【題目】下列關(guān)于胚胎工程的敘述，不正確的是（　　）

A. 胚胎工程的理論基礎(chǔ)是哺乳動物體內(nèi)受精和早期胚胎的發(fā)育

B. 排卵是指卵泡從卵巢中排出進入輸卵管

C. 在胚胎移植中，沖卵是指將供體動物子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來

D. 胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一

【答案】B

【解析】胚胎工程的理論基礎(chǔ)是哺乳動物的體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育的規(guī)律，A正確；排卵是卵子從卵泡中排出，B錯誤；沖卵的實質(zhì)是把供體子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來，C正確；胚胎分割是指采用機械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)。來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，故胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用電子顯微鏡觀察藍藻和酵母菌，都能觀察到的結(jié)構(gòu)是

A. 細胞壁和葉綠體 B. 線粒體和中心體

C. 核糖體和擬核 D. 核糖體和細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】QB噬菌體的遺傳物質(zhì)（QBRNA）是一條單鏈RNA，當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后，QBRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶，然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QBRNA。下列敘述正確的是（ ）

A. QBRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程

B. QBRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個逆轉(zhuǎn)錄過程

C. QBRNA復(fù)制后，RNA復(fù)制酶基因才能進行表達

D. 一條QBRNA模板只能翻譯出一條肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做孟德爾定律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。下列敘述正確的是

A. 實驗中每只小桶分別代表相應(yīng)的雌、雄生殖器官

B. 乙同學(xué)模擬的是等位基因的分離和配子的隨機結(jié)合

C. 甲同學(xué)模擬的是非同源染色體上非等位基因的自由組合

D. 甲、乙將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)才科學(xué)準(zhǔn)確

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某細胞減數(shù)分裂過程中一對同源染色體形態(tài)示意圖（字母代表基因）。有關(guān)敘述正確的是

A. 圖中的染色體發(fā)生基因突變

B. 圖中的四分體結(jié)構(gòu)異常

C. 圖中的染色體沒有基因缺失，表現(xiàn)型無異常

D. 該圖表示二倍體生物的減數(shù)分裂過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有若干能正常繁殖且未交配過的果蠅（甲、乙、丙、丁)，眼色中正常眼（B）對褐眼（b）顯性，體色中灰體（E）對黑體（e）顯性，兩對基因分布情況如下圖所示，所有個體的非同源染色體在減數(shù)分裂過程中自由組合。請回答：

（1）乙果蠅減數(shù)第二次分裂后期細胞的染色體組數(shù)為______，減數(shù)第二次分裂后期細胞的基因型為______。丁果蠅產(chǎn)生的次級精母細胞中含Y染色體的數(shù)目是______。

（2）若想在F1中獲得基因型BbEe的比例最高，應(yīng)選用的親本雜交組合為______。若乙和丁雜交，則F1中正常眼灰體雄果蠅所占比例約為______。

（3）B基因轉(zhuǎn)錄時，RNA聚合酶與DNA分子的某一______部位相結(jié)合，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA的加工場所在______。

（4）丙果蠅的變異來源是______。果蠅產(chǎn)生的配子中若沒有控制眼色或體色的基因，均會引起受精后發(fā)育的幼體致死，則甲與丙雜交產(chǎn)生的后代中存活個體的基因型為______，其在后代中所占比例約為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖乙表示DNA獨特的_________結(jié)構(gòu)，是由兩條鏈以________的方式盤旋而成。

（2）組成DNA分子的基本單位是____________，它由_______________組成（要求填標(biāo)號表示）。

（3）從圖中可以看出DNA分子中的兩條長鏈?zhǔn)怯?/span>_____________和______________交替連接的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細菌實驗中，標(biāo)記噬菌體DNA分子應(yīng)該選用的放射性元素為（ ）

A. CB. PC. SD. N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一所示的是種子萌發(fā)破土?xí)r產(chǎn)生的“頂端彎鉤”，研究表明，“頂端彎鉤”的形成與HLSI蛋白的合成有關(guān)。圖二是針對于“頂端彎鉤”產(chǎn)生機理的實驗探究。下列相關(guān)敘述中不正確的是（　　）

A. 實驗的自變量為乙烯或茉莉素的有無

B. “頂端彎鉤”的形成減小了子葉在出土過程中的機械傷害

C. “頂端彎鉤”產(chǎn)生機理是茉莉素HLSI促進蛋白的合成

D. 茉莉素能給拮抗乙烯在頂端彎鉤形成中的作用

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同步練習(xí)冊答案