下圖是生長素對草莓果實發(fā)育影響的實驗，請回答：?

（1）實驗根據(jù)的原理是：被子植物的子房內(nèi)有_______，當(dāng)雌蕊受粉以后，_______發(fā)育成種子。發(fā)育中的種子里合成了大量的_______，刺激子房發(fā)育成果實，如圖_______。

（2）圖是發(fā)育早期去掉全部瘦果的草莓。

（3）去掉瘦果后，再涂以生長素的草莓是圖_______，子房能夠發(fā)育成果實。

（4）此實驗證明了生長素_______的生理功能。?

 

（1）胚珠　胚珠　生長素　1�。�2）2　（3）3�。�4）能夠促進果實發(fā)育

 

生長素能夠促進果實發(fā)育。正常情況下，被子植物的雌蕊受粉后，胚珠在發(fā)育成種子的過程中合成生長素，刺激子房發(fā)育成果實。根據(jù)這個原理，在沒有受粉的柱頭上涂上一定濃度的生長素類似物，子房也能發(fā)育成果實，由于沒有受粉，胚珠不可能發(fā)育。這樣的果實就是無子果實。?

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：013

下圖是生長素對植物生長的作用表解，從圖中我們可以得出以下結(jié)論（�。�

①相同濃度的生長素對不同種類的植物作用不同　　②相同濃度的生長素對同種植物不同器官作用不同  ③低濃度的生長素促進植物生長  ④高濃度的生長素抑制植物生長  ⑤不同器官生長所對應(yīng)的生長素最適濃度各不相同

A．①②③④　　    　　　　  B．②③④

C．②③④⑤　　　　　　　　  D．①③④⑤

 

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013

下圖是生長素對植物生長的作用表解，從圖中我們可以得出以下結(jié)論（�。�

①相同濃度的生長素對不同種類的植物作用不同　�、谙嗤瑵舛鹊纳L素對同種植物不同器官作用不同  ③低濃度的生長素促進植物生長  ④高濃度的生長素抑制植物生長  ⑤不同器官生長所對應(yīng)的生長素最適濃度各不相同

A．①②③④　　    　　　　  B．②③④

C．②③④⑤　　　　　　　　  D．①③④⑤

 

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科目：高中生物 來源：2014屆陜西省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是生長素濃度與其作用示意圖，相關(guān)的表述不正確的是：

A．若處于頂端優(yōu)勢的頂芽處生長素濃度是B點，則該植株側(cè)芽處生長素濃度可以是D點

B．在FC的范圍內(nèi)都能促進生長

C．胚芽鞘的向光彎曲生長也可以用該圖來解釋，背光一側(cè)生長素濃度如果是E點，向光一側(cè)生長素濃度可以是F點

D．在太空中（重力為0），生長素濃度越高，對植物生長促進越強

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是生長素對草莓果實發(fā)育影響的實驗，請回答：?

（1）實驗根據(jù)的原理是：被子植物的子房內(nèi)有_______，當(dāng)雌蕊受粉以后，_______發(fā)育成種子。發(fā)育中的種子里合成了大量的_______，刺激子房發(fā)育成果實，如圖_______。

（2）圖是發(fā)育早期去掉全部瘦果的草莓。

（3）去掉瘦果后，再涂以生長素的草莓是圖_______，子房能夠發(fā)育成果實。

（4）此實驗證明了生長素_______的生理功能。?

 

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