【題目】關(guān)于微生物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述中，正確的是

A. 是碳源的物質(zhì)不可能同時(shí)是氮源 B. 凡碳源都提供能量

C. 除水以外的無(wú)機(jī)物只提供無(wú)機(jī)鹽 D. 無(wú)機(jī)氮源也能提供能量

【答案】D

【解析】試題分析：是碳源的物質(zhì)也同時(shí)可以是氮源，如牛肉膏和蛋白胨都可以作為碳源和氮源同時(shí)還提供維生素，故A錯(cuò)誤。碳源不一定都提供能量，如無(wú)機(jī)碳源，故B錯(cuò)誤。除水以外的無(wú)機(jī)物還可以提供維生素，故C錯(cuò)誤。無(wú)機(jī)氮源也能提供能量，如硝化細(xì)菌利用的氨，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是____________

（2）III和V稱為_________________

（3）決定氨基酸種類的編號(hào)是________________

（4）該化合物是由____________個(gè)氨基酸，失去____________個(gè)分子水而形成的，這種反應(yīng)稱為__________________。該化合物的名稱是__________

（5）胰島素是一種由51個(gè)氨基酸構(gòu)成的含4條多肽鏈的蛋白質(zhì)，則胰島素至少含有________個(gè)氨基和_________個(gè)羧基。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】提出“基因在染色體上”的假說(shuō)和通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)基因位于染色體上的科學(xué)家分別是

A. 孟德?tīng)�、摩爾�?/span> B. 薩頓、摩爾根

C. 薩頓、艾弗里 D. 摩爾根、沃森和克里克

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)植物體細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種，不需要考慮的是（ ）

A．親本體細(xì)胞去除細(xì)胞壁 B．選擇具有優(yōu)良性狀的親本

C．親本間的生殖隔離問(wèn)題 D．雜種細(xì)胞愈傷組織的誘導(dǎo)和再分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程，合成物質(zhì)所需的原料分別是

A. 脫氧核苷酸、氨基酸、核糖核苷酸

B. 核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸

C. DNA、RNA、蛋白質(zhì)

D. 脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于溶酶體（一種具單層膜的細(xì)胞器）發(fā)生過(guò)程和“消化”功能的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）b是剛形成的溶酶體，它起源于細(xì)胞器a；e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡，而e的膜來(lái)源于細(xì)胞器C。由圖示可判斷：a是 ，c是 ，d是 。

（2）細(xì)胞器d是細(xì)胞進(jìn)行 的主要場(chǎng)所；細(xì)胞器c不但可進(jìn)行蛋白質(zhì)加工，也是 合成的“車間”。

（3） 、 和 等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)史有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要遺傳物質(zhì)

B. 肺炎雙球菌活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子

C. 摩爾根的果蠅白眼性狀遺傳實(shí)驗(yàn)支持遺傳的染色體學(xué)說(shuō)

D. “DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”概括了遺傳信息的傳遞方向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她及所在的團(tuán)隊(duì)研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑（如圖中實(shí)線方框內(nèi)所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP（如圖中虛線方框內(nèi)所示）。

（1）在FPP合成酶基因表達(dá)過(guò)程中，mRNA通過(guò) 進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，完成過(guò)程②需要的物質(zhì)有 、 、 等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的參與。

（2）根據(jù)圖示代謝過(guò)程，科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞過(guò)程中，需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入 和 基因。

（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后，這些基因能正常表達(dá)，但酵母菌合成的青蒿素仍很少，根據(jù)圖解分析原因可能是 。

（4）野生型青蒿白青稈（A）對(duì)紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對(duì)分裂葉（ｂ）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，則野生型青蒿最多有 種基因型；若F１代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為 ，該F１代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)，成功改造了某女性血友病患者的造血干細(xì)胞，使其凝血功能全部恢復(fù)正常，那么預(yù)測(cè)該女性與正常男性結(jié)婚后所生子女的表現(xiàn)型為（ ）

A. 兒子、女兒全部正常

B. 兒子、女兒中各一半正常

C. 兒子全部患病、女兒全部正常

D. 兒子全部正常，女兒全部患病

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