【題目】如圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．同源染色體分離、非同源染色體自由組合發(fā)生在A~C段

B．CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1∶1

C．圖中顯示兩種分裂方式，I~M段可表示有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期

D．圖中有同源染色體的時(shí)期為A~B和I~M

【答案】B

【解析】位于同源染色體上的等位基因分離、非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生于減數(shù)第一次分裂過程，分裂結(jié)束后染色體數(shù)目減半，故對(duì)應(yīng)A～C段，A正確。CD段處于減數(shù)第二次分裂前期和中期，細(xì)胞中有姐妹染色單體，故染色體與核DNA的數(shù)目之比是1∶2，GH段減數(shù)第二次分裂已結(jié)束，著絲點(diǎn)已分裂，故此時(shí)細(xì)胞中染色體與核DNA的數(shù)目之比為1∶1，B錯(cuò)誤。圖示中顯示兩種分裂方式，且I～M段可表示有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期，C正確。同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，有絲分裂過程中，同源染色體不分離，故有同源染色體的時(shí)期有A～B和I～M段，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（13分）如圖為甲�。ɑ�?yàn)锳、a）和乙病（基因?yàn)锽、b）的家系圖，其中乙病為伴性遺傳�。ú豢紤]X染色體與Y染色體的同源區(qū)段）。回答下列問題：

（1）甲病的遺傳方式為____________，乙病的遺傳方式為_________。

（2）Ⅰ2的基因型為____________。Ⅱ4的基因型為____________。

（3）Ⅲ11與Ⅲ13結(jié)婚，如果生男孩，其同時(shí)患甲、乙兩種病的概率是____________；如果生女孩，其同時(shí)患甲、乙兩種病的概率是____________。

（4）如果Ⅲ9有一個(gè)雙胞胎弟弟，則該弟弟關(guān)于甲病的患病情況為____________（填“一定不患病”“一定患病”或“無法確定”），理由是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于單倍體的是

A．玉米種子發(fā)育成的幼苗

B．由蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪

C．由花粉離體培育成的幼苗經(jīng)秋水仙素處理長成的小麥植株

D．由三個(gè)染色體組的花粉直接發(fā)育成試管幼苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)工程中直接需要進(jìn)行操作的對(duì)象是（ ）

A. 氨基酸結(jié)構(gòu) B. 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)

C. 肽鏈結(jié)構(gòu) D. 基因結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列曲線，有關(guān)無機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線
B.曲線②可表示細(xì)胞代謝強(qiáng)度隨自由水與結(jié)合水比值的變化
C.曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中，其內(nèi)無機(jī)鹽的相對(duì)含量變化
D.曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水含量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的“激素Ⅱ”是____________ 。

（2）圖中的“(+)”表示______________。

（3）當(dāng)體內(nèi)缺乏___________元素時(shí)，將導(dǎo)致激素Ⅲ合成受阻。

（4）外界寒冷時(shí)，人血液中激素 Ⅲ 的含量將會(huì) _________________ 。如果激素Ⅲ的合成量過多，激素Ⅰ和Ⅱ含量的變化趨勢是_____________，這是一種　__________　調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí)，處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(Ⅰ～Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①～③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是

A．Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合

B．Ⅲ代表初級(jí)精母細(xì)胞

C．②代表染色體

D．Ⅰ~Ⅳ中③的數(shù)量比是2∶4∶4∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“性狀分離比”的模擬實(shí)驗(yàn)中，每次抓取的小球應(yīng)如何處理，原因是

A. 重新放回，避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差

B. 重新放回，保證每次模擬過程中D、d出現(xiàn)概率相同

C. 不得放回，避免實(shí)現(xiàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差

D. 不得放回，避免出現(xiàn)重復(fù)計(jì)數(shù)現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中運(yùn)輸速率與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列與此圖相關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

A.與水進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①③⑤
B.與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②④⑥
C.與K+進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有②③⑥
D.與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②③⑥

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