精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】若如圖代表與生命系統(tǒng)相關概念的范圍,其中正確的是(

供選項

a

b

c

A

生物大分子

細胞

個體

B

個體

種群

群落

C

生態(tài)系統(tǒng)

群落

種群

D

細胞

系統(tǒng)

器官


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】C
【解析】解:A、個體由細胞構成的,細胞是由分子構成的,即個體>細胞>生物大分子,且生物大分子不屬于生命系統(tǒng),A錯誤; B、群落是由該區(qū)域所有的種群構成的,而種群是由該區(qū)域所有的同種個體構成的,即群落>種群>個體,B錯誤;
C、生態(tài)系統(tǒng)是由群落和其生存的無機環(huán)境構成,群落是由該區(qū)域所有的種群構成的,種群是由個體組成,即群落>種群>個體,C正確;
D、組織構成器官,器官構成系統(tǒng),即系統(tǒng)>器官>組織,D錯誤.
故選:C.
【考點精析】本題主要考查了細胞的發(fā)現、細胞學說的建立、內容和發(fā)展的相關知識點,需要掌握最先發(fā)現細胞的科學家:1665 英國人虎克,也是細胞的命名者;荷蘭人列文虎克,首次觀察到活細胞;19世紀30年代后期德國人施萊登和施旺創(chuàng)立細胞學說才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】膳食中含有少量的亞硝酸鹽,其主要危害是( )

A.殺死細胞 B.形成致癌物,誘發(fā)基因突變

C.影響營養(yǎng)物質的吸收 D.在腎臟中積累

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】切除狗的甲狀腺后,此狗的促甲狀腺激素的分泌量和代謝活動將(
A.促甲狀腺激素分泌量增加,代謝活動減弱
B.促甲狀腺激素分泌量增加,代謝活動加強
C.促甲狀腺激素分泌量減少,代謝活動減弱
D.促甲狀腺激素分泌量減少,代謝活動加強

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現,脂溶性物質能夠優(yōu)先通過細胞膜,細胞膜會被溶解脂質的溶劑溶解。這證明了

A細胞膜以磷脂雙分子層為基本支架

B組成細胞膜的物質中有脂質

C細胞膜外表有一層糖蛋白

D磷脂分子和蛋白質分子大都可以運動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關細胞結構的問題:(要求:[]中填寫標號,橫線上寫名稱)
(1)該圖所示為(選填“動物”或“植物”)的細胞亞顯微結構示意圖.
(2)控制物質進出細胞的結構的是[]
(3)圖中與能量轉換有關的兩種細胞器為[]和[] . 切西瓜時,會流出許多紅色果汁,這些汁水主要來自圖中的[]
(4)染色體由組成,位于圖中的[]中.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為兩個家庭的遺傳圖解,1患苯丙酮尿癥,3患尿黑酸癥,4患血友。ㄉ鲜鋈N性狀的等位基因分別用P和p、A和a、H和h表示,它們位于三對同源染色體上,血友病基因h位于X染色體上)。一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現的遺傳病基因。

(1)據圖分析,苯丙酮尿癥的遺傳方式是 1的基因型是AAppXHXH,4的基因型是

(2)I3I4 再生一個孩子患血友病的幾率是 。

33已經懷孕,生一個健康的男孩的幾率是 。為了避免生出患病男孩,可采取的有效手段是 。

4 一調查小組經調查發(fā)現表現型正常的人群中,100個人中有一人含苯丙酮尿癥基因,F有一名雙親正常其弟弟是苯丙酮尿癥的正常女性與一正常男性婚配,婚后他們生一個正常的男孩的幾率為 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物頂端優(yōu)勢現象的原因是( )

A. 頂端陽光充足有利于生長

B. 頂端蒸騰作用強,水肥多

C. 頂端產生生長素多促進生長

D. 頂端產生生長素向側芽運輸,抑制側芽生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某病的發(fā)病原理結合所學知識,分析下列說法不正確的是

A該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病

B激素A能夠促進垂體細胞代謝,使激素B合成增加

C圖中所示抗體和激素B對甲狀腺的作用效應可能相同

D使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為水綿和衣藻結構圖,請據圖回答下列問題。

(1)根據水綿結構圖填寫有關內容。

A.寫出各標號的名稱:

[]__________,[]__________,[]__________,

[]__________,[]__________,[]__________。

B.水綿的________像帶子,________狀地排列在細胞里,水綿就依靠其中的________進行光合作用,制造______來維持生命活動,這樣的營養(yǎng)方式叫______,它是各類______共有的一個重要特征。

(2)根據衣藻結構圖寫出有關內容。

A.寫出各標號的名稱:

[]__________,[]__________,[]__________

[]__________,[]__________。

B.衣藻的葉綠體呈________狀。能依靠[___]眼點感光和[______]鞭毛擺動,游到生活條件最適宜的地方。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案