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下圖表示某地區(qū)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖。請據圖回答:                                                                   

(1)人們通常將大豆和玉米實施套種,大豆和玉米之間的關系為                  ,該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是           

(2)秸稈在沼氣池中處理成沼渣后肥效提高,這是因為                            。(3)為了提高蔬菜產量,人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通,原因是                

(4)該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了廢棄物中能量,形成“無廢棄物農業(yè)”,遵循了生態(tài)工程的

                  原理。

(5)假設該農場將生產玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,生產出的雞供人食用,F(xiàn)調整為2/3的玉米養(yǎng)雞,1/3供人食用,生產出的雞仍供人食用。理論上,該農場供養(yǎng)的人數(shù)將               (增加、減少)。

(6)廢棄農田上會發(fā)生群落的演替,該演替的類型是                。農田中經常發(fā)生蟲害,若調查該農田某種害蟲蟲卵的密度應采用的方法是                  。若農田內有害蟲發(fā)生,采用何種措施既能保護環(huán)境又能有效防治害蟲?(寫出兩點)

                                                                            

 

【答案】

(1)競爭    大豆和玉米    (2)微生物將秸稈中的有機物分解為無機物   

(3)蘑菇呼吸作用產生的CO2可以提高蔬菜光合作用強度

(4)物質循環(huán)再生        (5)減少    (6)次生演替     樣方法 

利用害蟲的天敵(如昆蟲、蝴蝶、其他捕食型動物等)進行生物防治;用黑光誘捕害蟲;用人工合成的性引誘劑干擾昆蟲正常交尾;用遺傳手段培育抗蟲蔬菜等(答案合理即可給分)(2分)   

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示某地區(qū)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖。請據圖回答:

   (1)人們通常將大豆和玉米實施套種,大豆和玉米之間的關系為____。農田中經常發(fā)生蟲害,若調查該農田某種害蟲蟲卵的密度應采用的方法是____。廢棄農田上會發(fā)生群落的演替,該演替的類型是________。

   (2)秸稈在沼氣池中處理成沼渣后肥效提高,這是因為________________________________________。

   (3)為了提高蔬菜產量,人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通,原因是____________________________________。

   (4)該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了廢棄物中能量,形成“無廢棄物農業(yè)”,遵循了生態(tài)工程的________原理。

   (5)假設該農場將生產玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,生產出的雞供人食用。現(xiàn)調整為2/3的玉米養(yǎng)雞,1/3供人食用,生產出的雞仍供人食用。理論上,該農場供養(yǎng)的人數(shù)將____。(增加、減少)

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科目:高中生物 來源:2011屆湖北省襄陽五中高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

下圖表示某地區(qū)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖。請據圖回答:
(1)人們通常將大豆和玉米實施套種,大豆和玉米之間的關系為________________。農田中經常發(fā)生蟲害,若調查該農田某種害蟲蟲卵的密度應采用的方法_______________________。
(2)請寫出人在該生態(tài)系統(tǒng)所處的營養(yǎng)級___________________________________________。
(3)為了提高蔬菜產量,人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通,原因是____________________。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的分解者主要存在于________________和_______________中。

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科目:高中生物 來源:2010年湖北省黃岡中學高三5月第二次模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:綜合題

(9分)下圖表示某地區(qū)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖。請據圖回答:

(1)人們通常將大豆和玉米實施套種,大豆和玉米之間的關系為__________。農田中經常發(fā)生蟲害,若調查該農田某種害蟲卵的密度應采用的方法是__________。
(2)假設該農場能量傳遞效率為20%,將生產的玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,生產出的雞供人食用,F(xiàn)調整為2/3的玉米養(yǎng)雞,1/3供人食用,生產出的雞仍供人食用。理論上,該農場供養(yǎng)的人數(shù)與原來相比,怎樣變化?__________變化比例是多少?__________
(3)秸稈在沼氣池中處理成沼渣后肥效提高,這是因為__________。
(4)為了提高蔬菜產量,人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通,原因是 __________。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了廢棄物中能量,形成“無廢棄物農業(yè)”,遵循了生態(tài)工程的______________________________原理。

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科目:高中生物 來源:2010屆北京市崇文區(qū)高三一模理綜生物卷 題型:綜合題

(14分)下圖表示某地區(qū)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖。請據圖回答:

(1)人們通常將大豆和玉米實施套種,大豆和玉米之間的關系為____。農田中經常發(fā)生蟲害,若調查該農田某種害蟲蟲卵的密度應采用的方法是____。廢棄農田上會發(fā)生群落的演替,該演替的類型是________。
(2)秸稈在沼氣池中處理成沼渣后肥效提高,這是因為________________________________________。
(3)為了提高蔬菜產量,人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通,原因是____________________________________。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了廢棄物中能量,形成“無廢棄物農業(yè)”,遵循了生態(tài)工程的________原理。
(5)假設該農場將生產玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,生產出的雞供人食用,F(xiàn)調整為2/3的玉米養(yǎng)雞,1/3供人食用,生產出的雞仍供人食用。理論上,該農場供養(yǎng)的人數(shù)將____。(增加、減少)

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科目:高中生物 來源:2010屆北京市崇文區(qū)高三一模理綜生物卷 題型:綜合題

(14分)下圖表示某地區(qū)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖。請據圖回答:

   (1)人們通常將大豆和玉米實施套種,大豆和玉米之間的關系為____。農田中經常發(fā)生蟲害,若調查該農田某種害蟲蟲卵的密度應采用的方法是____。廢棄農田上會發(fā)生群落的演替,該演替的類型是________。

   (2)秸稈在沼氣池中處理成沼渣后肥效提高,這是因為________________________________________。

   (3)為了提高蔬菜產量,人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通,原因是____________________________________。

   (4)該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了廢棄物中能量,形成“無廢棄物農業(yè)”,遵循了生態(tài)工程的________原理。

   (5)假設該農場將生產玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,生產出的雞供人食用。現(xiàn)調整為2/3的玉米養(yǎng)雞,1/3供人食用,生產出的雞仍供人食用。理論上,該農場供養(yǎng)的人數(shù)將____。(增加、減少)

 

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