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下列有關種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

[　　]
A．

種群密度是種群最基本的數量特征，調查動物種群密度常用的方法是佯方法

B．

群落演營過程中生物多洋性逐漸降低，人類活動往往會改變演替的方向和速度

C．

生物多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定，這體現了生物多樣性的直接價值

D．

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與自我凋節(jié)能力大小有關，其穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制屬于反饋調節(jié)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關種群和群落的敘述，錯誤的是：

A．年齡組成能反映種群數量變化趨勢

B．調查群落中植物和動物豐富度的方法分別是樣方法和標志重捕法

C．建立人工群落可將群落的演替方向和速度置于人為調控之下

D．建立自然保護區(qū)，可提高該區(qū)域珍稀動物種群的環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省德州市高三上學期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下列有關種群和群落的敘述，正確的是(    )

A．種群“S”型增長曲線表示種群數量和食物的關系

B．人類活動不能改變群落的演替方向，但能改變演替速度

C．捕食和競爭等種間關系對維持群落的相對穩(wěn)定具有重要作用

D．一座山中從山腳到山頂物種的差異屬于群落的垂直結構

 

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科目：高中生物 來源：2013屆湖北省高二上學期期中考試生物考試 題型：選擇題

下列有關種群和群落的敘述，正確的是

A.種群“J”型增長的數學模型Nt＝N0λt中，λ表示該種群數量是一年前種群數量的倍數

B.人類通過建立人工群落可以任意調控群落的演替方向和速度，使能量流向對人類最有益的部分

C.群落中各物種之間的關系只可能是捕食或競爭

D.防治害蟲應該在大于K/2時進行捕殺

 

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科目：高中生物 來源：2013屆吉林省長春市高二上學期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下列有關種群和群落的敘述，正確的是

  A．長期生活在某環(huán)境的種群，其數量變化最可能的是增長、波動

  B．種群中各年齡期的個體數目比例適中，該種群正處于發(fā)展階段

  C．捕食關系對維持群落的相對穩(wěn)定具有重要作用

  D．人類活動一般不會使群落演替的方向改變，但可改變演替速度

 

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科目：高中生物 來源：2010年北京市西城區(qū)高三第二次模擬考試（理綜）生物部分 題型：選擇題

下列有關種群和群落的敘述中，正確的是                                                               （    ）

A．用樣方法調查種群密度時，應先選取樣方再確定調查對象

B．用標志重捕法調查種群密度時，應用鮮艷的顏色標記被捕獲的動物

C．群落的水平結構常表現為群落中的生物呈集群分布或斑塊狀鑲嵌分布

D．火災過后的草原上發(fā)生的群落演替屬于初生演替

 

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