【題目】下列堿基中，RNA分子不含有

A. 腺嘌呤（A) B. 尿嘧啶（U) C. 胞嘧啶（C） D. 胸腺嘧啶（T）

【答案】D

【解析】胸腺嘧啶是DNA特有的堿基，RNA中沒(méi)有。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的物質(zhì)是S型細(xì)菌的

A. 蛋白質(zhì) B. 多糖 C. DNA D. 脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述中，不正確的是

A. 受精作用包括精子和卵細(xì)胞的相互識(shí)別、融合成受精卵的過(guò)程

B. 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自精子

C. 受精卵中的核DNA一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方

D. 受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)一致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中，正確的是（ ）

A. 需氧呼吸過(guò)程中，丙酮酸進(jìn)入線粒體繼續(xù)參與反應(yīng)

B. 高等植物細(xì)胞只能進(jìn)行需氧呼吸，不能進(jìn)行厭氧呼吸

C. 人體細(xì)胞產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠

D. 需氧呼吸使有機(jī)物中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)變成ATP中的化學(xué)能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的說(shuō)法不正確的是

A. 靜息狀態(tài)下，神經(jīng)纖維膜外帶正電、膜內(nèi)帶負(fù)電

B. 神經(jīng)纖維受到一定強(qiáng)度的刺激后，細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增加，鈉離子內(nèi)流

C. 反射過(guò)程中，突觸小體內(nèi)會(huì)發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的信號(hào)轉(zhuǎn)變

D. 只有保持完整的反射弧結(jié)構(gòu)才能完成反射活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測(cè)得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類(lèi)有機(jī)物顏色反應(yīng)如下表，其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 表中甲種子不可能是小麥種子、乙種子可能是芝麻種子

B. 碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)反應(yīng)的顏色分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色

C. 在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡

D. 這三種試劑的使用過(guò)程中均不需要水浴加熱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類(lèi)型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈 R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。如圖為某多肽分子，對(duì)其描述正確的是

A. 上圖所示肽鏈由四種氨基酸脫水縮合而成

B. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)各1個(gè)

C. 在肽酶 P 的作用下，該多肽可被降解成1個(gè)二肽和1個(gè)三肽

D. 該多肽肯定由5種氨基酸脫水縮合而成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)淀粉酶的敘述正確的是

A. 由C、H、0、N、P元素組成 B. 具有調(diào)節(jié)功能

C. 基本組成單位是氨基酸 D. 可以用碘液鑒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】田間一次施肥過(guò)多會(huì)造成農(nóng)作物枯萎變黃，俗稱(chēng)“燒苗”，其原因是（ ）

A. 根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽過(guò)多，引起莖葉細(xì)胞失水

B. 土壤溶液濃度過(guò)高，根細(xì)胞不能吸水

C. 土壤溶液學(xué)度過(guò)低，根細(xì)胞不能吸水

D. 蒸騰作用旺盛，水分散失過(guò)多

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