（18分）

氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān)。下表為A、B兩個不同時期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況。

（1）生態(tài)系統(tǒng)碳的吸收主要是通過        作用實現(xiàn)的，碳的釋放主要是通過        作用實現(xiàn)的。

（2）表中       時期的生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定狀態(tài)，原因是                             

                                  （4分）

（3）由于過度的人工碳排放，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的         ,導(dǎo)致大氣中          增加并引起全球氣候變化。

（4）人們正在積極開發(fā)新能源以減少碳排放。如“葉綠素太陽能電池”是模仿類囊體吸收光能的特征而制造的，類囊體吸收光能的過程發(fā)生在光合作用的        階段；又如經(jīng)改造的藍藻能在細胞內(nèi)將光合作用產(chǎn)生的        直接發(fā)酵轉(zhuǎn)化為燃料乙醇。

 

【答案】

 

（1）光合；   呼吸；   （2）A；  碳釋放量和碳吸收量達到了動態(tài)平衡（4分）

（3）碳循環(huán)；    二氧化碳；     （4）光反應(yīng)；  葡萄糖；

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)高二5月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān)。下表為A、B兩個不同時期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況。

時期
碳吸收量(kg C·a－1)
碳釋放量(kg C·a－1)
A
1.20×1014
1.20×1014
B
1.20×1014
1.26×1014
(1)生態(tài)系統(tǒng)碳的吸收主要是通過________作用實現(xiàn)的，碳的釋放主要是通過________作用實現(xiàn)的。碳在生物群落的流動主要是以________的形式進行的。
（2）由碳循環(huán)可知，生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)是可以循環(huán)的，而生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是： _____________________________________________。
(3)表中__________時期的生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定狀態(tài)，原因是________________。
(4)由于過度的人工碳排放，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的______，導(dǎo)致大氣中________增加并引起全球氣候變化。
(5)人們正在積極開發(fā)新能源以減少碳排放。如“葉綠素太陽能電池”是模仿類囊體吸收光能的特性而制造的，類囊體吸收光能的過程發(fā)生在光合作用的______階段；又如經(jīng)改造的藍藻能在細胞內(nèi)將光合作用產(chǎn)生的______________直接發(fā)酵轉(zhuǎn)化為燃料乙醇。

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省梅州市高二5月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān)。下表為A、B兩個不同時期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況。

時期

碳吸收量(kg C·a－1)

碳釋放量(kg C·a－1)

A

1.20×1014

1.20×1014

B

1.20×1014

1.26×1014

(1)生態(tài)系統(tǒng)碳的吸收主要是通過________作用實現(xiàn)的，碳的釋放主要是通過________作用實現(xiàn)的。碳在生物群落的流動主要是以________的形式進行的。

（2）由碳循環(huán)可知，生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)是可以循環(huán)的，而生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是： _____________________________________________。

(3)表中__________時期的生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定狀態(tài)，原因是________________。

(4)由于過度的人工碳排放，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的______，導(dǎo)致大氣中________增加并引起全球氣候變化。

(5)人們正在積極開發(fā)新能源以減少碳排放。如“葉綠素太陽能電池”是模仿類囊體吸收光能的特性而制造的，類囊體吸收光能的過程發(fā)生在光合作用的______階段；又如經(jīng)改造的藍藻能在細胞內(nèi)將光合作用產(chǎn)生的______________直接發(fā)酵轉(zhuǎn)化為燃料乙醇。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān)，下表為A、B兩個不同時期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況。

時期

碳吸收量（kgC·a-1）

碳釋放量（kgC·a-1）

A

1.20×1014

1.20×1014

B

1.20×1014

1.26×1014

下列敘述不正確的是

A、生態(tài)系統(tǒng)碳的吸收主要通過光合作用實現(xiàn)的，碳的釋放主要是通過呼吸作用實現(xiàn)的

B、表中A時期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，原因是碳的吸收量與釋放量相對平衡

C、由于過度人工碳排放使得植物光合作用受到抑制，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，導(dǎo)致大氣中二氧化碳的增加，并引起氣候變化

D、化學(xué)燃料的燃燒對現(xiàn)代碳循環(huán)影響巨大

 

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科目：高中生物 來源：2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（廣東卷）理科綜合（生物） 題型：綜合題

（16分）氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān)。下表為A、B兩個不同時期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況。

（1）生態(tài)系統(tǒng)碳的吸收主要是通過______作用實現(xiàn)的，碳的釋放主要是通過_____作用實現(xiàn)的。

（2）表中_______時期的生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定狀態(tài)，原因是______。

（3）由于過度的人工碳排放，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的________,導(dǎo)致大氣中_____增加并引起全球氣候變化。

（4）人們正在積極開發(fā)新能源以減少碳排放。如“葉綠素太陽能電池”是模仿類囊體吸收光能的特征而制造的，類囊體吸收光能的過程發(fā)生在光合作用的_____階段；又如經(jīng)改造的藍藻能在細胞內(nèi)將光合作用產(chǎn)生的_____直接發(fā)酵轉(zhuǎn)化為燃料乙醇。

 

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科目：高中生物 來源：2012屆福建省高二3月月考生物試卷 題型：綜合題

氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān)。下表為A、B兩個不同時期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況。

（1）       生態(tài)系統(tǒng)碳的吸收主要是通過______作用實現(xiàn)的，碳的釋放主要是通過_____  作用實現(xiàn)的。

（2）       表中_______時期的生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定狀態(tài)，原因是_____                    _。

（3）       由于過度的人工碳排放，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的________,導(dǎo)致大氣中_____增加并引起全球氣候變化。

（4）       人們正在積極開發(fā)新能源以減少碳排放。如“葉綠素太陽能電池”是模仿類囊體吸收光能的特征而制造的，類囊體吸收光能的過程發(fā)生在光合作用的   _____階段；又如經(jīng)改造的藍藻能在細胞內(nèi)將光合作用產(chǎn)生的____ _直接發(fā)酵轉(zhuǎn)化為燃料乙醇。

 

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