下列各項措施中，最可能提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的是

A．增加消費(fèi)者的數(shù)量           B．增加分解者的數(shù)量

C．適當(dāng)進(jìn)行物質(zhì)和能量的投入   D．增加綠色植物的數(shù)量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：活題巧解巧練（高考生物） 題型：013

發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)走可持續(xù)發(fā)展的道路是今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。某生態(tài)農(nóng)場栽培有水稻、玉米、果樹、茶樹、食用菌等；建有養(yǎng)豬場、奶牛場、沼氣池等；并建立有相關(guān)配套的加工業(yè)。為了減少農(nóng)藥的用量，發(fā)展綠色產(chǎn)品，后來又建了養(yǎng)雞場。雞場管理人員想方設(shè)法提高雞的產(chǎn)蛋量，采取了種種措施。在下列各項中，對提高產(chǎn)蛋量影響最大的非生物因素是

[　　]

A．食物　　　　　　　　B．提高溫度

C．增加光照強(qiáng)度　　　　D．延長日照時間

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科目：高中生物 來源：2012年中圖版高中生物必修3 2.4生態(tài)環(huán)境的保護(hù)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)走可持續(xù)發(fā)展的道路是今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。某生態(tài)農(nóng)場栽培有水稻、玉米、果樹、茶樹、食用菌等；建有養(yǎng)豬場、奶牛場、沼氣池等；并還建立有相關(guān)配套的加工業(yè)。為了減少農(nóng)藥的用量、發(fā)展綠色產(chǎn)品，后來又興建了養(yǎng)雞場。雞場管理人員想方設(shè)法提高雞的產(chǎn)蛋量，采取了種種措施。在下列各項中哪一項是對提高產(chǎn)蛋量影響最大的非生物因素

A．放養(yǎng)，使雞獲得更豐富的食物
B．利用燈光，延長雞舍的光照時間
C．利用沼氣供熱提高雞舍的溫度
D．改善雞舍的透光性，增加光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省聊城市高三上學(xué)期假期自主學(xué)習(xí)反饋檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)走可持續(xù)發(fā)展的道路是今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。某生態(tài)農(nóng)場栽培有水稻、玉米、果樹、茶樹、食用菌等；建有養(yǎng)豬場、奶牛場、沼氣池等；并還建立有相關(guān)配套的加工業(yè)。為了減少農(nóng)藥的用量、發(fā)展綠色產(chǎn)品，后來又興建了養(yǎng)雞場。雞場管理人員想方設(shè)法提高雞的產(chǎn)蛋量，采取了種種措施。在下列各項中哪一項是對提高產(chǎn)蛋量影響最大的非生物因素

A．放養(yǎng)，使雞獲得更豐富的食物

B．利用燈光，延長雞舍的光照時間

C．利用沼氣供熱提高雞舍的溫度

D．改善雞舍的透光性，增加光照強(qiáng)度

 

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科目：高中生物 來源：2012年中圖版高中生物必修3 2.4生態(tài)環(huán)境的保護(hù)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)走可持續(xù)發(fā)展的道路是今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。某生態(tài)農(nóng)場栽培有水稻、玉米、果樹、茶樹、食用菌等；建有養(yǎng)豬場、奶牛場、沼氣池等；并還建立有相關(guān)配套的加工業(yè)。為了減少農(nóng)藥的用量、發(fā)展綠色產(chǎn)品，后來又興建了養(yǎng)雞場。雞場管理人員想方設(shè)法提高雞的產(chǎn)蛋量，采取了種種措施。在下列各項中哪一項是對提高產(chǎn)蛋量影響最大的非生物因素

A．放養(yǎng)，使雞獲得更豐富的食物

B．利用燈光，延長雞舍的光照時間

C．利用沼氣供熱提高雞舍的溫度

D．改善雞舍的透光性，增加光照強(qiáng)度

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列各項措施最可能是與可持續(xù)發(fā)展的原則不相符合的是


  1. A.
    森林的采伐量小于生長量
  2. B.
    人工魚塘生產(chǎn)者的能量少于消費(fèi)者的能量
  3. C.
    農(nóng)田從收獲中輸出的氮元素多于補(bǔ)充的元素
  4. D.
    農(nóng)田施用無機(jī)氮肥多于生物固定的氮肥

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