如下圖所示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,下列分析錯誤的是( )
A.DNA合成的抑制物能作用于AB段
B.適當(dāng)?shù)那锼伤厝芤耗茏饔糜贐C段
C. DE段的每條染色體含有一個DNA分子
D.該圖示僅表示了細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的變化
科目:高中生物 來源: 題型:
根據(jù)所學(xué)的細(xì)胞分裂知識,回答下列問題。
(1)蛙的胚胎發(fā)育時,在受精卵的卵裂過程中,有機(jī)物的總量 、種類 。(填增加、減少或不變)
(2)請畫出如下圖所示細(xì)胞分裂后期的分裂圖形:[來源
:Z,xx,k.Com]
(3)細(xì)胞有絲分裂后期,由于著絲點一分為二,染色體數(shù)目暫時加倍。著絲點一分為二原因是否是受紡錘絲牽引的結(jié)果?某同學(xué)對該問題進(jìn)行了實驗探究。
實驗假設(shè): 。
實驗步驟:第一步:培養(yǎng)洋蔥根尖
第二步:取兩個廣口瓶分別編號為1號、2號,并裝入清水,向1號瓶內(nèi)加入2mL一定濃度的秋水仙素水溶液,向2號瓶中加入 2mL清水。
第三步:將已長出根尖的兩洋蔥分別轉(zhuǎn)移到1號、2號廣口瓶培養(yǎng)一段時間。
第四步:從1號、2號廣口瓶中洋蔥上分別切取長2—3mm根尖,并分別進(jìn)行
第五步:分別在顯微鏡下觀察裝片,比較并記錄 (時期)時的染色體數(shù)目。
請你預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論:
①
②
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011屆陜西省長安一中高三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題
根據(jù)所學(xué)的細(xì)胞分裂知識,回答下列問題。
(1)蛙的胚胎發(fā)育時,在受精卵的卵裂過程中,有機(jī)物的總量 、種類 。(填增加、減少或不變)
(2)請畫出如下圖所示細(xì)胞分裂后期的分裂圖形:(2分)[來源
:Z,xx,k.Com]
(3)細(xì)胞有絲分裂后期,由于著絲點一分為二,染色體數(shù)目暫時加倍。著絲點一分為二原因是否是受紡錘絲牽引的結(jié)果?某同學(xué)對該問題進(jìn)行了實驗探究。
實驗假設(shè): 。(2分)
實驗步驟:第一步:培養(yǎng)洋蔥根尖
第二步:取兩個廣口瓶分別編號為1號、2號,并裝入清水,向1號瓶內(nèi)加入2mL一定濃度的秋水仙素水溶液,向2號瓶中加入 2mL清水。
第三步:將已長出根尖的兩洋蔥分別轉(zhuǎn)移到1號、2號廣口瓶培養(yǎng)一段時間。
第四步:從1號、2號廣口瓶中洋蔥上分別切取長2—3mm根尖,并分別進(jìn)行
第五步:分別在顯微鏡下觀察裝片,比較并記錄 (時期)時的染色體數(shù)目。
請你預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論:
① (2分)
② (2分)
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年陜西省高三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題
根據(jù)所學(xué)的細(xì)胞分裂知識,回答下列問題。
(1)蛙的胚胎發(fā)育時,在受精卵的卵裂過程中,有機(jī)物的總量 、種類 。(填增加、減少或不變)
(2)請畫出如下圖所示細(xì)胞分裂后期的分裂圖形:(2分)[來源
:Z,xx,k.Com]
(3)細(xì)胞有絲分裂后期,由于著絲點一分為二,染色體數(shù)目暫時加倍。著絲點一分為二原因是否是受紡錘絲牽引的結(jié)果?某同學(xué)對該問題進(jìn)行了實驗探究。
實驗假設(shè): 。(2分)
實驗步驟:第一步:培養(yǎng)洋蔥根尖
第二步:取兩個廣口瓶分別編號為1號、2號,并裝入清水,向1號瓶內(nèi)加入2mL一定濃度的秋水仙素水溶液,向2號瓶中加入 2mL清水。
第三步:將已長出根尖的兩洋蔥分別轉(zhuǎn)移到1號、2號廣口瓶培養(yǎng)一段時間。
第四步:從1號、2號廣口瓶中洋蔥上分別切取長2—3mm根尖,并分別進(jìn)行
第五步:分別在顯微鏡下觀察裝片,比較并記錄 (時期)時的染色體數(shù)目。
請你預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論:
① (2分)
② (2分)
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
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