【題目】鱒魚(yú)的眼球顏色和體表顏色分別由兩對(duì)等位基因A、aB、b控制。現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚(yú)和黑眼黑體鱒魚(yú)為親本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),正交和反交結(jié)果相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:

1)在鱒魚(yú)體表顏色性狀中,顯性性狀是______。親本中紅眼黃體鱒魚(yú)的基因型是______。

2)已知這兩對(duì)等位基因的遺傳符合基因的自由自合定律,理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)______性狀的個(gè)體,但實(shí)際并未出現(xiàn),推測(cè)其原因可能是基因型為______的個(gè)體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀。

3)若(2)中推測(cè)成立,則F2黑眼黑體中純合子比例為______;為驗(yàn)證(2)中推測(cè),用親本中的紅眼黃體個(gè)體 分別與F2中黑眼黑體個(gè)體雜交,統(tǒng)計(jì)每一個(gè)雜交組合的后代性狀及比例,只要其中有一個(gè)雜交組合的后代______,則該推測(cè)成立。

4)三倍體黑眼黃體鱒魚(yú)具有優(yōu)良的品質(zhì)?蒲腥藛T以親本中的黑眼黑體鱒魚(yú)為父本,以親本中的紅眼黃體鱒魚(yú)為母本,進(jìn)行人工授精。用熱休克法抑制受精后的次級(jí)卵母細(xì)胞排出極體,受精卵最終發(fā)育成三倍體黑眼黃體鱒魚(yú),其基因型是______。由于三倍體鱒魚(yú)______,導(dǎo)致其高度不育,因此每批次魚(yú)苗均需重新育種。

【答案】黃體(或黃色) aaBB 紅眼黑體 aabb 1/2 全部為紅眼黃體 AaaBBb 不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,難以產(chǎn)生正常配子(或在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂,難以產(chǎn)生正常配子)

【解析】

由遺傳圖解和題意可知,以紅眼黃體鱒魚(yú)和黑眼黑體鱒魚(yú)為親本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),正交和反交結(jié)果相同,說(shuō)明是核遺傳;實(shí)驗(yàn)結(jié)果為934,是9331的特殊情況,說(shuō)明這兩對(duì)等位基因遵循基因的自由組合定律。據(jù)此答題。

1)由于以紅眼黃體鱒魚(yú)和黑眼黑體鱒魚(yú)為親本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),子一代只有黑眼黃體鱒魚(yú),說(shuō)明黑眼與黃體都是顯性性狀。根據(jù)子F2中黑眼黃體∶紅眼黃體鱒魚(yú)∶黑眼黑體=934,可推知親本都是純合子,且其中的紅眼黃體鱒魚(yú)的基因型是aaBB。

2)這兩對(duì)等位基因符合自由組合定律,理論上F2的性狀分離比是黑眼黃體∶紅眼黃體∶黑眼黑體∶紅眼黑體=9331,而實(shí)際并未出現(xiàn)紅眼黑體,可能是基因型為aabb的個(gè)體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀。

3)可用逆推法:如果aabb表現(xiàn)為黑眼黑體,則F2中黑眼黑體的基因型是A_bb、aabb,其中純合子占1/2,用親本中的紅眼黃體個(gè)體(aaBB)分別與F2中黑眼黑體個(gè)體雜交,其中有一組組合(aaBB×aabb)的雜交后代的基因型均為aaBb,全部表現(xiàn)為紅眼黃體。

4)親本中的紅眼黃體鱒魚(yú)母本的基因型是aaBB,產(chǎn)生的雌配子是aB,親本中的黑眼黑體鱒魚(yú)父本的型是AAbb,產(chǎn)生的雄配子的基因型是Ab,用熱休克法抑制受精后的次級(jí)卵母細(xì)胞排出極體,則受精卵的遺傳物質(zhì)是aaBB+Ab,因此受精卵最終發(fā)育成的三倍體黑眼黃體鱒魚(yú)的基因型是AaaBBb,含有3個(gè)染色體上組,是三倍體。由于減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)紊亂,不能形成正常的生殖細(xì)胞,因此高度不育。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】I.下圖表示觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)步驟甲稱(chēng)為______________;步驟乙的目的是________________________________;在步驟丁的操作過(guò)程中,將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中,蓋上蓋玻片后,還要進(jìn)行的操作是______________________________________

2)某學(xué)校不同班級(jí)學(xué)生在同一天不同時(shí)間進(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)效果有明顯差異。為了探究該實(shí)驗(yàn)取材的最佳時(shí)間,請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的主要思路___________________________。II.下圖是某同學(xué)在高倍顯微鏡下觀察并繪制的細(xì)胞分裂期的四個(gè)模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

3)上列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)?/span>__________(用字母表示)。作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,該圖缺少細(xì)胞周期的_______期。

4)圖B細(xì)胞中有___________染色單體,用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是________________

5)該同學(xué)在顯微鏡下持續(xù)觀察處于B圖的細(xì)胞,但不能看到染色體往兩極移動(dòng),其原因是________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列問(wèn)題:

(1)高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的___________上,該物質(zhì)主要捕獲可見(jiàn)光中的_________。

(2)植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系密切,葉面積系數(shù)(單位土地面積上的葉面積總和)與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖所示,由圖可知:當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí),隨葉面積系數(shù)增加,群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均_______。當(dāng)葉面積系數(shù)超過(guò)b時(shí),群體干物質(zhì)積累速率降低,其原因是__________________________

(3)通常,與陽(yáng)生植物相比,陰生植物光合作用吸收與呼吸作用放出的CO2量相等時(shí)所需要的光照強(qiáng)度________(填”)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,已知谷氨酸的密碼子是GAA,GAG。據(jù)圖分析正確的是(

A.轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的tRNA—端的裸露的三個(gè)堿基是CAU

B.②過(guò)程是α鏈做模板,以脫氧核苷酸為原料,由ATP供能,在有關(guān)酶的催化下完成的

C.控制血紅蛋白的基因中任意一個(gè)堿基發(fā)生替換都會(huì)引起鐮刀型細(xì)胞貧血癥

D.人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于血紅蛋白中的一個(gè)谷氨酸被纈氨酸取代

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究某植物A的光合特性,研究人員測(cè)定了植物A在光、暗條件下的CO2吸收速率,結(jié)果如下圖。

(1)在有光條件下,植物A與一般植物相同,細(xì)胞吸收的CO2___________(場(chǎng)所)中被固定為___________,然后生成糖類(lèi)等有機(jī)物。

(2)在黑暗條件下,植物A通過(guò)___________產(chǎn)生并釋放CO2,但實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,暗期植物A的CO2吸收速率始終___________,這與一般植物不同。

(3)科研人員進(jìn)一步測(cè)定了植物A中酸性物質(zhì)的含量變化,結(jié)果發(fā)現(xiàn),酸性物質(zhì)在暗期上升,光期下降,由此結(jié)合上圖分析推測(cè)___________。在暗期,植物A不能將CO2轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)等光合產(chǎn)物,原因是_________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某植物在不同的光照強(qiáng)度下對(duì)外界氣體的吸收量,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)光照強(qiáng)度為b時(shí)植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生O2的場(chǎng)所是____________________,若適當(dāng)增加二氧化碳濃度,則b點(diǎn)的位置將向____________移動(dòng)。

(2)圖中光照強(qiáng)度為a時(shí)植物每小時(shí)固定的二氧化碳的量為________________。此光照強(qiáng)度下如果用18O標(biāo)記H2O中的氧原子,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)植物合成的葡萄糖中含有18O。請(qǐng)用文字說(shuō)明氧原子的轉(zhuǎn)移過(guò)程________________________________________________________________________

(3)當(dāng)光照強(qiáng)度長(zhǎng)期保持在a左右時(shí),葉肉細(xì)胞中色素的相對(duì)含量有所升高,但是C3的最大消耗速率卻明顯降低,原因是弱光下產(chǎn)生的____________________(物質(zhì))減少限制了暗反應(yīng)。

(4)當(dāng)土壤含水量為40%時(shí),植物表現(xiàn)為缺水。研究發(fā)現(xiàn),如果光照強(qiáng)度較弱,在土壤含水量為40%的條件下葉肉細(xì)胞的有機(jī)物積累量反而多于其在土壤含水量為80%時(shí)的,推測(cè)原因可能是_______________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某些植物細(xì)胞利用①把細(xì)胞內(nèi)的H+運(yùn)出,導(dǎo)致細(xì)胞外H+濃度較高;②能夠依靠H+濃度差把H+和蔗糖分子運(yùn)入細(xì)胞。以下敘述正確的是( )

A. ①和②的化學(xué)本質(zhì)不同

B. ①和②的空間結(jié)構(gòu)相同

C. H+運(yùn)出細(xì)胞和運(yùn)進(jìn)細(xì)胞的方式相同

D. 氧氣濃度對(duì)細(xì)胞吸收蔗糖分子有影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】檸檬是我市安岳的特產(chǎn),檸檬醋飲屬綠色健康飲品,既保存了檸檬中的多種氨基酸、維生素等營(yíng)養(yǎng)成分,又兼具果醋醒酒護(hù)肝、助消化、降低血脂等養(yǎng)生保健功能,深受廣大消費(fèi)者青睞。如圖為檸檬醋飲品的制作流程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)若得到的檸檬汁非常渾濁,解決的方法是___________________。

(2)生產(chǎn)中,為達(dá)最大效益,需要探究果膠酶的最適用量,該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________,無(wú)關(guān)變量有______________________(至少兩種)。

(3)過(guò)程②需要的微生物是__________(填生物名稱(chēng)),屬于_______(填“需氧型”或“厭氧型”)生物

(4)為獲得高純度的果酒,需要對(duì)過(guò)程①所用的微生物進(jìn)行分離和純化,其過(guò)程為第一步:配制培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基必須含有微生物生長(zhǎng)所需要的____________________等基本營(yíng)養(yǎng)成分。原料稱(chēng)重溶解后,需進(jìn)行__________,然后進(jìn)行滅菌操作,常用的滅菌方法是______________。

第二步:接種,接種微生物常用的兩種方法是____________________。

第三步:培養(yǎng),溫度應(yīng)控制在__________。

第四步:挑選符合要求的菌落。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 細(xì)胞核是活細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

B. 細(xì)胞核內(nèi)的染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

C. 細(xì)胞核是遺傳的控制中心,核仁與核糖體的形成有關(guān)

D. 細(xì)胞核的核孔是某些大分子運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>

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