【題目】如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值單位為103kJ·m-2·a-1。試回答下列有關(guān)問題。

1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括__________________________________。

2圖中代表的生理過程是_________________,圖中代表的能量主要以_________________形式貯存。

3自然狀態(tài)下,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_________________固定的_________________。無機環(huán)境中的碳以_________________形式進入該人工群落。

4能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級傳遞的效率約為_________________。

5試分析圖中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養(yǎng)級的升高需要的有機物輸入越來越多的原因是_______________________________________________________________________________________。

【答案】1生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)食物鏈或食物網(wǎng)

2呼吸作用 有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能

3生產(chǎn)者 太陽能 CO2

4156%

5能量流動逐級遞減以及維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

【解析】

試題分析:(1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)食物鏈或食物網(wǎng)。

2圖中代表的生理過程是呼吸作用。圖中代表的能量主要以有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能形式貯存。

3自然狀態(tài)下,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能。無機環(huán)境中的碳以CO2形式進入該人工群落。

4肉食動物從上一營養(yǎng)級所同化的能量為[025+005+21+51-5]×103kJ/m2=25xl03kJ/m2,植食性動物從上一營養(yǎng)級同化的能量為[25+4+9+05-2]×103kJ/m2 =14×103kJ/m2植食性動物同化的能量包括從上一營養(yǎng)級同化的能量和外界輸入的有機物的能量,即等于14×103+2×103=16×103kJ/m2。所以該生態(tài)系統(tǒng)中第二、三營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為25xl03/16×103×100%=156%

5圖中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養(yǎng)級的升高需要的有機物輸入越來越多的原因是能量流動是逐級遞減,以及要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的染色體組如下圖所示。如果Ⅳ號染色體多一條(這樣的個體稱為Ⅳ三體)或少一條(Ⅳ單體)均能正常生活,而且可以繁殖后代。三體在減數(shù)分裂時,3條同源染色體中的任意2條配對聯(lián)會并正常分離,另一條染色體隨機移向細胞一極,各種配子的形成機會和可育性相同。請分析回答下列問題。

1)從變異類型分析,單體果蠅的形成屬于___________,要確定其染色體數(shù)目和形態(tài)特征的全貌,需對其進行__________分析。

2)Ⅳ三體雄果蠅在減數(shù)分裂時可產(chǎn)生________種配子,次級精母細胞中含Y染色體的數(shù)目是____________。

3)野生型果蠅(EE)經(jīng)基因突變可形成無眼果蠅(ee),該等位基因位于Ⅳ號染色體,據(jù)此回答以下問題。(注:實驗中的親本無眼果蠅染色體組成均正常)

①基因Ee的根本區(qū)別是________________________________________。

②將無眼果蠅與野生型Ⅳ單體果蠅雜交,子一代的表現(xiàn)型及比例為_____________。

③將無眼果蠅與野生型Ⅳ三體果蠅雜交,子一代中,正!萌w等于____________。子一代中的Ⅳ三體雌果蠅產(chǎn)生的配子種類和比例是________________________________.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雄性動物個體的兩對等位基因AaB、b在染色體上的位置如下圖所示,若只考慮這兩對等位基因,則下列有關(guān)說法正確的是

A.若DNA復(fù)制時其中一個基因b發(fā)生突變,則最多可產(chǎn)生三種基因型的精細胞

B.若發(fā)生交叉互換,則最多可產(chǎn)生四種基因型的精細胞

C.若該細胞正常分裂,則最多能產(chǎn)生兩種基因型的精細胞

D.光學(xué)顯微鏡下可觀察到這兩條染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)有明顯差異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述,正確的是( )

A. 呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜

B. 是否產(chǎn)生CO2是有氧呼吸與無氧呼吸的主要區(qū)別

C. 高等植物進行有氧呼吸,低等植物進行無氧呼吸

D. 種子庫中儲藏的風(fēng)干種子不進行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人腦功能的敘述錯誤的是( )

A.語言功能是人腦特有的高級功能

B.大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字

C.人腦的高級中樞可對脊髓中相應(yīng)低級中樞進行調(diào)控

D.由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】比較動物激素和植物激素的特點,錯誤的是(
A.都是由內(nèi)分泌腺分泌的
B.對新陳代謝和生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用
C.體內(nèi)含量極少
D.都是活細胞產(chǎn)生的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖9顯示一對表型正常的夫婦及其智障兒子細胞中的兩對染色體(不考慮受精和胚胎發(fā)育過程中的任何情況下造成),造成兒子異常的根本原因是(

A.父親染色體上的基因發(fā)生突變

B.母親染色體上的基因發(fā)生突變

C.母親染色體發(fā)生缺失

D.母親染色體發(fā)生易位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豇豆對多種害蟲具有抗蟲能力,根本原因是豇豆體內(nèi)具有胰蛋白酶抑制劑基因(CPTI基因).科學(xué)家將其轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi)后,卻發(fā)現(xiàn)抗蟲效果不佳,主要原因是CPTI蛋白質(zhì)的積累量不足.經(jīng)過在體外對CPTI基因進行了如圖所示的修飾后,CPTI蛋白質(zhì)在水稻中的積累量就得到了提高.下列分析合理的是( )

A.“信號肽”序列的基本單位是氨基酸

B.該轉(zhuǎn)基因水稻的后代中不一定檢測到CPTI基因

C.CPTI基因的修飾只需限制性內(nèi)切酶

D.水稻CPTI基因的表達會促使害蟲產(chǎn)生抗性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長素具有促進植物生長的作用,乙烯有抑制植物生長的作用。下圖是盆栽植物平放時,根與莖的生長情況。

現(xiàn)已知,近地側(cè)生長素IAA濃度高于遠地側(cè);根對IAA的敏感性高于莖。有人做了如下實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中,加入少量蔗糖作為能源,同時設(shè)置了空白對照組。他發(fā)現(xiàn)在有生長素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高,根尖的生長所受的抑制也越強。

1此人設(shè)置的空白對照組是______________________________________________________。

2本實驗的自變量是_________,因變量是_____________________________________________。

3據(jù)此實驗結(jié)果,可推知圖中根向地生長的原因是_____________________________________________。4本實驗證明了生長素和乙烯在生理功能上表現(xiàn)為____________________________________關(guān)系。

5請你用表格形式呈現(xiàn)本實驗的設(shè)計思路。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案