【題目】綜合利用沼氣池是改變農(nóng)村環(huán)境的重要途徑。圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①②③過程中碳都以有機物形式流動

B.①④過程中都伴隨著能量流動

C.沼液、沼渣肥田可減少化肥的使用

D.綜合利用沼氣池有利于提高能量的利用率

【答案】ACD

【解析】

對題圖進行分析可知，農(nóng)作物為人類提供食物，為家畜提供飼料，產(chǎn)生的秸稈和糞便可以被沼氣池中的微生物分解產(chǎn)生沼氣，沼氣可作為人類的能源，沼渣、沼液作為肥料還田。這種多途徑利用農(nóng)作物的方式，大大提高了生態(tài)系統(tǒng)中的能量利用效率。

A、由題圖可知，①為捕食，②③為分解者的分解過程，這三個過程中碳都以有機物形式流動，A正確；

B、①②③過程都伴隨著能量流動，而④過程中農(nóng)作物只能利用沼液、沼渣中的無機鹽和水分，沒有能量的流動，B錯誤；

C、沼液、沼渣中含有農(nóng)作物生長所需的無機鹽，因此沼液、沼渣肥田可減少化肥的使用，C正確；

D、沼氣池的建立使物質(zhì)得以充分利用，實現(xiàn)了能量的多級利用，提高了能量的利用率，D正確。

故選ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】克里克將中心法則要點歸納為：遺傳信息由DNA傳遞到 RNA，然后由RNA決定蛋白質(zhì)的特異性。根據(jù)這一信息，以下說法正確的是

A.復(fù)制時存在磷酸二酯鍵的斷裂與合成

B.轉(zhuǎn)錄時用DNA的雙鏈做模板可提高轉(zhuǎn)錄效率

C.翻譯時所需的RNA一定來自同一DNA的相同片段

D.勞式肉瘤病毒遺傳信息的傳遞方向與此不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人乳頭瘤病毒（HPV）感染引起人體內(nèi)抗癌基因Rb和p53失活可引發(fā)宮頸癌。研究發(fā)現(xiàn)硼替佐米（BTZ）和順鉑（CIS）對治療宮頸癌均有效果，且聯(lián)合使用效果更佳。為驗證硼替佐米（BTZ）聯(lián)合順鉑（CIS）對宮頸癌細胞增殖的影響，請根據(jù)以下提供的實驗材料，完善實驗思路，并預(yù)測實驗結(jié)果。

（要求與說明：BTZ引起的Hela細胞凋亡與抑癌蛋白Rb有關(guān)，CIS引起的Hela細胞凋亡與p53蛋白有關(guān)，試劑使用的劑量不作要求）

材料與用具：培養(yǎng)瓶若干個、Hela細胞、細胞培養(yǎng)液、適宜濃度BTZ溶液、適宜濃度CIS溶液、流式細胞儀等。

（1）完善實驗思路：

①取培養(yǎng)瓶若干，將處于對數(shù)生長期的Hela細胞隨機均分為若干組，分別置于若干個培養(yǎng)瓶中并加入等量的培養(yǎng)液。

②分組如下：____________________________________________________________________。

③將培養(yǎng)瓶放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)48小時后，分別取樣檢測相關(guān)蛋白含量，并用流式細胞儀檢測細胞凋亡數(shù)量。

④____________________________________。

（2）預(yù)測實驗結(jié)果：

_____________________

（3）分析討論：

①HPV是一種雙鏈環(huán)狀DNA病毒，其遺傳物質(zhì)中堿基含量符合_____________法則；HPV誘發(fā)細胞癌變屬于____________因素。P53基因的作用是_______________（促進/抑制）正常細胞的分裂。

②為了使培養(yǎng)的細胞分裂周期同步化，在細胞處于對數(shù)生長期的培養(yǎng)液中添加DNA合成抑制劑，處于______________期的細胞不受影響而繼續(xù)細胞周期的運轉(zhuǎn)，最終細胞停滯在細胞周期的_______________________，再通過一定的方法達到細胞周期同步化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的草食動物某野兔種群數(shù)量進行連年監(jiān)測，得到如圖所示的數(shù)量增長變化(λ)曲線，λ＝t年種群數(shù)量/(t－1)年種群數(shù)量。據(jù)圖分析下列敘述正確的是(　　)

A. 在第1年至第3年期間種群呈“J”型增長

B. 在第4年初至第5年末，種群數(shù)量先增后減

C. 第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等

D. 野兔的種群數(shù)量在第4年末達到最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如左圖所示，神經(jīng)元N直接接收來自于2個獨立神經(jīng)末端a和c的信號，神經(jīng)末梢b通過突觸與神經(jīng)末梢a相連。右圖表示神經(jīng)元N接收到來自于3個突觸前末端的信號后所產(chǎn)生的各種突觸后電位。下列敘述正確的是

A.神經(jīng)末梢b不能產(chǎn)生動作電位

B.如果神經(jīng)末梢a和c同時受到刺激，那么神經(jīng)元N可能產(chǎn)生動作電位

C.當神經(jīng)末梢b單獨受到刺激后，在神經(jīng)元N處可以記錄到抑制性突觸后電位

D.與神經(jīng)末梢c單獨受到刺激相比，當神經(jīng)末梢b和c同時受到刺激時，神經(jīng)元N所產(chǎn)生的興奮性突觸后電位數(shù)值下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若細胞進行減數(shù)分裂，在聯(lián)會時一條異常的染色體總是從它的正常同源部分凸出來（如圖所示），這種現(xiàn)象最可能是染色體結(jié)構(gòu)變異的（ ）

A. 倒位 B. 重復(fù) C. 缺失 D. 易位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體某淋巴器官由于感染出現(xiàn)炎癥時神經(jīng)－體液－免疫相互調(diào)節(jié)的關(guān)系，請據(jù)圖回答：

神經(jīng)、體液和免疫相互調(diào)節(jié)的示意圖

（1）促腎上腺皮質(zhì)激素是由__________分泌并作用于腎上腺；物質(zhì)②是由神經(jīng)細胞產(chǎn)生并作用于免疫細胞上的①，物質(zhì)②的名稱是__________。

（2）免疫細胞產(chǎn)生的物質(zhì)③(白細胞介素、腫瘤壞死因子等)作用于神經(jīng)細胞，在此發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換方式是___________。

（3）若圖示炎癥部位是感染甲型 H1N1 流感病毒病人的咽部，該病毒在體液中被_________細胞產(chǎn)生的_______清除。如果病毒已侵入細胞內(nèi)，則需經(jīng)歷________免疫過程清除。

（4）研究表明，糖皮質(zhì)激素可以作為免疫抑制劑，可用于治療_____________。A．紅斑狼瘡B．過敏性鼻炎C．艾滋病D．移植器官的排斥反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為果酒與果醋發(fā)酵裝置示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)釀造葡萄酒時，在葡萄榨汁前，葡萄要先進行___________再除去枝梗，可以避免除去枝梗時引起葡萄破損，增加被雜菌污染的機會。

(2)用___________對上述裝置進行消毒后，再裝入葡萄汁，將發(fā)酵裝置放在18-23℃環(huán)境中，每天擰開氣閥b多次，排出發(fā)酵過程產(chǎn)生大量的___________。裝置中d處設(shè)計成彎曲形狀的目的是___________。

(3)10天之后，利用酸性條件下的___________對出料口c取樣的物質(zhì)進行檢驗，若出現(xiàn)___________現(xiàn)象，說明產(chǎn)生了酒精。

(4)產(chǎn)生酒精后，若在發(fā)酵液中加入醋酸菌，然后將裝置放在___________環(huán)境中，適時打開___________向發(fā)酵液中充氣。兩次發(fā)酵過程中先不充氣，一段時間后再充氣的原因是___________。

(5)果汁生產(chǎn)使用___________可以分解___________及胞間層，可以提高果汁的出汁率且果汁變得更澄清。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B.利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法均可誘導(dǎo)細胞融合獲得乙

C.用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合細胞均能生長，未融合細胞均不能生長

D.丙需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁

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同步練習(xí)冊答案