【題目】分析甲圖和乙圖,甲圖AB、C代表物質(zhì)單體,①②③④表示物質(zhì)合成或分解、轉(zhuǎn)化途徑,回答以下相關(guān)問(wèn)題:

1)甲圖B、代表的單糖是____________(填寫(xiě)具體名稱(chēng)),其中屬于非還原性二糖的是____________

2)人體在血糖濃度過(guò)高時(shí),會(huì)通過(guò)乙圖中____________(填圖中標(biāo)號(hào))途徑合成多糖。

3)肝糖原在合適條件下____________(填“能”或“不能”)與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀,原因是________________________。

4)肥胖是由體內(nèi)脂肪過(guò)多引起的,有些人很少吃含油脂較多的食物,也會(huì)比較肥胖,可能是通過(guò)圖乙中____________(填圖中標(biāo)號(hào))過(guò)程導(dǎo)致身體脂肪增多。

5)用蘇丹Ⅲ染液鑒定脂肪,染色后,需滴加1~2____________,洗去浮色,顏色反應(yīng)是_________。

6)在“5·12汶川大地震”后期的救援中,從廢墟下救出的生還者中女性較男性多。其原因是女性皮下脂肪厚,在沒(méi)有食物和飲水的條件下,女性的生存幾率和期限會(huì)比男性長(zhǎng)。請(qǐng)分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因:一是____________,生命活動(dòng)需要時(shí)可以分解利用;再者脂肪還具____________有,可以保護(hù)內(nèi)臟器官。

【答案】果糖 蔗糖 ①② 不能 肝糖原屬于非還原性糖 體積分?jǐn)?shù)50%的酒精溶液 橘黃色 脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì) 緩沖和減壓的作用

【解析】

據(jù)圖分析,甲圖中A是葡萄糖,B是果糖,C是半乳糖;乙圖中①②表示血糖轉(zhuǎn)化為糖原儲(chǔ)存,④表示血糖轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì),③表示肝糖原分解,補(bǔ)充血糖。

1)麥芽糖由兩分子葡萄糖組成,所以A為葡萄糖;蔗糖由一分子果糖和一分子葡萄糖組成,所以B為果糖;乳糖由一分子葡萄糖和一分子半乳糖組成,所以C為半乳糖,故B代表果糖,甲圖中屬于非還原性二糖的是蔗糖。

2)人體在血糖濃度過(guò)高時(shí),葡萄糖會(huì)轉(zhuǎn)化成肝糖原和肌糖原,即通過(guò)圖中①②過(guò)程轉(zhuǎn)化成多糖。

3)肝糖原屬于非還原,不能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀。

4)肥胖是由體內(nèi)脂肪過(guò)多引起的,有些人很少吃含油脂較多的食物,也會(huì)比較肥胖,可能是通過(guò)圖乙中④過(guò)程導(dǎo)致身體脂肪增多。

5)用蘇丹Ⅲ染液鑒定脂肪,染色后,需滴加1~2滴體積分?jǐn)?shù)50%的酒精溶液,洗去浮色,顏色反應(yīng)是橘黃色。

6)在“5·12汶川大地震”后期的救援中,從廢墟下救出的生還者中女性較男性多。其原因是女性皮下脂肪厚,在沒(méi)有食物和飲水的條件下,女性的生存幾率和期限會(huì)比男性長(zhǎng)。請(qǐng)分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因:一是脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì),生命活動(dòng)需要時(shí)可以分解利用;再者脂肪還具有緩沖和減壓的作用,可以保護(hù)內(nèi)臟器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明,細(xì)胞內(nèi)存在著多種靶向運(yùn)輸。圖1表示細(xì)胞內(nèi)不同膜性結(jié)構(gòu)之間的物質(zhì)運(yùn)輸,稱(chēng)之為囊泡運(yùn)輸,一般包括出芽、錨定和融合等過(guò)程。圖2表示某種靶蛋白在泛素(一種多肽)、泛素激活酶E1、泛素結(jié)合酶E2以及泛素連接酶E3作用下被送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱(chēng)為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)已知兩圖的過(guò)程都需要消耗能量,則直接提供能量的物質(zhì)最可能______________。

2)圖1中,如果錨定的受體膜是人體胰島B細(xì)胞(可產(chǎn)生胰島素)的細(xì)胞膜,則該囊泡最有可能來(lái)自于______________,貨物招募最可能來(lái)自于_______________,貨物最初合成的場(chǎng)所是______________;如果供體膜招募的貨物是細(xì)胞中受損的線粒體,則錨定的受體膜所在的結(jié)構(gòu)最有可能是__________________。囊泡的“出芽”和“融合”體現(xiàn)了生物膜具有_______________

3)圖2E1、E2、E3與蛋白酶體的化學(xué)本質(zhì)一樣,但所起的具體作用不同,從它們的分子結(jié)構(gòu)上分析原因是________,而它們的作用原理則是相同的,那就是都能________________

4)圖2中,蛋白酶體只能將靶蛋白降解為短肽而泛素仍可重復(fù)使用,這是因?yàn)槊妇哂?/span>___________。某同學(xué)為了驗(yàn)證酶的這一特性,他選用了人的唾液淀粉酶、可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液、碘液以及其他可能用到的器具來(lái)做實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的自變量________,溫度是_____________,必須保持在__________℃,否則溫度過(guò)高會(huì)使酶的__________,而溫度過(guò)低又會(huì)使酶的________。你覺(jué)得他能得到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論嗎?為什么?______________;你的建議是_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中■●等表示不同種類(lèi)的氨基酸,圖中甲鏈由21個(gè)氨基酸組成,乙鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“-S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“—SH”脫去2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(

A.蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序

B.該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基

C.圖中“一”代表的肽鍵是在核糖體中形成的

D.形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了684

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式,下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )

A. 圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能

B. 圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞

C. 圖中a表示信號(hào)分子(如激素)

D. 圖中b表示細(xì)胞膜上的載體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是在調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中某一生物種群數(shù)量時(shí),計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與前一年種群數(shù)量的比值(λ)而繪制的曲線圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。

A. 05 年內(nèi)該生物種群數(shù)量基本不變,性比率保持 11

B. 10 年時(shí)該生物種群數(shù)量最少,原因可能是食物短缺

C. 25 年時(shí)該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性可能下降

D. 15 年左右該生物種群增長(zhǎng)速率最大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】染色體組型具有種的特異性,下圖是正常女性C組染色體圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 男性的6號(hào)染色體的大小形狀與女性不同

B. X染色體和Y染色體分在不同的組

C. 正常人染色體組型的C組都含有16條染色體

D. 染色體自動(dòng)配對(duì)形成了圖中所示的排列

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物變異來(lái)源圖解的敘述,正確的是(

A.產(chǎn)生鐮狀細(xì)胞貧血的直接原因是圖中④的改變

B.圖中⑤是交叉互換型,發(fā)生在減數(shù)第二次分裂時(shí)期

C.圖中的①、②可分別表示為突變和基因重組

D.③一定會(huì)造成生物性狀的改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家用幼鼠作實(shí)驗(yàn)材料完成生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。(要求與說(shuō)明:簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路,具體實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程不做要求,實(shí)驗(yàn)條件適宜)

回答下列問(wèn)題:

1)為驗(yàn)證生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素對(duì)促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)具有協(xié)同作用,實(shí)驗(yàn)思路是:取______的幼鼠若干,隨機(jī)均分為A、B兩組,對(duì)A組幼鼠實(shí)施垂體切除手術(shù),B組幼鼠______;10天后,對(duì)A組每只幼鼠注射適量且等量的生長(zhǎng)激素,B組每只幼鼠注射適量且等量的生理鹽水;20天后,對(duì)A組每只幼鼠注射適量且等量的甲狀腺激素,B組每只幼鼠注射適量且等量的生理鹽水;30天后,對(duì)A組每只幼鼠______,B組每只幼鼠注射適量且等量的生理鹽水,在此過(guò)程中,每天喂以適量且等量的飼料,并測(cè)量每組每只幼鼠的體重(g),記錄求平均值。

2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(以坐標(biāo)曲線圖形式表示,并標(biāo)明處理方式)

3)本實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠切除垂體的目的是______。切除垂體后一段時(shí)間,會(huì)導(dǎo)致甲狀腺重量比對(duì)照組______(重//幾乎相等),從而影響甲狀腺激素的分泌,通過(guò)______作用使下丘腦合成和分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多。

4)生長(zhǎng)激素會(huì)刺激蛋白質(zhì)合成和組織生長(zhǎng),______糖的利用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】擬南芥中有抗凍基因CBF;苜蓿是溫帶地區(qū)重要的牧草,低溫是制約其生長(zhǎng)的限制因子之一。如圖是培育轉(zhuǎn)基因抗凍苜蓿植株的過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖中的先要用某種限制性核酸內(nèi)切酶斷開(kāi)DNA片段中的______個(gè)磷酸二酯鍵得到目的基因,再通過(guò)______技術(shù)獲得大量的目的基因。這些目的基因必須要與質(zhì)粒等載體重組后再導(dǎo)入宿主細(xì)胞,其主要原因是目的基因經(jīng)重組后在宿主細(xì)胞內(nèi)能實(shí)現(xiàn)______。

A.轉(zhuǎn)錄 B.復(fù)制 C.翻譯 D.整合到宿主DNA中)

2)圖中的過(guò)程的農(nóng)桿菌經(jīng)轉(zhuǎn)化成功后再去感染苜蓿組織塊,這種轉(zhuǎn)基因方法的主要優(yōu)點(diǎn)有______、______(至少寫(xiě)出二點(diǎn))。

3)圖中的過(guò)程若是通過(guò)胚胎發(fā)生途徑實(shí)現(xiàn),須將愈傷組織經(jīng)______培養(yǎng)得到大量的單細(xì)胞,再轉(zhuǎn)移到含有適當(dāng)配比的______的培養(yǎng)基中繼續(xù)分化成胚狀體,最后形成相應(yīng)的植株。

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