【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出下列標(biāo)號(hào)的的名稱:①______________,⑤______________,⑥______________。

(2)④⑤⑥組成一分子______________。

(3)構(gòu)成DNA分子的兩條鏈按____________盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子的基本骨架由___________而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過______________連接成堿基對(duì)。

(4)DNA分子堿基間配對(duì)方式有____________種,但由于______________,所以DNA分子具有多樣性;由于______________,使DNA分子具有特異性。

(5)DNA分子的復(fù)制是一個(gè)______________的過程。______________結(jié)構(gòu),為復(fù)制提供了精確的模板,通過______________,保證了復(fù)制準(zhǔn)確地進(jìn)行,此外,DNA分子復(fù)制還需要原料、______________等基本條件。

【答案】 胸腺嘧啶 脫氧核糖 磷酸 鳥嘌呤脫氧核苷酸 反向平行 脫氧核糖與磷酸交替連接 氫鍵 2 不同的DNA分子中堿基排列順序是千變?nèi)f化的 每個(gè)DNA分子具有特定的堿基排列順序 邊解旋邊復(fù)制 DNA分子獨(dú)特的雙螺旋 堿基互補(bǔ)配對(duì) 能量、酶

【解析】分析題圖圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,其中為胸腺嘧啶、為胞嘧啶、為腺嘌呤、為鳥嘌呤、為脫氧核糖、為磷酸基團(tuán)④⑤⑥組成一分子鳥嘌呤脫氧核苷酸。

(1)由以上分析可知圖中為胸腺嘧啶、為胞嘧啶、為腺嘌呤、為鳥嘌呤、為脫氧核糖、為磷酸基團(tuán)。

(2)④⑤⑥三種小分子剛好組成一分子鳥嘌呤脫氧核苷酸

(3)DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是:構(gòu)成DNA分子的兩條鏈按反向平行盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu);磷酸和脫氧核糖交替連接,排列在DNA分子的外側(cè),構(gòu)成DNA分子的基本骨架;DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì),并且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

(4)DNA分子中含有4種堿基(A、T、C、G),堿基之間的配對(duì)方式有2種即A-T,G-C,但因?yàn)閴A基對(duì)的排列順序千變?nèi)f化,使DNA分子具有多樣性;因?yàn)镈NA分子具有特定的堿基排列順序,使DNA分子具有特異性。

(5)DNA分子的復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過程。DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),為復(fù)制提供了精確的模板,通過堿基互補(bǔ)配對(duì),保證了復(fù)制準(zhǔn)確地進(jìn)行,此外,DNA分子復(fù)制還需要原料、能量和酶等基本條件。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,必須對(duì)母本采取的措施是

開花前人工去雄 開花后人工去雄 自花授粉前人工去雄 去雄后自然授粉

去雄后人工授粉 授粉后套袋隔離 授粉后自然發(fā)育

A①④⑦ B②④⑥ C③⑤⑥ D①⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對(duì)水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)適應(yīng)能力,曾被稱為“保灘護(hù)堤、促淤造陸的最佳植物”。來自美國(guó)東海岸的互花米草在引入我國(guó)后,出現(xiàn)生長(zhǎng)蔓延、破壞生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重問題。為了探究互花米草對(duì)水淹生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)機(jī)制,為進(jìn)一步調(diào)控措施的研究提供依據(jù),某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系”為課題,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個(gè)沙盆中。

將長(zhǎng)勢(shì)相同生長(zhǎng)良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別在每天進(jìn)行0h、3h、6h、12h和24h的水淹處理。

在處理50d后,采集整株植株并測(cè)定自由水與結(jié)合水含量,計(jì)算自由水與結(jié)合水的比值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:

水淹時(shí)間

0

3

6

12

24

自由水/結(jié)合水

1.5

0.75

1.25

1.1

1.0

分析實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答以下問題:

(1)在該實(shí)驗(yàn)中,____________________是自變量。____________________是因變量。請(qǐng)結(jié)合表格數(shù)據(jù)在圖中繪出折線圖。

(2)為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境,在進(jìn)行水淹處理時(shí),實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)為海水,來源于____________________。

(3)自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,互花米草在水淹時(shí)間為____________________h/d的環(huán)境下,抗逆性最強(qiáng);在水淹時(shí)間為____________________h/d的環(huán)境下,代謝最活躍。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物;圖2中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍,y表示一個(gè)外來干擾使之偏離這一范圍的大小,x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間。

(1)寫出圖1中存在的食物網(wǎng): 。

(2)若圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)為草原生態(tài)系統(tǒng),放牧和割草不僅影響地上植物的生長(zhǎng)情況,也會(huì)影響土壤小動(dòng)物和微生物的數(shù)量及分布,從而改變草原群落的 結(jié)構(gòu)。

(3)圖1中B與D之間的信息傳遞種類可能有物理信息,化學(xué)信息和

(4)已知在某一階段由于某種原因造成了圖1中生物C的滅絕,其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動(dòng)后才逐漸趨于穩(wěn)定,原因是該生態(tài)系統(tǒng)的這段時(shí)間內(nèi)發(fā)生 演替。

(5)若該生態(tài)系統(tǒng)用a表示,由圖2可知,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)a和另一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)b施加相同強(qiáng)度的干擾,若ya<yb,則這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性大小關(guān)系為a b。

(6)目前,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)生物多樣性已經(jīng)刻不容緩, 保護(hù)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù),而建立植物園,動(dòng)物園以及瀕危動(dòng)植物繁育中心會(huì)為行將滅絕的物種提供最后的生存機(jī)會(huì),

這屬于 保護(hù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人工濕地可凈化生產(chǎn)和生活污水,人工濕地建設(shè)在我國(guó)已逐步推廣。請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)圖甲中的蘆葦、藻類等植物生長(zhǎng)迅速,其主要原因是污水中的有機(jī)物被細(xì)菌、真菌等微生物分解,為植物提供了充足的__________ 。圖甲中不該出現(xiàn)的箭頭是__________(填序號(hào))。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源有____________ 。圖甲中能構(gòu)成捕食鏈的箭頭是__________(填序號(hào))。

(3)人工濕地能凈化污水,這體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)具有________穩(wěn)定性。除凈化水質(zhì)外,人工濕地還具有旅游觀光的功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。

(4)目前,保護(hù)濕地及其生物多樣性最為有效的措施是_______________。

(5)若圖乙中的1、2、3為人工濕地中的三個(gè)物種,則種內(nèi)斗爭(zhēng)最劇烈的物種是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I.如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、BC、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為其中部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖甲②③過程中碳的傳遞形式分別是____________,______________,圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中哪些成分___________(用字母表示)。

(2)羊被宰殺后牧民把不能食用的部分丟棄給狗,問這種情況下人與狗_____(是或不是)競(jìng)爭(zhēng)。從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度闡述人工除蟲滅鼠的原理:__________________________。

(3)若草固定的總能量為6.8×109kJ,食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×108 kJ,則人最多能獲得的能量是_____________________kJ。

II.如下圖為艾滋病病毒侵染人體淋巴細(xì)胞過程示意圖。艾滋病病毒具有一個(gè)球形的衣殼,其內(nèi)有兩條RNA,沒有DNA。請(qǐng)按圖回答下列問題。

(1)艾滋病病毒侵染人體T淋巴細(xì)胞時(shí),侵入的物質(zhì)是____________________,這說明艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是______________________。

(2)艾滋病病毒的衣殼是在人體淋巴細(xì)胞內(nèi)的____________上合成的。

(3)免疫缺陷病包括兩類:一是________免疫缺陷;二是________免疫缺陷;艾滋病屬于____________病。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞1與靶細(xì)胞間的信息傳遞是依靠細(xì)胞1分泌的化學(xué)物質(zhì)

B.細(xì)胞3與細(xì)胞2間信息交流的方式與細(xì)胞1與靶細(xì)胞間的信息交流方式不同

C.細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)與靶細(xì)胞進(jìn)行信息識(shí)別的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是靶細(xì)胞表面的受體蛋白

D.若細(xì)胞4是效應(yīng)T細(xì)胞,則其與靶細(xì)胞是通過細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過程的幾個(gè)階段,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)寫出各個(gè)階段的名稱:A________B.________C.________。

(2)寫出圖中各標(biāo)號(hào)的名稱:[②]__________,[④]__________,[⑤]________,[⑦]__________,[⑧]________。

(3)A時(shí)期的細(xì)胞具有____________性,B時(shí)期開始出現(xiàn)____________C時(shí)期開始出現(xiàn)____________。

(4)②將來發(fā)育成________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中,正確的是( )

A. 血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等

B. Na+、K+以重吸收方式從消化道進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

C. HCO3-、HPO42- 等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定

D. 淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境只有淋巴

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