將等量的小麥種子分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時后,容器中O2和CO2的變化情況如下表:
變化量/O2濃度 |
0 |
1% |
2% |
3% |
5% |
7% |
10% |
15% |
20% |
25% |
O2吸收量/mol |
0 |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
0.7 |
0.7 |
0.7 |
C02釋放量/mol |
1 |
0.8 |
0.6 |
0.5 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
0.7 |
0.7 |
0.7 |
下列有關(guān)敘述中正確的是
A.在O2濃度為0~3%時只進行無氧呼吸
B.貯藏時應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜條件
C.有氧呼吸的強度隨O2濃度升高而增強
D.無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和二氧化碳
B
【解析】
試題分析:氧氣濃度為0時,細胞只進行無氧呼吸,在O2濃度為1%~3%時,有氧氣的吸收,說明也進行著有氧呼吸;A錯誤。由表中數(shù)據(jù)分析,在O2濃度為5%時,C02釋放量最少,說明此時細胞呼吸最弱,有機物消耗最低,最有利于種子的貯藏;B正確。在O2濃度為5%~25%時,O2吸收量與CO2釋放量相同,說明只進行有氧呼吸,且氧氣濃度大于15%后,隨著氧氣濃度的上升,細胞呼吸強度不變;C錯誤。小麥種子細胞進行無氧呼吸時,產(chǎn)生的應(yīng)是酒精和CO2;D錯誤。
考點:O2濃度影響呼吸作用。
點評:本題意在考查考生的理解應(yīng)用能力和數(shù)據(jù)分析處理能力,屬于中等難度題。
科目:高中生物 來源:2013屆江西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
將等量的小麥種子分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時后,容器中O2和CO2的變化情況如下表:
變化量/O2濃度 |
0 |
1% |
2% |
3% |
5% |
7% |
10% |
15% |
20% |
25% |
O2吸收量/mol |
0 |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
0.7 |
0.7 |
0.7 |
C02釋放量/mol |
1 |
0.8 |
0.6 |
0.5 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
0.7 |
0.7 |
0.7 |
下列有關(guān)敘述中正確的是
A.在O2濃度為0~3%時只進行無氧呼吸 B.貯藏時應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜條件
C.有氧呼吸的強度隨O2濃度升高而增強 D.無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和二氧化碳
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
變化量/O2濃度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
O2吸收量/mol | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.7 | 0.7 |
C02釋放量/mol | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.7 | 0.7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
將等量的小麥種子分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時后,容器中O2和CO2的變化情況如下表:
變化量\O2濃度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
O2吸收量/mol | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.7 | 0.7 |
C02釋放量/mol | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.7 | 0.7 |
下列有關(guān)敘述中正確的是
A.貯藏時應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜條件 B.在O2濃度為0~3%時只進行無氧呼吸
C.有氧呼吸的強度隨O2濃度升高而增強 D.無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和二氧化碳
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江西省南昌二中高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
將等量的小麥種子分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時后,容器中O2和CO2的變化情況如下表:
變化量/O2濃度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
O2吸收量/mol | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.7 | 0.7 |
C02釋放量/mol | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.7 | 0.7 |
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