【題目】列敘述正確的是

A．SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征

B．一只草履蟲(chóng)就是一個(gè)細(xì)胞

C．精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

D．細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

【答案】B

【解析】SARS是病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但也屬于生物，有生命特征，A錯(cuò)誤。一只草履蟲(chóng)既是一個(gè)細(xì)胞也是一個(gè)個(gè)體，B正確。精子是一個(gè)細(xì)胞，C錯(cuò)誤。細(xì)胞是一切動(dòng)植物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化分解不可能出現(xiàn)的產(chǎn)物是（ ）

A. 二氧化碳 B. 水 C. 乳酸 D. 酒精

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生命科學(xué)發(fā)展過(guò)程的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中，未用到放射性同位素標(biāo)記法的是

A. 薩克斯證明光合作用的產(chǎn)物中有淀粉

B. 卡爾文發(fā)現(xiàn)的卡爾文循環(huán)

C. 光合作用產(chǎn)物O2中O來(lái)源

D. 分泌蛋白的合成與運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為HIV病毒在人體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程，①④分別表示不同過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（）

A.①是RNA復(fù)制，原料是核糖核苷酸，配對(duì)情況為U﹣A、A﹣T、G﹣C、C﹣G
B.②是DNA復(fù)制，原料是脫氧核苷酸，配對(duì)情況A﹣U、G﹣C、T﹣A、C﹣G
C.③是轉(zhuǎn)錄，原料是核糖核苷酸，配對(duì)情況為A﹣U、T﹣A、G﹣C、C﹣G
D.④是翻譯，原料是核糖核苷酸，配對(duì)情況為A﹣U、T﹣A、G﹣C、C﹣G

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，不具有葉綠素，但具有細(xì)胞壁的是

A．噬菌體 B．大腸桿菌

C．藍(lán)藻 D．菠菜葉肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的例子中屬于生命系統(tǒng)種群層次的是

A．一棵月季花

B．一片花園內(nèi)的月季花

C．栽有月季花的一片花園

D．一片花園內(nèi)的月季花、蝴蝶等生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是 （ ）

A. 變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)、蘑菇 B. 藍(lán)藻、綠藻、褐藻

C. 小麥、番茄、大豆 D. 酵母菌、大腸桿菌、噬菌體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體的內(nèi)環(huán)境中，可以發(fā)生的生理過(guò)程是( )

A. 血漿蛋白質(zhì)的合成

B. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生乳酸

C. 抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合

D. 食物中的淀粉經(jīng)消化，最終形成葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.若圖1表示正常細(xì)胞，則A，B化合物共有的元素中含量最多的是b
B.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物的扇形圖，則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b
C.圖2中數(shù)量最多的元素是c，這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)
D.若圖1表示正常細(xì)胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C，H，O，N

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同步練習(xí)冊(cè)答案