1/18

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞內(nèi)液、血漿、淋巴、組織液、消化液都是體液

B. 內(nèi)環(huán)境是一個(gè)主要由H2PO4—/ HPO42—構(gòu)成的緩沖體系

C. 內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場所

D. 內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的正確敘述是 ( )

①常染色體遺傳病沒有交叉遺傳和男女發(fā)病率不均衡的特點(diǎn)

②環(huán)境因素對(duì)多基因遺傳病的發(fā)病無影響

③產(chǎn)前對(duì)胎兒進(jìn)行染色體分析是預(yù)防21三體綜合征的主要措施

④伴X染色體顯性遺傳病的發(fā)病率男性高于女性

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分示意圖如下：回答下列問題：

(1)圖中的字母_______表示大氣中的CO2，由于許多因素的影響，使其含量夏季_______冬季。

(2)CO2被生產(chǎn)者吸收轉(zhuǎn)變成體內(nèi)物質(zhì)進(jìn)入生物群落，再被圖中的A、B的_______和C的分解作用以及E的燃燒，轉(zhuǎn)變成CO2后再重新循環(huán)。若此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落處在正常演替過程中，生產(chǎn)者吸收的CO2量_______整個(gè)生物群落排放的CO2量。

(3)若將本題圖修改為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖，可將D的含義改為_______，其他字母及文字代表的含義不變，還需要修改之處有：增加“光→A”、取消“→E→D”、_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小麥突變品系具有高產(chǎn)的特性，為了弄清高產(chǎn)的原因，研究小組在適宜溫度條件下，分別探究了光照強(qiáng)度和C02濃度對(duì)突變小麥和正常小麥光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示：

（1）_______________主要通過影響光合作用的光反應(yīng)階段來影響光合作用速率，此階段為暗反應(yīng)的進(jìn)行提供了___________和___________。

（2）由圖可知，突變小麥的產(chǎn)量較高的主要原因是______________________。

（3）圖1中光照強(qiáng)度較大時(shí)，兩品系小麥的光合作用速率均下降，有人認(rèn)為原因可能是強(qiáng)光會(huì)使部分葉綠素分解。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。（簡要說明實(shí)驗(yàn)思路）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是

A. ATP中的能量不能轉(zhuǎn)移到蛋白質(zhì)中

B. 細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)一般與ATP合成相聯(lián)系

C. 鉀離子順濃度梯度跨膜運(yùn)輸需要ATP供能

D. 生態(tài)系統(tǒng)以ATP的形式實(shí)現(xiàn)能量傳遞

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