【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的有機物及其相關(guān)知識的描述，正確的一組是

A. AB. BC. CD. D

【答案】B

【解析】

生物大分子的檢測方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉遇碘液變藍(lán)；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色，脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒，據(jù)此分析解答。

A、用雙縮脲試劑檢測多肽不需要水浴加熱，A錯誤；

B、麥芽糖屬于還原糖，與斐林試劑，在水浴加熱的條件下，可生產(chǎn)磚紅色沉淀，B正確；

C、淀粉與碘液在常溫下即可出現(xiàn)顏色反應(yīng)，C錯誤；

D、脂肪被蘇丹Ⅳ染液染成紅色，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】左圖表示不同生長素濃度對胚芽鞘生長的作用，右圖表示將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示)。據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是

A. 當(dāng)瓊脂塊中含有生長素濃度為b時，則A值最小

B. 只有生長素濃度高于c點濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長

C. 當(dāng)生長素濃度大于b點濃度時，隨生長素濃度的增加A值逐漸變大

D. 據(jù)左圖分析，在b點左側(cè)促進(jìn)生長，右側(cè)抑制生長，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物放置在密閉的玻璃鐘罩中，首先將其放在光照下，然后突然將其放置在室內(nèi)黑暗中一段時間，然后開啟室內(nèi)光源，測得密閉容器中CO2含量的變化如圖，則下列敘述不正確的是(　　)

A. BC段表示植物處于黑暗中玻璃鐘罩中的CO2含量的變化圖

B. DE段表示該植物光合作用強度與細(xì)胞呼吸強度相等

C. B點植物積累的有機物比D點多

D. B至C的過程中，葉綠體中[H]的含量是上升的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂共有的特點是（　　）

A. 紡錘體形成 B. 著絲點分裂

C. 同源染色體聯(lián)會 D. DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實驗的描述中正確的是

A. 檢測生物組織中油脂的實驗中，可滴加1-2滴50%鹽酸洗去浮色

B. 在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，搖勻，可看到溶液變?yōu)樗{(lán)色

C. 向小麥種子的研磨濾液中加入本尼迪特試劑，就會呈紅黃色

D. 紫色洋蔥表皮細(xì)胞可用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是組成細(xì)胞的幾種物質(zhì)，其中屬于非能源物質(zhì)的是

A. 水 B. 葡萄糖 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列化合物中，只含有C、H、O三種元素的是

A.核酸B.淀粉C.磷脂D.蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顯性性狀的敘述，錯誤的是(　　)

A.雜合子F1表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀

B.具有顯性性狀的個體可能是純合子

C.具有顯性性狀的個體自交后代一定會產(chǎn)生性狀分離

D.性狀分離是由于基因的分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1-3分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請根據(jù)圖回答下面的問題。

（1）最有可能屬于病毒的是________，病毒的生活及繁殖必須在________內(nèi)才能進(jìn)行。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是______。

（3）圖中有的能進(jìn)行光合作用，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有________和藻藍(lán)素.

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同步練習(xí)冊答案