【題目】如圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度(E)與作物光合速率(V)的關(guān)系。在溫度、水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下，下列分析正確的是(　　)

A. 當(dāng)E＜B時(shí)，增大光合速率的主要措施是增大CO2濃度

B. 當(dāng)B＜E＜C時(shí)，限制作物增產(chǎn)的主要因素是光照強(qiáng)度

C. 當(dāng)E＞C時(shí)，可采取遮光措施，保證作物的最大光合速率

D. 當(dāng)E＜A時(shí)，該作物不能進(jìn)行光合作用，只有呼吸作用

【答案】C

【解析】分析圖示可知：當(dāng)E＜B時(shí)，光合速率隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增加，說(shuō)明限制光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度，因此增大光合速率的主要措施是增大光照強(qiáng)度，A錯(cuò)誤；當(dāng)B＜E＜C時(shí)，光合速率不再隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增加，說(shuō)明光照強(qiáng)度不是限制作物增產(chǎn)的主要因素，B錯(cuò)誤；當(dāng)E＞C時(shí)，光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合速率降低，因此可采取遮光措施，保證作物的最大光合速率，C正確；當(dāng)E＜A時(shí)，光合速率小于零，說(shuō)明該作物的呼吸速率大于光合速率，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為解決不孕夫婦的生育問(wèn)題而誕生的試管嬰兒與設(shè)計(jì)試管嬰兒，下列對(duì)其說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 前者不能設(shè)計(jì)嬰兒的性別

B. 前者在操作過(guò)程中不需要對(duì)基因進(jìn)行檢測(cè)

C. 后者可以根據(jù)需要取用嬰兒的造血干細(xì)胞

D. 后者可以根據(jù)需要取用嬰兒的器官

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為肝細(xì)胞中DNA含量隨時(shí)間變化的曲線圖，圖乙和圖丙分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖甲知，該細(xì)胞的細(xì)胞周期為____________小時(shí)。

（2）判斷圖乙表示植物細(xì)胞的理由是中央出現(xiàn)____________逐漸向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁，該細(xì)胞分裂期前、中、后、末期整個(gè)細(xì)胞的染色體數(shù)目分別是____________。

（3）圖丙細(xì)胞表示的分裂期相當(dāng)于圖甲中的____________段，該時(shí)期染色體、染色單體和核DNA分子數(shù)分別是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，在透明的容器B中放入濕潤(rùn)的種子，把這種裝置放在濕潤(rùn)的光下，實(shí)驗(yàn)也能成功的原因是（ ）

A. 種子不進(jìn)行光合作用，檢測(cè)到的二氧化碳是呼吸產(chǎn)生的

B. 光下，呼吸作用旺盛

C. 濕潤(rùn)的光下，種子進(jìn)行光合作用

D. 在黑暗條件下，種子不呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子中胸腺嘧啶的數(shù)量為M，占總堿基數(shù)的比例為q。若此DNA分子連續(xù)復(fù)制n次，需游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為（ ）

A．（2n－1）M

B．M（1/2q－1）

C．（2n－1）·M（1－2q）／2q

D．（2n－1）M/2nq

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是對(duì)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)、DNA分子數(shù)(c)的條形統(tǒng)計(jì)圖，以下解釋不正確的是(　　)

A. ①可以用于表示有絲分裂的前期 B. ③時(shí)染色體螺旋化程度一定很高

C. ②表示著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂 D. ③可以表示細(xì)胞分裂完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在科學(xué)研究中，往往要把一個(gè)較大的課題分解成若干個(gè)小的子課題來(lái)分別進(jìn)行研究．在“觀察生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響”這一研究性學(xué)習(xí)課題中，某小組同學(xué)選用生長(zhǎng)素類似物吲哚丁酸（IBA）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①取生理狀況相同的相同植物的三組帶芽的枝條甲、乙、丙，每組10支；
②將甲、乙、丙組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中，相同時(shí)間后，扦插在潮濕的沙土中，在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)．

枝條

甲組

乙組

丙組

溶液

5×10﹣5g/mL的IBA溶液

5×10﹣1g/mL的IBA溶液

清水

③一段時(shí)間后，觀察甲、乙、丙組枝條的生根情況，統(tǒng)計(jì)每組枝條的平均生根數(shù)量，繪制得坐標(biāo)如下．
據(jù)圖回答：

（1）你認(rèn)為他們的子課題名稱是 ．
（2）設(shè)置清水組的目的是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是組枝條生根最多，其原因是；組枝條生根最少，其原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將寬葉、不抗�。ˋAbb)和窄葉、抗病（aaBB)的兩個(gè)煙草品種進(jìn)行雜交得到F1；再對(duì)F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，得到能穩(wěn)定遺傳的寬葉、抗�。ˋABB)煙草的幾率是

A. 1/16 B. 1/9 C. 1/4 D. 0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在F2中出現(xiàn)了黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒四種表現(xiàn)類型，其比例為9:3:3:1。與此無(wú)關(guān)的解釋是（ ）

A．F1產(chǎn)生了4種比例相等的配子

B．F1的四種雌、雄配子自由結(jié)合

C．雌配子和雄配子的數(shù)量相等

D．必須有足夠量的F2個(gè)體

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