【題目】褪黑素是哺乳動物腦部的松果體細胞在黑暗環(huán)境中分泌的一類激素。為研究褪黑素與人類肥胖的關系,科研人員進行了如下研究。請回答問題:

(1)光周期可影響褪黑素的分泌,光照刺激感受器產生______,沿傳入神經(jīng)到達神經(jīng)中樞,再沿傳出神經(jīng)到達______,從而影響褪黑素的分泌。褪黑素對能量代謝等生命活動可起______作用。

(2)褪黑素調節(jié)體重的作用機制如圖所示。褪黑素主要和膜受體MT結合后,一方面通過G1蛋白抑制AC(腺苷酸環(huán)化酶)活性,從而______,抑制PKA活性,使CREB無法進入細胞核并與相應受體結合,脂肪酶活性降低,脂肪分解下降;另一方面還可通過Gq激活PLC,催化PIP12水解形成IP3,提高Ca2+的水平,激活鈣調蛋白通過______進入細胞核,促進脂肪酶基因的______,加快脂肪的分解。

(3)有研究指出,發(fā)現(xiàn)褪黑素的分泌受光周期影響,褪黑素能顯著降低大鼠體重,也能降低肝臟重量。開燈睡覺會抑制褪黑素的分泌,脂肪代謝減慢,引起肥胖。一些輔助睡眠的藥物中含有褪黑素,但是褪黑素增多有可能引起季節(jié)性抑郁癥,綜合上述分析,請?zhí)岢隼猛屎谒卣{節(jié)體重的兩條合理建議:______。

【答案】興奮 效應器(松果體) 調節(jié) 抑制ATP形成cAMP,降低cAMP水平 核孔 表達 遠離手機,合理作息;閉燈睡覺;必要時可以服用含有褪黑色素的藥物,但是切勿長時間服用,服用劑量一定要謹遵醫(yī)囑

【解析】

根據(jù)題意,褪黑素由松果體分泌,結合題圖,褪黑素的合成與CERB和鈣調蛋白有關,CREB和鈣調蛋白進入細胞核,調控核基因表達出Pro-mRNA,Pro-mRNA進入細胞質中加工成mRNA,并翻譯產生具有生物功能的蛋白質,進而調節(jié)生命活動。

1)光照刺激感受器產生興奮,沿傳入神經(jīng)到達神經(jīng)中樞,再沿傳出神經(jīng)到達效應器(松果體),從而影響褪黑素的分泌。褪黑素是一種激素,其能對生命活動起調節(jié)作用。

2)由圖可知,褪黑素主要和膜受體MT結合后,一方面通過G1蛋白抑制AC(腺苷酸環(huán)化酶)活性,從而抑制ATP形成cAMP,降低cAMP水平,抑制PKA活性,使CREB無法進入細胞核并與相應受體結合,脂肪酶活性降低,脂肪分解下降;另一方面還可通過Gq激活PLC,催化PIP12水解形成IP3,提高Ca2+的水平,激活鈣調蛋白通過核孔進入細胞核,促進脂肪酶基因的表達,加快脂肪的分解。

3)根據(jù)題干信息可知,利用褪黑素調節(jié)體重的兩條合理建議:遠離手機,合理作息;閉燈睡覺;必要時可以服用含有褪黑色素的藥物,但是切勿長時間服用,服用劑量一定要謹遵醫(yī)囑。

練習冊系列答案
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【題目】加熱殺死的S型細菌和活的R型細菌注入小鼠體內轉化實驗中,小鼠體內S型菌、R型菌含量的變化情況如圖所示。

據(jù)圖分析并填充以下有關內容:

(1)圖示的實線表示______型菌,虛線表示______型菌。

(2)ab段______型菌數(shù)量減少,其原因是小鼠體內形成大量的____________________,致使R型菌數(shù)量減少。

(3)bc段______型菌數(shù)量增多,其原因是b之前,已有少量R型菌轉化為S型菌,S型菌能降低小鼠的免疫力,造成______型菌大量繁殖。

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【題目】科學家給小鼠注射加熱殺死的S(II)型菌和活的R(I)型菌,通過觀察小鼠的存活情況及細菌分離,研究細菌的轉化現(xiàn)象。實驗結果如表所示:

由實驗結果不能得出的結論是( 。

A. R(I)型菌通過基因突變轉化為S(II)型菌

B. 加熱殺死的S(II)型菌可以使活的R(I)型菌轉化為S(II)型菌

C. R(I)型菌轉化為S(II)型菌依賴于S(II)型菌的相對濃度

D. 1組小鼠中未分離出菌型的原因可能是由于小鼠自身的免疫作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】3個核酸分子,經(jīng)分析共有5種堿基、8種核苷酸、4條核苷酸鏈,則這3個分子最可能是

A. 1DNA2RNA B. 2DNA1RNA

C. 3DNA D. 3RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】芍藥一般為二倍體(2n=10),是我國的傳統(tǒng)花卉。在將二倍體芍藥與四倍體芍藥(4n=20)雜交獲得性狀優(yōu)良的新品種過程中,發(fā)現(xiàn)其育性較低。為此,科研人員首先對新品種芍藥花粉母細胞的減數(shù)分裂進行了進一步研究。請回答問題:

(1)將搗碎的花藥置于載玻片上,解離漂洗后,滴加______染色1min,制成臨時裝片。顯微鏡下觀察細胞中______的形態(tài)、數(shù)目和位置來判斷該細胞所處的分裂時期。

(2)花粉母細胞經(jīng)過______分離和姐妹染色單體分開,最終獲得雄配子,將顯微鏡下觀察到的圖象(圖1)按時間排序為______

(3)新品種芍藥的花粉母細胞中具有______個染色體組。結合圖2分析,導致其雄配子育性降低的原因可能有______(多選)。

a.圖①染色體因著絲粒異常而未能正常分離,染色體斷裂后導致某些基因功能喪失

b.圖②中落后的染色體在分裂末期丟失,從而導致配子染色體數(shù)目減少

c.圖③減II后期有的子細胞的染色體相互靠近未能分離,最終形成三個雄配子

d.圖④兩個次級精母細胞分裂不同步,導致授粉時有些花粉未成熟

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。每人將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復。分析下列敘述正確的是(

A.甲同學的實驗模擬了配子隨機結合的過程

B.實驗中每只小桶內兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)必須相等才與實際情況相符

C.乙同學的實驗不能模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D.甲、乙重復4次實驗后,DdAB組合的概率約為1/21/4

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【題目】下圖為真核細胞內基因Y的簡圖,共含有2000個堿基對,其中堿基A20%。下列敘述正確的是

A.基因Y復制第2次時,需要2400個游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸

B.基因Y復制時解旋酶作用于、兩處

C.T//A替換為G//C,則Y控制的性狀一定發(fā)生改變

D.Y的等位基因y中堿基A不可能占20%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述,不正確的是(

A.實驗中每只小桶內兩種小球必須相等,且Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)也必須相等

B.甲同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子的隨機結合過程

C.乙同學的實驗可模擬細胞中非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D.甲、乙重復100次實驗后,統(tǒng)計的DDaB組合的概率均約為25%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖,有關分析正確的是(

A.6號和7號與甲病有關的基因型相同的概率為1/3

B.4號患甲病說明1號和2號遵循基因的自由組合定律

C.3號不攜帶乙病基因,則乙病是X染色體隱性遺傳病

D.1號個體及子女推知乙病是常染色體隱性遺傳病

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