(廣東)用顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),請(qǐng)回答:?
(1)為什么選用黑藻的幼嫩葉片而不是幼根作為材料觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)?
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(2)如果先用高倍鏡觀察,可能會(huì)出現(xiàn)什么情況?
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(3)葉綠體的形態(tài)和分布隨 的強(qiáng)度和方向的改變而改變。?
(1)幼葉中存在葉綠體,便于細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的觀察,幼根中細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)沒(méi)有明顯的參照物,不便于觀察
(2)可能會(huì)找不到觀察對(duì)象,還可能會(huì)出現(xiàn)高倍鏡鏡頭壓破玻片(損壞鏡頭)的情況?
(3)光照?
(1)幼葉中有葉綠體這一參照物,可較清楚地觀察到細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),而幼根中的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)由于沒(méi)有參照物而不便于觀察。?
(2)應(yīng)該先用低倍鏡找到觀察對(duì)象,并將其移動(dòng)到視野中央后再換高倍鏡,否則可能找不到觀察對(duì)象,甚至弄(壞)臟鏡頭。?
(3)光照影響葉綠體的形態(tài)和分布,能夠加速細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)。結(jié)合有關(guān)問(wèn)題考查細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)的觀察及高倍鏡使用的注意事項(xiàng),能力要求B。?
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(05廣東卷)(5分) 用顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),請(qǐng)回答:
(1)為什么選用黑藻的幼嫩葉片而不是幼根為材料觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)?
(2)如果先用高倍鏡觀察,可能會(huì)出現(xiàn)什么情況?
(3)葉綠體的形態(tài)和分布隨 的強(qiáng)度和方向的改變而改變。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09廣東卷)5.用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細(xì)胞,正確的結(jié)論是
A.葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是固定不動(dòng)的
B.葉綠體在細(xì)胞是均勻分布的
C.葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因
D.葉肉細(xì)胞含有葉綠體,不含線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(08廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)三模)右圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的葉綠體實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的排序是
①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
③移動(dòng)裝片 ④調(diào)節(jié)光圈(或轉(zhuǎn)換反光鏡)
⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
A.③―⑤―②―①
B.④―③―②―⑤
C.③―①―④―⑤
D.③―⑤―④―①
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(00廣東卷)用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最多
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